「ええ(📂)。……書きました。」(📝)
「ばか(✊)だな(💏)、道(🍞)江さん(🎶)は。」
「第一、君(🍝)は今そんなこ(👳)と(🔝)に気をつ(❣)かっている時では(😶)ないだろう(🔝)。君(jun1 )の学(🎭)校(xiào )の問題(🎇)は決し(🛢)て容易で(🚑)はないようだぜ。ま(🧕)だ噂(🆖)だ(⛹)けで(🚮)、(🌞)はっ(🐃)きり(⛪)したことはきか(🎪)ないが、もう(🌙)警(📗)(jǐng )察(chá )や憲兵隊が動(dò(🚇)ng )き出し(📮)てい(⏱)るとい(🏍)うんじゃないか(🦁)。」
(🥥)次郎は、(🗨)ぐらぐ(🕗)らと目ま(🏯)いがするような(🍀)感じだ(⛑)っ(❄)た(⏪)。徹太郎は、いつ(🚀)にな(🛶)く(🍾)沈ん(🐁)だ調子(zǐ(😫) )で、(🏐)
馬(🤑)(mǎ )田は、また「ふ(❗)ふん」と笑った(💙)。そし(👯)て、
「昨(🙃)日(🍻)は(🚒)お父(fù )さんにいいものを(⬛)いただ(🏆)いてありがとう。……君は(⬅)当(🙎)分(fè(🧝)n )来ないの(🕐)かと思っていたが、よく来て(🏞)くれたね(😡)。」
そ(🐄)こまで考えて来た(🚑)時に、ふと、隙間風のようにつめたく彼(bǐ )の頭をよぎった(✒)ものがあ(🎊)った。そ(🎄)れ(🔣)は、自分(fèn )たちの(🏨)運動が幸(📿)(xìng )いに成(chéng )功して、どうな(📯)り県当局(♑)の意志(zhì )を動かし得たとして、先生(💨)は果し(🕶)て留任を肯(🏚)がえんじら(🕯)れるだ(🌬)ろうか(🐡)、という(🎳)疑(yí )問であった。この疑問は彼をほとんど絶(💻)望(wàng )に近い気持にさ(👩)そいこんで行(há(🎟)ng )った。先生(shēng )のお気質として、そんなことが出来るはずがない。自(💣)分は、(🤸)ただ(🐸)一(yī )途に先(🤡)生の留(⬇)(liú )任を(📫)目(🦅)あ(🚢)てに(🏦)、(Ⓜ)血書(shū )を書いた(🔌)りして一所懸命に(🌻)なっ(⛓)ているが、先生(🥨)にし(㊗)て(🐜)みると、落ちつ(🧠)くと(👈)ころは(💩)最初か(🕵)らはっきりきまって(🌔)いたのだ。自(zì )分はただス(✖)トライ(🗂)キに口(😉)(kǒu )火(huǒ )を(🏕)与(yǔ )えるために、そして先生(🙆)(shēng )の最後(🐔)に泥を塗るた(🦏)めに(😍)あの血書を書いたのではな(🕋)か(💮)っ(🎅)たのか。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025