日本《xxxhay》2行目ライン
xxxhayあらすじ
「しかし、今年(👷)(nián )の五年生も(🔒)それで台なしだな。し(🍇)ょっぱ(🔚)なから(📩)、し(😫)かも新入(🤯)(rù )生(shēng )に対(🧞)(duì )して味噌をつ(🕗)け(✂)たんで(🦈)は。」(🍓)
「ふうん(🙀)。」
（これなら大(dà )丈夫、自(🚵)家(🧖)うちで気がつく人は(🎚)な(🆑)い。）
恭一は(🕍)いかにも不安そ(🏊)うな顔をしてい(👳)る。
門を出(💌)ると、無念さ(♓)が急にこみあげて(👄)来(lái )て、涙(lèi )が(🐯)ひとり(🕑)でに頬(jiá )を流れ(🧗)た。だ(💣)が、同時に、不(🥄)正に屈しな(🔢)かった(🕘)という誇り(🌱)が、彼(bǐ )の胸の中(🤜)で強(🛡)く波うっ(〽)ていた。彼の涙(lèi )はすぐとまった。彼(🅿)は一(🚻)人(ré(🐾)n )で歩(💉)(bù )き(🏵)な(❓)がら、少し(🏸)も(😜)淋(🍟)しいという気が(🏋)しな(🙆)かった。「武士道」――「慈(cí(🎟) )悲」――今日講堂で見(🛑)たり聞いたりしたそんな言(yán )葉(📒)(yè )が、いつの(👹)間にか(🅾)思い出(💂)されていた。そして、「慈(💑)(cí )悲(🌫)」(📳)という(👍)言葉(yè(🚽) )は(➖)、(⬅)もう正(🏛)木(mù )のお(🥏)祖母さんを思い出(⏹)さ(🉑)せるような(🍊)、そ(🙍)んなやさ(🚚)しい(🐋)言(🧙)(yán )葉(yè )ではないように(🐰)思(sī )われて(🚱)来(⛺)(lái )た(👬)。
そんな声がどこからかき(👴)こえた。
「そうか。そ(✂)うだと君の弟はいよい(⏯)よ変った奴だな。」(🎋)
「そ(🐈)れを生意(😭)気だ(🕘)って難癖(pǐ )をつけたと(🏞)すると、五年(niá(🌆)n )生も実際(📂)へまを(😸)やったもんだ。頭の程(chéng )度(dù )が(👢)うかがわれるよ。」
彼にとっての最も(🎰)大きな失望は、(🎛)彼(bǐ )の(🌕)教(🥫)室(🏥)(shì )に(🍦)出て来る先生(📜)(shēng )の中に、権田原先生のような人を、ただ(👺)の(📐)一(yī )人(rén )も、見出せなかったことであ(📢)った。彼の眼に(👆)映じた中学(📑)校の先(xiā(🤮)n )生というのは、小(😪)学(🌀)校の(🎚)先(🌔)生にくら(🔱)べて、何(🍅)か専門(mé(👎)n )らしいことをほんの少しばか(➰)りよけ(🍨)いに知(zhī )っているだけ(🃏)で(🌧)、およそ人間らし(🍔)いとこ(🎈)ろを少(🔈)しも持合わせない人達ば(👆)か(🤽)りだった(🈴)。貧しい知(zhī )識を(🥍)教(🤕)室で(🔌)精一ぱいに(🐰)しぼり出す(🦂)こと、点(🥔)数(🕎)(shù )や(📺)処罰(😆)(fá(🌺) )で(➖)生徒をおどかす(🥈)こと、この二つの外(🐠)(wài )に(👜)は、用はな(💅)い(🍦)と(🎩)い(🥋)った顔(yá )を(😟)している人間(jiān )、そ(♌)れ(🐚)を次郎は中学校の先生に(🎊)おい(🌈)て(🔄)発(🔎)見し(🤐)たの(🗽)である。
み(🔉)んなが(🏯)ど(🚱)っと(🔤)笑っ(💅)た。恭一は(🔓)てれくさそ(✨)う(🔓)に(🆖)苦(kǔ )笑し(👴)て、顔を(🌮)ふせた。
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