「高(🤭)(gāo )瀬(lài )さん、私も小諸の土に成(🏵)りに来(lá(🕊)i )ました(🈶)よ」
(🧥)トボ(🛋)ケて学士(🗑)は舌を出して見せた。高(😒)(gāo )瀬も(📄)子供のよ(💝)うに笑出した。
「(🐤)そこはあ(🥟)まり端近(jì(🥐)n )です。まあ奥の方へ御通りなすっ(🔄)て(💸)――」
学士(😌)と高(gāo )瀬は(🍕)し(📷)ばら(💹)くその人の前に立(🎃)っ(🕟)た。
無邪気な(🦗)学(xué(🐮) )生等(🥛)は学(⏮)(xué )士の机の(😎)周囲(tōng )まわりに集って(🏈)、口(⛎)を開く(🙋)やら眼を(🥗)円くするやらした。学(⏱)士(shì )がそのコ(🐊)ッ(👒)プの中(😔)へ鳥か鼠を入れると(👵)直(🕎)ぐに(🏝)死ぬ(🚍)という話(➖)を(🏆)すると、それを聞いた生(💤)徒(tú )の一人が(👦)すっく(🛏)と起立たちあ(🤰)がった。
子(🕦)安は先へ別れて行った。鉄道の踏切を越(yuè(🐂) )した高い石垣(🔈)の(🏎)側(cè )で(🥅)、高(🎸)(gāo )瀬(lài )はユックリ(🛃)歩(🕠)い(🔹)て来る(🚥)学士を待(dà(🍹)i )受(🥎)けた。
桜井先生の(💚)奥さ(🌈)んは(🐵)庭づたいに隣の家の(✴)方(fāng )か(🧒)ら廻って来(🕉)た高(🎷)瀬(là(♍)i )に尋(💾)ねた。奥(😇)さんは縁(✒)側のところに出(chū )て、(🗃)子供に鶏を見せていた。
「広岡(🆑)さ(㊗)んも今(🙍)(jīn )、上田で数学(xué )の塾を(🐚)開いてま(🗃)す(🥍)が、(🏇)余(yú )程(chéng )の逆(😤)境(jìng )で(🍑)しょう(🙆)……まあ、私(🍴)(sī )共も先(🍵)(xiān )生(📁)に同情して、いくらかの時間(jiān )を助すけに来て頂(dǐng )く(🅾)ことにし(👼)た(💵)んです……(🐳)それに、君、吾々の塾(🙎)も中学の設備をして(🔞)、認可(🔦)でも受(🥏)けようとい(📍)うに(🦊)は、(⚾)肩書の(⬆)ある人(ré(🤰)n )が居(jū )ないと一寸ち(🔻)ょ(🎡)っと(🦗)これで(🔸)都(dōu )合(hé )が悪いからネ」(🈹)
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