「ぼくは、ながい(😑)こ(🔥)と友(yǒu )愛塾の(😅)仕(shì )事(✳)を手伝わせていただいていな(Ⓜ)がら(💑)、その精神(📫)がま(📅)だちっとも身についていな(🌹)か(🤼)った(🐜)た(📈)めに(🙈)、(👠)け(🐫)さ(💢)のようなあやまちを(📌)犯(fàn )してしまいま(🕙)した。ほ(🔯)んとう(🕢)に恥はず(🧑)かし(💲)いことだと思っています。しかし(🛌)、そのあ(🥞)やまちによって、開(💂)塾そ(🧓)うそう、大河君(jun1 )のよ(🖍)う(🚷)な、友愛塾精神に徹底し(♓)た(🎖)、実(shí(🖱) )践家(jiā(🎡) )じ(🌡)っせんかの魂たましいにふれることができたこ(🖥)とを思いますと、一方(🍱)では、かえって(📼)ありがたいような気(👌)(qì )持ちも(🤦)しています。」(🔗)
「でも、道(⛰)(dào )案内によ(😟)く引っ(🍒)ぱり出(chū(🎬) )されなかったことですね。」
「こんな寒い朝に(🔣)、死ぬ気になってみ(🦓)んなが(👏)はね起きてくれ(💟)ると、平木中(zhōng )佐(🧞)に感謝し(🌕)てもい(⭕)い(💪)ん(🌋)だがね。」
「第(dì )五(🎥)室は、管(guǎ(🍜)n )理部(🌠)と(👽)して(🖖)全(quán )体(tǐ )の(🏪)責(zé )任を負っているん(🕊)だからね。僕(🚜)、一(yī )まわりし(📻)て、様子を見て来るよ(🍰)。」
「(👤)そ(💩)うか。ち(😄)ょっ(👦)と、たずねたいこ(🔣)とが(♊)ある(🔳)。す(🐟)ぐ、ここに呼(✨)ん(💈)でく(📦)れ(✏)。」
かれが(👩)、便所(suǒ )に通(😻)ず(🌷)る廊(🍮)(láng )下の角をまがる(🗺)と、一(🌊)段さが(🥡)った入り(😿)口(kǒ(✴)u )のたたき(🤮)の上(😿)に立って、何(hé(💛) )かしきりと声(⛩)(shēng )高(gāo )こ(🐛)わだかにがなりたてている一人の塾(shú )生がいた。見(🗓)ると、飯島好(hǎ(🎽)o )造だった。
「こんな寒(🕣)(hán )い時には、(🕥)ぐいぐいはたらくに(😶)限るよ。室長なん(🗑)かに(🌍)なるもんじゃない(🔻)ね。」
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