フェラ 動画《並木 優 av》2行目ライン
並木 優 avあらすじ
源吉(👾)(jí(🖤) )は然し、やつ(📞)ぱ(♉)り外(🌶)の(📔)百姓(xì(🔯)ng )達(🖖)(dá )と同じや(📹)うに、さう(🏡)いふことを(🔯)、(🌑)たゞぼんやり考へてゐた（――考へてゐたとは云へない程度であつたが）が(🎟)、そのぼんやりした考へ？ が、今(✅)度は、源吉(🥔)自身(💀)の經(jīng )驗(yàn )で(🚳)、少し(⛅)づ(🧚)ゝ(😶)形を(😕)と(🦌)つてきた。そしてそ(🛃)の(🕎)こ(🖤)とが(😳)、もう(🍓)一(🔚)(yī )歩思ひ切(qiē )つ(🗯)た跳(🛏)進を(🗳)し(♌)たのは、(💈)校(🐍)長(zhǎng )先生の話した(🏦)こと(📈)であるやう(🏥)だつた(🌲)。こんな(😑)簡單(🖤)な、分りきつたこ(🎽)とを、然し百姓は(🌃)一(🛺)生(shēng )がかりで分(😇)つた、(🌭)或ひ(✋)は分らずに終(👧)ふことさへあつた。分ら(🕕)ずに終ふことが、かへつ(🐮)て(🛏)多かつた。
川向(💳)(xiàng )ひの村(cūn )に用(🕧)(yò(🌠)ng )事(♿)(shì )を(🥒)足して歸つてきた勝(📇)の父親(🔤)が(🦈)、源吉(jí )に會つた(🥙)とき、川(chuān )向ひでも、色々そ(🌨)んな話(💃)が(😸)出(chū(🐲) )てゐる(🦈)と云(🕎)つた。石(🗨)狩川が凍つたので、自由(yóu )に向(🛁)(xiàng )ひ側に行けるやう(⏹)になつた。授業(yè )料ををさめることが出來なくな(🦀)つて、小(🍘)學(xué )校(🔭)(xiào )へ行く生(📗)徒が急に減(jiǎn )つた。金をかけて、一(🏺)日(🥇)(rì )中遊ばせて置(zhì(💆) )かれるか、と云(yún )つた。
村は雪(🔔)の中(zhōng )のあち(🌷)こちに置き捨(🔤)てにされた塵(chén )芥箱のや(🗑)うに、意氣地(🎓)な(⏹)く(🐽)寂れてしま(😅)つた(🏂)やうに(😳)見(💇)えた。鳶に油揚(🅾)げ(🐧)をさらは(🐂)れた(😭)後のやうに、(😶)皆ポカーンとし(💎)てしま(🚺)つ(📏)た。源(yuá(😃)n )吉は寢なが(📼)ら、然し寢てゐられない氣(qì(😟) )持(chí(♋) )で、(🐬)興(xìng )奮してゐた。母親が、源吉(🍿)(jí )の枕(zhěn )もとに飯(fàn )を持(chí )つてきて、何時(shí )もの泣言交(🤫)りの愚(🌳)(yú )痴をクド／＼してから、フト思ひつ(🏢)いたやう(🍬)に、(😖)
差配が今年度分(🥨)の小(💴)作料のこと(💝)で、村にやつてきて、村の重(🐏)だ(🎅)つた――小(xiǎo )金(🛩)をためてゐる丸山の家(🏭)にゐること(🐏)が分(🌽)つたので(♈)、「幹部」の一(yī(💋) )番若(🆕)(ruò )い元氣の(📡)いゝ石山が、(🗜)校(xià(🔦)o )長先生(😐)の入(🔉)智(🏇)慧で(🖼)作り(🍉)あげた(🌝)恐(🚾)ろし(⬇)く漢字の多(✝)い、(🗼)石山(shān )自(zì )身にさへ、(🛅)さうはつ(💹)きり文(🌴)句も意(yì )味も分らない「陳(chén )述書(shū )」をもつて、(😨)出掛けて行つた。
ぴたり(🦁)押へ(🍉)られた沈默だつた。次(🤚)の瞬間(🥞)、然(rán )し源吉の意(📮)見(🐍)は一たまりもなく、皆が口々に云ふ罵(mà(👙) )言(yá(💦)n )で、(🥍)押しつぶさ(😶)れて(🈵)し(⏳)ま(🤒)つ(♐)た。
皆は駐(zhù )在(zài )所の角につながれてゐた、空になつ(🐆)た馬(🦒)橇(🍝)に背(🍿)中を圓くして乘(ché(🎤)ng )ると、出(🍂)掛けた。なぐら(🙇)れたあ(🐏)と(🤖)に、寒(hán )い(🍥)風が當る(❓)と(🕷)、ヒ(👭)リ／(🎧)＼(👜)とそ(💾)こが痛んだ。吹雪(✋)いてゐた。町外れに(🐻)出ると、それ(💪)が遠(🥝)慮(🍂)なく吹き(🥊)ま(🌛)くつ(🍧)た(🕊)。皆は外套の上(🏮)(shàng )に、(🕣)む(👹)しろ(📋)やゴザをかぶ(🗽)つて、出來る(🛍)だけ身(shēn )體を縮めた。一臺、一臺、元(yuá(🗝)n )氣なく暮方(fāng )の(🌸)、だん／＼嚴(yán )しくなつ(🥣)てゆ(🐖)く寒氣(💰)(qì )の中(🔜)を(🔺)、鈴をならしなが(🦓)ら歸(guī )つ(⏹)て行(👑)つた。誰も、何(🌅)も云(🌛)は(😪)なかつた。お互はお互(hù )の顏も見な(🐅)かつた。見ようともしなかつた。
(🚹)源吉はあいま(🌯)いな返事(shì )をし(💽)た(💺)。
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