青い夕顔も(🥤)長(📋)く大(🌇)きく生なり(🐳)ました。
荒浜あらはまのほうからその(🤱)音が聞えてきます。荒浜というとこ(🎦)ろは外海にむいた(🦎)砂地(📹)(dì )の(🍡)多い(💳)漁(🕕)村です。仙台(💶)せんだいから一里ほどあ(💩)ります。そんな遠いほうで(🤑)鳴る(🙂)海の音(yī(🙅)n )が名掛(📝)町なかけ(🛃)ちょうの(💴)宿(xiǔ )ま(🎴)でよ(👺)く聞(wén )えま(🌦)す。
どれ、姉(🗒)の家のことはこのくらいにとどめて、もっとほかの(🌃)お話(🚢)に移(yí )りま(💺)しょう。姉(🈲)も(🀄)元気な(🕡)時でし(🥃)た(👲)から(⬜)何(hé )よりわ(🔠)たし(🌭)にはうれしかったのです。そういえば、わたした(🛵)ちが(㊙)広(🌟)い(🐱)炉ば(😚)たで食(shí )事する(💐)ご(🌩)と(🍓)に、姉の家に使われている下女ははえを追い通(🐪)しでした。そ(🖕)れ(🕑)ほど木(🌽)曾(cé(📦)ng )ははえの多(📹)いところです。深い山(💇)の中で、(🌴)しかも馬(mǎ )の産地(✅)である(🔀)く(📄)ら(🤱)いです(🌘)から、はえばかりでなく、ぶ(📪)よも(🌧)います(💒)。高瀬(🔲)の兄は(🤡)じめ、(🥔)家の(😶)人たち(🛶)に(🏷)礼(😯)を述(shù(🈯) )べて(🦉)、わ(🅱)たしがこ(🕡)の町を(📂)辞し(🧜)た(🍧)朝(🔘)は秋(🧦)風(⬆)の身(🌐)(shēn )にしみるようなこ(🌸)ろで(🗽)したが(🐥)、道(😿)ば(🚵)たに隠れ(🐸)ているは(🤕)え(🕑)が来(🎍)て旅(lǚ )の着(⏭)物にまで(🧐)取りつき(🌇)ました。
八(👠)(bā ) 夕顔よりかんぴょ(💄)うへ
呉く(🍌)れくみ子さん(🕧)も、そういう家に生ま(➰)れた人で(🌟)した。この人(rén )は(⏫)明治女学(xué(🌙) )校という学校で習字を教えな(😾)がら、舎監(jiān )を兼(🤳)ねていて、多(💐)(duō )くの生徒(tú(📚) )からおかあさん(🚔)のよう(🤗)に慕われた婦人でした(㊗)。あの歴史のある学校もおしまいの時分(🔴)には(🎩)、先(🌙)生方は(😧)一(🚣)人去り、(🥑)二人去りす(⏯)るよ(🛑)うにな(🏡)った(😽)のです(🏷)。そ(🤖)の中(zhōng )で学(xué(🔞) )校の盛(shèng )んな時も、衰(🎹)えた時も、すこしも変らずに、い(📡)つ(⛸)でも(🛹)同じように人(rén )を教え(📵)て倦うま(🐙)な(🎰)か(🌒)ったのは呉(❓)くみ子さんでした。ああいう人の生涯(yá )しょうがい(📣)は目立たないも(🥟)の(🎇)ですから、わりか(🔯)た、世間に知ら(🏨)れませんし、(🤹)その(🏻)人の事跡も多く伝(yún )わりません。しかし(💳)、わたしは呉(wú(😋) )くみ子(🐷)(zǐ(♿) )さん(🥄)のような、男も(👖)及ば(🐗)ない(👿)ほ(🦁)ど守る(🕳)力(🚮)に長たけた婦(🌨)人(rén )のあったこと(🏤)を知って(📩)います(🚯)。一(yī )番最後まで(🗽)ふみとどまって、あの学(🐁)校と(🥚)運命をともにした人も呉くみ子(zǐ )さ(🍐)んでした。
四(sì ) 呉くみ(📏)子さん
石(shí )山か(⛹)ら鳥居川村(🍌)までは八(✨)町(🏍)ほ(😺)ど(✋)です。たずねて行ってみま(🎽)すと、さ(🕰)さやかな(🧕)店(⏯)(diàn )座敷(♍)みせざしきに(😴)はうわ(🦃)さにきいた鎌かまの(🎦)類がならべて(🏬)あり(⛄)ま(🍳)す。土間の(🐗)ところにはふいごなどの道具が(🐞)置いてあります。暑い日ではありましたが、古びたじゅ(🎄)ば(🌆)ん(🗺)一(🤼)枚で裏口(🕓)(kǒu )の木戸のほ(💍)うから(📬)出て(🔠)来た(🤱)六(🧝)十歳あまりの隠(🦉)(yǐn )居さ(🛐)んが(🕙)ありました。この人が(🥗)来(🥅)助老人(🥤)でし(⛸)た。こ(🦔)の世の雨(📋)や(♿)風(fēng )にもまれて来(🧛)(lá(🎃)i )たようなその額つきを(🚕)見(😋)(jiàn )たばかり(🔝)でも、ただ(🤰)の鍛(duàn )冶屋の隠居(jū )さんでないこ(💙)と(🕧)がわか(🥧)ります。
