「(✉)少々てれてい(🤯)るらしいよ。」
「この(✌)まま(🌌)放っとくと、上級生の権(💥)威けん(🛂)いにかかわ(➖)るぞ!」(💜)
「そうか。…(👖)…(🐊)だけど、う(🍯)ちじ(🐚)ゃ誰(shuí(🦄) )もまだ知らんだろう。」
「本月八日御地(🍖)に参上の用(👸)件これ(💐)あり、その節(jiē )は久々に(💭)て(🤥)次(🏅)郎様にもお目(⌛)にかかり度(🔎)、それを何よりの楽(🥗)しみ(〰)に致居候」
「(✳)きのうは、どうだ(📧)っ(💎)たい、雨天体(💗)操場(🔚)で(🔡)は?」
み(🚎)んなは、それで默りこん(😰)だ。すると(👥)大沢は恭一(yī(🛒) )を見(🌎)ながら(🐑)、
「何(hé )でも、新入生に対して、上級生が訓戒(jiè )をしている(🎱)の(😋)に(🔚)、地べたばか(🆙)り見て(🌚)聴いているのは無礼(🦐)だと(🥀)か(🍢)言ったそうだ。」(😊)
「(🕙)よし行(háng )こう。しかし、(💺)僕らがバ(🚶)ックする話は秘(mì )密だぜ。うっかり(🥝)しゃべ(🌫)ら(🔰)んようにし(💗)てく(🤭)れ。」
彼は(🔽)、いつとはなしに(📈)、そんな気が(🐾)し(🚊)ていた。は(🚥)っきり意識(🐣)して、(👧)そうなろう(🌘)と努めた(🆒)わけで(🌤)も(🧔)なかったが、(🎰)中(🌈)学に入(rù(💑) )学して以来、(🥌)日一日(rì )と(🎤)、母や(👄)祖母の問(🚊)題がその深刻(kè )さを減じて(🤓)行き、こ(🤪)のご(🕳)ろでは(🛩)、よほどのこ(🧜)とがないか(🍸)ぎ(🔯)り(📏)、たいして気(😽)にもかからなくなっ(🔓)て(🙆)来た(🙋)ので(🐫)ある。それは、たしかに(👱)、中学校(xià(🚎)o )とい(📚)う(🌷)も(🙀)のの空気(qì )が、彼(bǐ(🌃) )にいろいろの(✴)新し(🤰)い問(wèn )題(tí )をあたえ、彼の関心を、急に家庭(🅾)以外(🐉)の世界に(〰)ま(🐶)で拡(🗾)げて(🚧)くれた結果にちが(🔟)いなか(🍗)った。その意味(wèi )では、(Ⓜ)中学校と(💴)いうと(➿)ころも、尊敬(jì(🤙)ng )すべき先生がいるいないにか(❇)かわらず、人間を成長(🔣)させ(🍓)る(🏼)何かの魔術(shù )を(🚫)もったところだ、といえる(🤰)であろ(🕕)う。
「そり(🕝)ゃ(📇)あ(💨)、知ら(🚔)ん(🌘)だろう。」
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