日本《未 成年 ポルノ》2行目ライン
未 成年 ポルノあらすじ
「貴様(yàng )はさっき俺を(🐅)睨んでいたな。」
もっと(⭕)も、(🖼)生(shēng )徒間の噂(zǔ(🏬)n )に(🙎)よ(🔂)ると(🧓)、校内(🐬)に二(è(🚀)r )人や三人(ré(😶)n )は、尊(zūn )敬(jìng )に値(zhí )する(💍)先生が(🥂)い(🔳)ないでもないらしかった。また、入学式の時(🛳)に、彼が校長(zhǎ(👃)ng )からうけた印(💁)象も、まだす(💠)っかり消(🚸)えて(🔧)いたわけではなかった。し(🐢)かし、そうし(🏒)た(👟)先生たちは、(🌖)次郎た(🦒)ちとはま(😏)るでべつ(🌻)の世界(jiè )に住んでいる(💎)ような(🏽)も(💁)ので、めったにそ(🔡)の顔(💯)(yá )をのぞくことさ(🌁)え出来な(🦑)い(😮)のだった。次郎(láng )は、そ(🎎)のた(🥢)めに(🎾)、中(zhōng )学校という(🔻)ところは(🍋)、小(xiǎ(🧖)o )学校にくらべてずっ(🥩)と奥行(háng )がある(❌)ような気もしたが、またいや(🈲)に不便(👗)なところのようにも思っ(📣)た。
「(🐡)まさ(🐢)か、君(📫)(jun1 )の弟(🤫)じ(🀄)ゃな(📞)いだろう(🔪)な。」(👾)
(🎎)彼は、そこで、ちょっとうしろをふりか(🚖)えっ(💉)てみた。すると雨(yǔ(🗡) )天体(🐶)(tǐ )操場(🚽)の中(zhōng )から無数(💺)の視線がまだ自(zì(🚬) )分(fèn )を覗(🌞)(sì )のぞいており、(🔟)その視線の一部(bù(✨) )を(🐴)遮って、(🐳)二(èr )人の五(🥋)年(🤯)生が(🏋)入口の近く(❗)に向(xià(⏬)ng )きあって立(⏹)って(🎼)いるのが見(🚰)えた。その一人は(🎖)三つボタンであり、もう一(🐄)人は最(🚌)(zuì(🌶) )初(✡)に演説した生徒だった。
もっとも、(📼)生徒間(jiān )の噂(💷)(zǔn )に(👂)よる(📨)と(🕚)、校(🔐)(xiào )内に二(🚣)人や三人は、尊(zūn )敬(jì(🛠)ng )に値する先(👍)生がいないでもないらしかった(🤧)。ま(🥃)た(🤖)、入学式の時(shí )に、(🕦)彼が校長(🥊)からうけ(💨)た(🛄)印象も、まだ(🐅)すっ(📤)かり消えていたわ(🍛)けではなかっ(😏)た。し(🐝)かし、そうし(🐉)た(🍅)先生たちは、次郎たちとはまる(🈺)でべつの(🗯)世(shì )界に住(zhù(🕕) )んでいるようなもので、め(😻)った(🛅)に(🕒)その顔(🙁)(yá )を(🐇)のぞくことさえ(🏣)出(chū )来(🧠)ないのだった(🛅)。次郎は、(🧠)そのために、中(🚼)学校というところは、(📩)小学(🔓)(xué )校(🏧)にくらべ(🛥)てずっと奥(ào )行(😝)が(⛴)あるような気もしたが(🥜)、またいや(🦅)に不(🚆)便なところのよ(🍾)うにも思った。
大沢は、しかし、(🥙)そう言ってしまうと(🐔)、
次郎は、そう言(🎼)わ(🏥)れて、まだ何(hé )か言い足り(🏑)ない様な気がした。そして(🎃)ちょっと(🐡)考(🍐)(kǎo )えてから、
「よせ(😞)！ そ(🥖)んな議論(lùn )をし(🌶)たって、なんの役に(🏒)立(🉐)(lì )つんだ(👷)。」(💶)
「(⛵)いや、ほんと(🌈)うら(👍)しい。さん(✳)ざんなぐられ(❔)ていなが(🔦)ら、涙(lè(😑)i )一滴(🦅)こ(📬)ぼさないで、(🤰)じろりとみんなを(🚓)睨みかえして、悠(🔓)(yōu )々ゆうゆう(🥙)と帽(mào )子(👝)の塵(ché(🎒)n )を(🚞)は(😪)ら(💟)っ(📅)て(🚡)出て行(há(🚝)ng )った様子(zǐ )は、ちょっと凄かったっ(😞)て(🏊)言(⚪)っ(🔨)ていた(🔱)ぜ。」
「僕(pú )たち、自(🐍)分の(🛄)こ(🎿)とっき(🙌)り考(💬)えない(🔶)のは(🍡)、いけないこ(⏳)と(📧)なんだろう。」(🎣)
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