フェラ 動画《えろ 唇》2行目ライン
えろ 唇あらすじ
海(hǎi )といえば、わ(🆙)たしのような山(🔧)国(👬)に生(shēng )ま(🌻)れて深い森林の中に育っ(🕞)た(😁)ものは、特別(bié )そちらのほうへ心(🕗)を誘わ(🍂)れます(🎨)。そう(➗)いうわたしは、相州そう(🧚)し(🐪)ゅ(🎎)う鎌倉(🚶)かまく(🍇)らにも小(xiǎo )田原(yuá(🧙)n )にも、上総か(🍩)ずさの富津(🈳)ふ(🐪)っつにも時(🆚)を送ったこ(💷)とがあり、(👡)西(🚜)は四(sì(🏌) )日(🏍)市よっかいち、神戸(hù )こうべ、須磨すま明石あかしから土佐(❔)とさ(📦)の高(🐤)知まで行(háng )って(🌅)見て、まん(🕐)ざら海(hǎi )を知らないでもありませんでした(🥎)。しか(🏆)し、布(bù )施ふ(👭)せ(📻)さんといっし(⚓)ょ(📻)に仙台か(💼)ら宮城(🐎)(ché(➡)ng )野み(🏈)やぎの(🎞)を通(⌚)り、荒浜まで歩いて(🎒)、見わたす(🦖)かぎ(🉐)り砂浜(bāng )の続(xù )い(🆖)たところに出て行っ(🤯)た時(shí )ほ(💌)ど(🙅)、心を打(✡)(dǎ )たれたこともありません。
(📝)吉(jí(👯) )村のおじさんは交際の広い人でしたから(✡)、いろいろな客がおじ(🍩)さんの家へたずねてきましたが、その(🍭)中(🌻)でも玄関からはいってくる人(👳)と、勝手口(🏡)からはいっ(♑)て(⏳)く(🕞)る人とありました。勝手口(kǒu )からたずね(👉)てくる(✳)のは、おもに内わの人か、前(🔲)だ(🙇)れがけに角(🌳)帯をしめた日(😐)本(💣)橋(🛳)大伝馬(🏍)町(👐)(dīng )おおでんま(💥)ち(🏂)ょうへんの大店おおだなの若(ruò )者(⛳)か(🌃)、芝居(🐔)(jū )の替り目(mù )ご(🦗)とに新(xīn )番(😅)付(🚒)を配り(💏)に(🐆)来(🙇)る芝居茶屋(✂)(wū )の(🥈)若い衆(🎩)か(🤽)、近くの河岸(🌥)かしに(👾)住む町家のお(♍)かみ(🚔)さん(🏺)や娘など(🐇)の(🔯)人たちでした。
その(👋)時(shí )、老(🧙)人は日(📹)ごろ書きためた(😟)自作の(🚌)和(🍹)歌や発句ほっくを(🤲)持ってきてわたしに見せてく(🚯)れました。じょうずと(📰)は言え(🧀)ないまでも、正直(🐹)に思(📲)いをのべ(📇)たものでした。おそ(😡)ら(😫)く(🎎)、百姓を相手(🦉)(shǒ(🎆)u )としての長(❇)い(💴)鳥居川(chuān )村(🏬)のい(😤)なか暮らし(🔋)が、そん(💭)な(💓)和歌ともなり、発句と(📘)も(🐖)なったのでしょ(👇)う。わたしはまたこ(🍊)の来助老人(rén )が筆持(🗣)つ腕(🐋)(wàn )に重い石をしば(🌍)りつける(🤟)ほ(🔆)どにして(🍜)書道(🚏)(dà(⛄)o )のほうに(🔚)も工夫を積んだ人(rén )と聞(🎌)いていましたから、何(🛤)(hé(🤶) )か記(🌼)念に書い(👋)てほ(💷)しいと頼(🖲)みました。老人が言うには、自(zì )分は無学な(🍌)ものであるか(😟)ら、書いてあげ(✴)るよう(🛴)な(🕗)文句も胸に浮(fú(📠) )かばないが、こと(🌶)ばさ(⛽)え(🍯)選(🍠)んでくれる(👑)なら、よろこんで引き受(👖)けるとの(🤡)ことでし(🐋)た(🐑)。そこでわた(🦇)しは日ご(🌍)ろ暗誦(sòng )あんしょうするくらい(⬇)に好きな(👻)古いシナ人の詩(shī )のことばを選(🌱)ん(🔍)でおくりましたが、やがてそ(⛽)れができたといって届(jiè )けてく(🦐)れたのを見ると、(🌿)じつに(🚕)みごとな筆で(🍇)、これにもわたしは(🍖)おど(🧑)ろ(🈯)かされました(🛺)。
姉(🕦)(zǐ )の家には、(👼)昔から伝(yú(🍴)n )わ(💁)る(🏡)漢籍、兵(😐)(bīng )書、歌(🗾)書、そ(🎁)の他(tā(🍸) )の(🈁)書(shū )物(wù )もす(🙊)くなくはあ(⏯)り(🧑)ませんでした(🎄)。裏庭にある土(🐉)蔵の二階は本(🏪)箱でい(🚦)っぱいでした。高瀬の兄はわ(👄)たしにむかって、そ(👶)れらの蔵書(shū )を(🚋)勝手(🎊)に探(tàn )れと言(😕)(yán )ってくれ、(🐤)姉は(🏳)また姉で、古い絵、古い手(shǒ(👯)u )紙(🥕)、香の道具、うる(👩)し(🦉)ぬ(🌇)り(🏚)の(🧠)器(🛶)、陶(✋)器の(😖)たぐいなぞを取(qǔ )り(🎈)出してき(🧛)て見せてく(⚡)れまし(💔)た。その(🚕)中に(🥝)、高瀬(lài )の兄(xiō(🎱)ng )の先代(dài )が愛(📄)用(🎎)したという古い(🥩)茶わ(🔋)んが出てき(🥞)ま(🐃)し(🐆)た。
人の世はふしぎなものです(🛂)ね(⛑)。その時(🔕)わたしが木村先生をおたず(📩)ねしなかっ(📟)たら(🤐)、小諸(zhū )義塾こもろぎじ(🕰)ゅくのあることも知らな(🐎)かったで(🎎)しょう(🍍)し、先生の教育(yù )事業を助(🍒)けるようにとの(🤓)ご相談も受けな(⤵)かったでしょう(📈)。わたしはよ(🔮)く(✡)考えた上でとお答(dá(🗯) )えし(🤚)て、いったん東(dōng )京へ帰りま(👎)した。ただ先(📥)生(⛏)(shēng )の(🍈)よう(😉)な人(rén )が小(🌭)諸あたりに退いて(🐯)、学(🍀)(xué )校(😢)を建て、(🚲)地方の(🔋)青年を(📉)相手に田(tián )園(yuán )生活と(🚰)いうものを楽しんでおられるの(💒)をゆか(📿)し(🤹)く(🔈)思った(🗑)ことでし(🕗)た(⛏)。
二 (🏣)姉(zǐ(🥗) )の家
桃に(👶)ついて、か(🌖)つてわた(📹)しは次のようなこと(🕥)ばを書きつけてみたこと(🗣)があります(🥉)。
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