彼(😈)は校友(yǒ(🌺)u )会誌に目(mù(🕛) )をさらし(🏉)ながら(🉑)、お(🐅)りおり心の中でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭一(yī )に対し(💈)て抱(🌅)いていた競争意(🤦)識は、こうして、知(🐲)らず織らずの間に、(🚑)形をかえ(🚂)て再び芽(yá(🐸) )を吹きはじ(🈲)めているらし(😾)かった。
彼(bǐ )は、し(🔶)かし(🔇)、(⬇)彼のそ(📳)うした孤(gū )独(dú )をたい(📭)して(🍅)淋し(🆎)いと(🦄)は(🎅)感じていな(🔡)かっ(💗)た。ま(🕟)た、(💣)憤(fèn )りや侮(🍧)蔑の念も、(🚡)たびかさな(❤)るにつ(🛣)れ(🐫)て、次弟にうすらいで行(háng )き、あ(🛤)とでは、かえって、同級(jí )生(✅)に(🌋)対して憐(lián )憫に(💙)似た感(⏹)じをさえ抱くようになった(✝)。こうした感(gǎn )情の変化は、彼にとって(🚴)、元(🙈)来(👒)さほど(⏩)不(🕦)自然(rá(🐁)n )なことでは(🕞)なかった。それは、つまり、彼がかつて算盤そろば(🔡)ん事(🏉)件で(🚠)、弟の俊三に(🍿)対(duì )して示した感情(🕸)の(🖌)変化と、同じも(🈸)のだったの(🔵)である。
次郎は、そう(🥊)言(✖)われ(🔠)て(😯)、(😎)ま(🗜)だ何か言い足りない様な気が(🎺)した。そしてちょっと考(kǎ(🤤)o )えてから、(👙)
次(🔮)郎(lá(🧢)ng )の神経は敏(👸)(mǐ(🛷)n )感に動(dò(📱)ng )い(🍞)た。
花が散り、梅雨(yǔ )つゆ(🚭)が(🦌)過(📖)ぎ、(🛫)そろそろ蝉が(🐆)鳴き(📏)出(chū(📶) )す季節(📅)になったが(✡)、その間(🥠)、次(🌞)(cì )郎の身辺には(♎)、心配(pèi )された(🐀)ほどの事件も起(💏)らなかった。
も(🤦)っとも(🏩)、生(🎯)徒間の噂によると、(🚀)校(📆)内に二人や三(sā(🏯)n )人は、尊敬に値す(🙆)る(🐆)先生(shēng )がいないでも(🐍)ないらしかった。また、(🖼)入学(👇)式(🌮)の時に、彼が校長からうけ(🦗)た印象も(💊)、まだすっかり消えていたわけではなかっ(😓)た。しかし、そうした先(😼)生(🤦)たち(📨)は、次郎た(😈)ちと(🆗)はまるでべつの(⏱)世界に住んでいるようなもので(🛅)、めったに(🚓)その顔を(🏗)のぞくことさ(😮)え出来な(🎦)いの(🕚)だ(😍)っ(🍚)た。次郎は、そ(🍇)のため(🚣)に、中(zhōng )学校(🚋)(xiào )というとこ(🍫)ろは(🔞)、小学校(🐃)にくらべてずっ(🆒)と奥行が(🏸)あ(🧔)るような気もしたが、また(🌧)い(😛)やに(🌇)不便(🎤)なところのようにも思っ(♋)た(🌔)。
彼は(🙈)毎日(rì )むっつりし(😌)て学校に通った。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025