そ(📧)のうちに、太陽が遠(🏋)く(🦈)東の空(kōng )に登(🅰)ってきました。それは地平線を離(⏰)れ(🍣)て飛びあが(🔚)るような勢い(🗯)のも(🥀)ので(⛳)した(👼)。毎晩沈んで行(🤮)く日(🥣)(rì(㊗) )輪とも思(🐌)え(🕳)ないほどの(🥠)生き生きとし(🏽)た美しいもの(🌦)でし(📛)た(🌖)。生徒はびっくりして、生(shēng )まれて初(chū )め(💞)てそんな太陽(yá(🔺)ng )が(🌎)自分(💜)の目に映(📖)(yìng )っ(🌇)てきたこと(🎒)を知(zhī )ったので(⏭)す。にわとりはにわとりで、もう一つおまけ(🗿)に(💸)というふ(🐔)うに、新しい(⛅)朝の誕(dàn )生を告(😆)げていたのです(🐩)。
玄関から(♋)たずねてく(🖌)る客は表口の格子こ(🖋)うしをあ(🙄)けてはいりまして、取り次(💍)ぎを頼むのですが(👎)、(🛎)その応接がわ(🎬)たしのつと(😋)めでした。うやう(🦑)やしく手をついておじぎをする(🕍)こと(🚧)、客の名を(🛀)奥へ通すこと、案内す(😡)る(🌌)こと、茶(👍)(chá )を運ぶこと(🆒)、客のは(🤒)きものを直してお(😶)くこと、それから庭先(xiān )をはき(🤾)きよ(❗)め(🕌)る(🐮)ことなぞ(😠)、長(🐝)い月日の間にはわたし(🍔)も(🔑)慣れ(✖)まして、そ(👠)れを自(🥝)分のつとめと思っ(🕯)た(🐸)ばか(🚵)りでなく、玄関(wān )にすわるこ(🐩)とをい(❤)っそ楽(lè )しく思う(🛩)ようにもな(🗞)りま(📠)した(♓)。わ(🔳)たしはよく(🏅)その(🧝)せまい小さなへやで好きな本を(🏓)読(dú )みまし(🚯)た。今になっ(😝)てみます(🥠)と、わたしの勉強はほかのお友だちとも違(🌧)(wéi )いまして、こんな玄関番(🐙)が(🕦)土台に(🎪)なったかと思います。と(🔣)いうのは、いろいろな(🙍)用事でお(🤵)じさんのと(🙎)ころへ(🤗)たず(🚐)ねてく(🤹)る男(nán )や女(🎋)の(👑)客を(🤫)迎えた(💶)り(🚂)送(sòng )ったりす(💯)るう(🤑)ちに、いくらか(💫)ずつでも、さまざ(🥖)まな世(🎏)(shì(🕔) )の中を見る目(mù(🙋) )があいて行(há(🌻)ng )った(👣)ばか(🛫)りでなく、わたしたちとはまったく(⚪)教育(yù(🦒) )の受け方の(🔤)違(🤽)った少年や青(qīng )年(💇)、(🛅)東京(🗂)の下町(dīng )あたりに(🗺)年季(🔎)づとめす(🏌)る町(🎲)家の若者、そ(👓)れ(❎)か(🔥)ら地(dì )方(fāng )出の奉公(📴)人などが気風(📢)(fēng )ののみ(🍃)こめるようになったのも、(🕢)こんな玄関番のお(🍹)かげだから(⏺)でした(🦋)。
(🥑)などと(🔐)言(🛣)われま(💇)すか(🕍)ら、ど(🖋)んな年(nián )ごろのむすこさんかと思いましたら(🚐)、ま(🍽)だ小学校へか(🔙)よっているほどの(🏦)少年(⚽)でし(😒)た。そ(🎲)んなむすこさんが先生(😳)のような(🦇)年(🕒)(nián )老いた人(rén )にあることも(🤶)めずらしく思(📭)(sī )いました。
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