フェラ 動画《自分 で フェラ する》2行目ライン
自分 で フェラ するあらすじ
次郎が町の(👟)ほうへ自動車を約束しに(🚋)行(háng )って帰(guī(🎻) )って来たころ(🏑)に(💌)、私も末(💸)(mò )子も茶の間にいて(➰)着物をかえるところ(⛺)であった。出(chū )かける時(🐪)間の都合もあった(🍜)ので、私は昼飯をいつ(🔮)もより早く済(🏩)ま(🐻)した上で、(🔢)と思った。
(🛋)やが(🕓)て末子は(🅿)二(🏏)階から降りて来た。梯子段(duàn )はしごだんの下の(🐷)ところで、(🖱)ちょっ(🥃)と(😫)私(sī )に笑って見(🍎)せた。
私の目(🍄)にはまだ、(🔵)六畳に二畳の二(🙈)階が(🤝)残(cán )っている(😯)。壁(bì )がある。障子がある。ごちゃごち(🔕)ゃと(🥏)し(👀)た町(dīng )中(🛎)(zhōng )の往(wǎng )来を隔て(🚪)て(👍)、魚さか(🔷)なを並(bìng )べた(🥩)肴屋さ(🐛)かなやの店(dià(🕍)n )がその障子の外(🤟)に(➡)見おろさ(👀)れる(🤞)。向かい隣(lí(❗)n )には(❗)、白(➕)(bái )い障(zhàng )子の(🚇)はま(🤡)った(😃)下(🚣)町し(⬛)たまち風の窓も見える。そこは私があの(⛄)山の上(🈹)から二(èr )度目(🎠)に越し(📸)て行った家(⌚)(jiā )の二階で、(⛑)都会の空(🐓)気も濃いところだ。か(🚄)つみさん夫婦が(🕝)かわるがわる訪(😾)たず(🤱)ね(🐸)て(🔚)来て、よく登っ(🛳)て来たのもそ(🌒)の(✂)二階だ。そ(🌅)こに私は机(🏞)を置いて(📨)、また著(🏵)作にふ(🔹)けったが、そのころに(📫)私(sī(🤧) )の書(🐈)い(⛹)たものが(🌵)子(🙏)供らの母かあさんの女(nǚ )学(💐)校時代(🍼)の友(yǒ(🥧)u )だちのうわさに(👸)も(🚶)上のぼったかして、そういう昔な(🍯)じ(🛎)みの家庭を見に行(🐚)って(🎪)帰(guī(🏳) )って来(lái )るた(🆔)びに、(✝)い(⛽)ろいろ友だ(🤢)ちから冷やか(🗝)されたことだの、「(🐘)お(🚹)富とみ(🌈)さん（子供らの母(🏥)さん）も(😲)ずいぶん人(rén )がい(😰)い、あんなこ(🌠)とを書かれて、黙っている(🔺)細君(jun1 )があるものか。」と言われ(💱)たことだの(🌍)、それ(🕉)をあの母さんが私(💸)に話し(🎟)てみせた。でも(❎)、そ(😲)うい(🍞)う人は私(📖)の(🏖)書いたものが旧(jiù )ふるい友だちのうわさに上(🔛)るというだけに(👘)も満(🐵)(mǎn )足して(🏓)、にわ(🍲)か(📱)に自分の夫を見(🍚)直すような(📩)顔つきであ(👪)ったには、私も(🎧)苦(kǔ )笑(xiào )せずには(👥)いられ(🖐)な(📫)かった。そのころの(📸)私が自(zì )分の周(🤞)囲に見い(🌾)だす著作(🦔)者たちはと言えば、そのいずれもが新(xīn )聞社に(✖)関(🖥)係すると(💊)か、学校に教鞭きょ(🕟)うべ(🕝)ん(🚱)を執る(😥)とか、あるいは雑(zá )誌の編(biān )集に(⛑)たずさわる(🍫)と(🥨)かして、私(sī )の(🤺)ように(💉)著作一方で立とう(🤚)としているの(🔱)も(🎫)めずらし(😗)いと(💁)言(🚪)われた。