寄宿(🚽)舎に閉(💣)じこめられてかごの鳥のごとく小さくなって(🔌)いる師(shī(🔢) )範(🕉)(fàn )生(shē(😯)ng )の(🥋)目(🍰)か(💻)ら見ると(🚌)、中学生の生(🍇)活はまったく不(🅿)潔であ(🖖)り放(😣)縦ほうじ(🍞)ゅうで(🏾)あ(🗣)り頽廃的たいはいて(🆎)きである。
実(shí )際敵の走(zǒ(🏓)u )者が第一(➰)第二塁(lěi )にあ(🎹)る、少しもゆ(📎)だんの(💱)ならぬ(🍭)場(chǎng )合(hé )であ(😵)る、かれは捕手(💿)のサインを見(jiàn )た、(♎)小原(🌊)(yuá(🃏)n )は(🔆)すでに青木をあなどって(👠)いる、かれ(💎)は(🤨)第一(🚔)(yī )にウェスト(💑)ボールをサインし(👻)た、第二もまた……第(🙍)(dì )三(✊)(sā(🔭)n )には(⏹)直(🗞)球である(🎽)。そ(🧥)れは(📂)青木の(🧘)予想するところであっ(🍘)た。
「見ろ! あの手塚てえやつはい(😺)まに大変なミ(🎒)スをやるぞ、見物人に賞ほめ(🈺)られることばかりを(🕣)考え(👻)て(🐒)るからね」
「柳(liǔ(🤓) )!」
「手(shǒu )塚(zhǒ(📧)ng )は不幸な男だ(🏆)」
「うむ、先生(shēng )に教おそわったことを」
「フレー、フレー、(⛏)浦中(zhōng )!」
「やあい(😠)、豆腐屋、(🛹)だめだぞ」
次の打者の三(⛽)(sān )振(⛵)(zhèn )でわずかに(🌶)食い止めたもの(🏸)の、第一回において黙(mò )々も(😵)くもくは(🍦)一点を(🌑)負けた。千三は顔を(🌲)あげることができな(🍡)かった、(🈴)かれは(📽)な(🖖)くに(🏁)もな(✌)けなか(👕)った。
昨夜ゆう(🈯)べ熟(shú )睡し(🏕)たのと、昨(zuó )日一日練習を休ん(🏵)だため(😶)に一同(tóng )の元気(qì(🦗) )はす(🔛)ばらし(🎸)い(🛰)ものであった、安場はすっかり(🔲)感(🤐)激(🛌)した。
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