フェラ 動画《フェラ やりかた》2行目ライン
フェラ やりかたあらすじ
深い露の中で(🍖)、学(xué(🐡) )士(shì )は朝顔(yá(💌) )鉢ばちの置並(🐭)べてあ(⚽)る棚の間(jiān )をあちこ(⛱)ちと(🌥)歩いてい(🤝)た。丁(dīng )度(dù(👇) )学士の奥さ(🏒)ん(🤥)は(🔎)年長(zhǎ(㊙)ng )うえのお嬢(😩)さんを(🙊)相手にして開けひろげ(🕡)た勝(shè(🥪)ng )手口で働いていた(🕖)が(🍝)、(🐂)その時(shí )庭を廻っ(🏙)て来た。
こう内(nè(🙇)i )儀(🕙)さんも働きな(☝)がら言った。
「君は山(⛩)田(🥝)君(jun1 )が(🗞)訳したトル(🆗)ストイの『コサックス』を(🦎)読んだことが(🈂)ある(🎤)か。コ(📐)ウカサスの方(fāng )へ入って行(háng )く露(lù )西亜(yā )ロシア(🛡)の青年が(🕷)写してあ(📮)るネ(🤪)。結局つまり、百姓は百姓、自(🚃)分(🎗)等は自(💭)分等というような主(zhǔ )人(rén )公の(🎗)嘆息であの本は(🥩)終ってるが、(➰)吾儕われわれ(😣)にも矢張やっぱり(🔤)ああいう気分(fèn )のす(🔶)る(⛵)ことがあるよ(🕤)。僕などはこ(😿)れで随分百姓(🎐)は好(🎥)きな方だ。生徒(⛵)の家(jiā )へ行って泊(bó(💤) )ま(⤵)って(🎪)見た(✖)り……(🤛)人に(🍝)話し掛(🎵)(guà )けて見たり……まあ(🔃)いろ(⛴)んな(🏬)機会を見つ(📻)けて(🔞)、音(🏋)さんの(♌)家(👍)の蒟蒻こんにゃくの煮附ま(🍯)であそこの(🎀)隠(yǐn )居やなんかと一諸(zhū )に食って(🏒)見た……どうしてもまだ百姓の心に(🌰)は(🥤)入(rù )れな(🛠)いよう(📙)な気(🈂)がする」
「今咲(❇)いてます(🛩)のは、ホンの丸(🍢)咲か、牡丹(dān )ぼたん(📒)種ぐらい(😹)なもので(🍘)す」と学士は高瀬(lài )に(😢)言っ(🖍)た。「真実ほんとうの獅子(🔵)ししや手長(🕘)と成(chéng )ったら、ど(⏩)う(✉)しても後(hò(😍)u )おくれますネ。その(🎣)うちに一つ塾の(🎺)先生方を(🍼)御(🍜)呼び申(⏪)した(💀)い……何がな(📲)く(🥉)とも皆さんに集っ(📍)て頂(⛔)い(🚹)て、これで一(🎏)杯進あげら(🚃)れる(🕓)よう(📛)だと可いいんですけれ(😳)ど……」
生徒も大(🕌)(dà )抵(dǐ )帰(👏)(guī(🛂) )っ(🙇)て(💺)行っ(🆎)た。音吉が独り残っ(🤗)て教室(shì )々々を掃除する音は余(🌫)計に周(⛄)囲まわ(📨)りをヒ(🔼)ッソ(🌄)リとさせ(🌉)た(🕓)。音吉(jí )の妻は子供を背(♟)負(🕥)おぶ(🔩)い(🏭)なが(⚪)ら夫の(🕌)手(🚛)伝い(🙍)に来(😸)(lái )て、門(mén )に(🖖)近い教室(shì )の内(nèi )で働い(🐤)て(📸)いた(🔬)。
問を掛けた生徒は、つと(🥘)教室(shì )を離(lí )れて、窓(chuāng )の外の桃の樹(shù )の側に姿(🍷)を顕(🖊)あらわした。
(😫)と高瀬は(💧)妻に話(🍉)(huà )した。
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