「(🧔)町の方でポツポツ見(jià(🛶)n )に(🤘)来(💾)(lái )て下さ(🆘)る方(🍽)も(🚦)あります…(🎀)…好(hǎo )きな人も(📆)あるんです(😮)ネ……しかし私はま(🐐)だ、(📜)この土地にはホン(👨)トに御馴(👍)染(✈)(rǎn )なじ(🛏)みが薄い……(🦑)」
と串(🥚)談じょうだ(🥊)んらし(👙)く(📬)高瀬(là(⛱)i )が言(🤨)うと、お島は縁側(cè )か(📅)ら空を眺めて、
「鞠ち(🌝)ゃん(📊)にくれるくれ(🐲)るッて言って、皆な母ちゃんが食って了(🌱)う」と鞠子(♈)は甘(🔭)(gā(🥏)n )え(🥕)た(🗾)。
「御覧(🕸)(lǎn )なさい、御城の(🖤)周囲まわりにはいよいよ(✔)滅(miè(🖍) )亡の時(shí )期がやって来(🍵)ま(🍑)したよ……これで二三年(niá(🥄)n )前ま(🤯)では、川(chuān )へ行っ(🌙)て(🦈)見ても鮎あ(💀)ゆ(🍬)やハヤ((🐚)鮠(wéi ))が捕れ(🧐)た(🤷)も(🍫)のでサ。いくら(📛)居な(🐟)くな(🍒)っ(🀄)たと言っても、ま(🎶)だ(🏨)それでも二三年前(🛁)(qián )までは居まし(💭)た……(🍅)この節(🥦)はもう(🌒)魚(🖍)も居(🤸)ません(🥦)……(🏠)この松林などは(⤵)、へえ(⬇)もう、疾とっ(😸)くに人手に渡(🦁)(dù )っていま(📱)す……」
(🤤)こういう(🍐)話(🎄)(huà(🦉) )を高瀬に(🍹)聞(wén )か(🍝)せなが(🥑)ら帰って行くと(👟)、丁(dīng )度(dù )城(🦖)(chéng )門(mén )のあたりで、学士は弓の仲間に行き逢った。旧士(shì )族の一人(rén )だ(🐌)。この人(rén )は千曲(qǔ )川の谷(gǔ )の(💁)方から網を(🏭)提げてスゴスゴと戻(➗)って来る(🌁)と(🌸)こ(😅)ろだった。
生徒も(🔛)大抵(dǐ )帰っ(🛒)て行った(🐉)。音吉(jí )が独り残(cán )って教室々々を掃除す(⛪)る音は余計(jì )に周囲まわり(🧞)をヒッソ(🏑)リとさ(🚾)せた(🎫)。音(🐉)吉の妻は子供を背負おぶ(🔨)いながら夫の手(shǒ(⛺)u )伝いに来て、門に(🗒)近(jìn )い(🐞)教室の内(👄)(nèi )で働いてい(🌦)た(😞)。
こう(🎓)内儀さ(🥇)んも働きなが(💆)ら言(yán )った。
と(🕕)窓の方を見る生徒(👱)(tú(🔒) )もある。庭に出た青(🚫)(qīng )年(😟)は桜の(🚙)枝の蔭を尋ね廻っていたが(🐅)、間も(🧘)なく戻(tì )って来て、捕え(🏒)た(🏰)ものを学(✔)士に勧めた(💠)。
長く東京(jīng )で(🈲)年月(yuè )を送って来(lái )た高瀬には、塾の周囲まわ(🔉)り(⬛)だけでも眼に映るも(🌱)のが多かった。庭(📗)(tíng )に(💤)ある(🍣)桜の花は開(kāi )いて見ると八(🚓)(bā )重(chó(🎍)ng )で、花束のように密集(jí )かたまったやつが教室(shì(🤹) )の窓に近く咲(xiào )き(🛺)乱れ(🕤)た(📺)。濃(nóng )い花の影(🌄)は休みの(📀)時間に散歩する(🧗)教(jiā(👥)o )師(🥎)等(🙃)の(🍞)顔にも映り、建物の(🏎)白(bái )い壁にも映(yìng )った。学生(🔛)等は幹に隠れ(🍠)、枝(📼)につかまり、まる(🗑)で小(👙)鳥かなんどのよ(😛)うにその下を遊び廻(huí )って戯(hū )れた(🐪)。
「(🔂)高瀬(➡)さ(🚏)ん、(🛡)私(✴)も小諸(zhū(🛂) )の土(🥅)に成りに来ましたよ」
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