私はよくそう思った。こ(👤)れは(🕙)まだ著(🐏)作で家(jiā )族を養(🕚)(yǎng )えるような時代では(👮)な(🗳)いのだと。私もやせ(👒)我(wǒ )慢にや(🧚)せ我(🔈)慢を重ね(🚬)ていた(🌤)が、親子(🏒)四人に女中を一(yī(🗯) )人ひとり置(zhì )いて、毎(🙍)月六七十円の生(shēng )活(📥)費を産み出すにすら骨(🍰)が折れた。そのこ(👉)ろの私(👃)(sī(🎡) )た(💩)ちは十六(liù )円の家賃の家で辛抱しんぼうしたが、(🧦)それ(⬇)すら(🛫)高(👠)(gāo )過ぎる(🕳)と思ったくらい(✊)だ。
「富(fù )とみとは、生(😘)命より(🍷)ほかの何物(🧗)(wù(🚦) )でもない。」
祖父(🐽)おぢいさんは、父と(🕑)うさんに書かいた物ものを呉くれま(🛩)した。好(⏰)す(😭)きな燒米やきごめでも食たべなが(🛩)ら(🏊)田舍ゐ(🕟)なか［(❗)＃ルビの(🙆)「ゐ(🌀)なか」は底本(🐒)では(🥨)「(🕷)ゐか」(🔗)］(😹)で本(🖲)ほんを讀(🥗)よまうといふ祖父お(🎓)ぢいさんのこ(🎧)とですから、父(🐕)とうさ(🗜)ん(🆔)が東京とう(👬)きや(🙄)う(🔔)へ(🃏)行いつ(♌)て(📤)から時(shí )々とき／″＼出だし(💎)て見みる(💐)やうに(🌚)と(💈)言(yán )いひ(🥫)まして、少年せうねんの(🛳)ためにな(🥧)るやうな(🎻)教訓をしへ(🌞)を七枚ま(🎆)いばかりの短(⛴)(duǎ(💃)n )冊(cè )た(💪)んざくに(😝)書かい(🎱)て呉(wú )くれました。［＃底本(🗽)では「(🎲)。」が脱(tuō )字］それを紙かみに包つゝみま(📡)して、紙(♑)かみの上うへにも父とうさんを(🍅)送お(📿)くる言葉(😱)ことばを書(🎢)(shū(🕔) )か(🔗)いて呉(wú(🅰) )くれました。
とその梨(lí )な(🔋)しの木きが言いひました。
父(fù )とうさんは(🦓)こ(🗝)の少(shǎo )年(🎆)せ(🌶)うねん(👜)の讀本(🕎)とくほんを書(shū )かか(🎶)う(🕝)と思(sī )おもひ(😓)立たつた頃(qǐng )ころに(🥩)、別べつにつくつて(🧑)置おいたお(⛽)話は(📢)なしが一つ(🧑)あり(🤔)ます。それは(🗾)『兄弟き(🎊)やうだ(🦕)い』の(🏀)お話(💓)はなしです(🤐)。そ(💯)れをこの本(🤞)(běn )ほん(🕎)の後(hòu )のちに添そへよう(🛑)と思おもひます(💅)。
石(shí )臼いし(🐘)うす(🕒)ぐ(♌)らゐ唄うたの好(🏬)す(🕡)きな(🚒)ものは(♍)有ありません。石臼いしうす(📸)ぐ(🙈)らゐ、又(🎞)また、居眠ゐねむりの好(hǎo )すきなものも有あり(🌃)ません(😙)。
次郎は(🥚)、(📰)私(😊)がめずらしいこ(🍎)と(➗)を(🏥)言い出した(🦍)と(⬇)いう(✖)顔つきを(☕)した。いよい(🙇)よ私の待っていた日が来た(🏇)。私は娘に(🛅)も言(🍗)(yán )った。
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