「いやかまわない、わしもおひるからは見物にゆくぞ、しっかり(🍪)やってく(🧠)れ」(🚊)
「いつ(✊)か生蕃せ(🌩)いば(🔘)ん(🙍)カンニング事(shì )件の(⛏)と(🐼)きにも生蕃(🎺)は(♐)手塚の犠牲ぎせいにされたんだぞ」
「やあい、豆腐(fǔ )屋(😤)、だめ(🔎)だぞ」(💂)
実際(jì )それ(♿)は師範(🌵)生徒か(🍁)らで(💵)た(🕡)うわさであ(💧)る、(🌞)師(shī(🧒) )範生徒は(🕉)中学生(shēng )にく(🏟)らべると(💆)学資(🕜)も少(😖)な(🤱)いし、また富める父兄(xiōng )を(🐦)もたぬところ(🌾)か(🕓)ら(🏫)なにかにつけて不自由勝ち(😌)で(🥫)ある、(💖)それに反(fǎn )して中(zhōng )学生(🦉)は多くは相当の資産ある家の子である(🚲)、かれら(🏒)は自由に(🌁)ぜいたくなシャツ(🕳)を買い(🧥)、(🤓)ハ(🐔)イカ(🐫)ラ(📍)な文房具(jù )を用い、活動や(🥓)芝居などを見(jiàn )物(wù )し、洋食(📈)屋へも出(🥜)(chū(🎫) )入りする、そ(🧕)うさ(😹)せること(⬜)を不純(chú(⏪)n )だと思(😞)わない(🌵)父(fù )兄(xiō(🏕)ng )が多(duō )い(✝)ので(📉)ある。
「き(🏾)みは大事なこと(🗜)をわすれて(📬)る」
総(🥤)(zǒng )兵衛(☔)(wèi )はあ(🥅)りったけの声で叫んだ。浦(pǔ )中応援隊(duì )は(🗞)応(yī(🎚)ng )援歌をう(🦋)たった、手に(💃)手に持(🐘)った赤(👬)い旗は(🎻)波のごとく一(yī )起(😲)一(yī )伏して声調律(🚍)(lǜ )呂(🚠)り(🕓)つ(🏘)りょ(🗨)はきちんきちんと揃(jiā(🚹)n )う(🐡)。
(🐾)千(🛷)三(🕢)はボック(🚜)スに立(🐞)つ前にバットを一(yī )ふりふ(🈚)った、それ(📅)は先生(🏝)の手製のこぶこぶだらけのバットである。かれは血(xuè )眼ち(🚗)ま(✍)なこに(👹)なって光一(🆕)をに(📍)ら(🏕)ん(🐘)だ(🖼)。いままでかれは光(guāng )一を見(💁)(jiàn )ると(🌱)き(🌘)一種の弱(ruò )気を感(gǎn )じたのであった、かれはわが伯父が入獄中に(📎)受(shòu )けた(🔤)柳家(⛹)の高恩(🎐)を(🎈)思(⛩)い、わが貧(🕹)をあわれんで学資をだ(🧒)して(🅿)やろうとした光(guā(👛)ng )一の友情を思うと、(🐁)か(🚻)れの球(🏾)を(💚)打(dǎ )つ気(qì )合いが抜け(💤)てどうすることもで(🍃)きないのであった。
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