これで(🦏)柳の(🥒)気(qì )がしっ(📱)かり(♈)とおちつくのである、柳は(🤭)小(xiǎo )原の老(lǎo )巧に感謝する(🥒)のはいつもこういう点にあ(🦗)る。
といった言葉をおもいだした。
久保井先生(🌄)(shē(🗞)ng )が去ってから(🦓)つぎ(💇)にきたるべ(🥁)き校(🌱)長(💛)(zhǎng )に対(🎥)して生徒も(😢)町(dī(🌪)ng )の(🏵)人も一種の反感を(❔)もっ(🎃)てい(🐐)た(🌊)、だ(💕)が日を経ふるにしたが(🔍)っ(📄)て新(xī(🈯)n )校長の実践(🛂)(jiàn )躬(♐)行じっせん(😂)きゅう(💭)こ(👇)う的な人(🍤)格(🕹)は全(🏔)校(🚶)を圧し、町(dīng )を圧しい(🚘)までは(🔹)だれひとり尊敬せぬ(📴)も(🤼)のはない(✋)。
「(🍅)ぼく(💓)はいま力を入れて(🙊)つきだしてるのです」
五大洲(💖)は(🌻)まっすぐな球(🔌)(qiú )たまをだした。戞然かつぜんと音(🍱)がした、(🌑)見物人(🏇)はひや(🤜)り(📔)とした、球ははたして千三(sān )に向(✂)か(🦏)った(🎰)、千三は(🦊)早く(🍇)も右の方へよった。
春(chū(🔜)n )もす(🛳)でに三(🏄)月(🏯)のなかばである、木々(😓)の(🍓)こ(🍋)ず(⏹)えに(💠)はわかやかな緑がふきだ(🔐)して、桜さ(🦒)くら(🌉)のつぼ(👢)みが輝きわ(😖)たる(🔏)青天に向かって薄紅(hóng )うすべにの爪(🌁)先つまさき(🚋)をそろえている(💌)。向こ(🛸)うの並なみ木きは(🥣)朝日に照らさ(🗿)れてその影をぞくぞく(🎻)と畑道の(🤘)上に映う(🈯)つ(😕)して(💋)いる(🚿)と、そこにはに(💭)わとり(😫)やすずめなどが(🏫)嬉しそう(🕗)に飛(fēi )びまわる。
「いやいや、ぼくのお情(qí(🍚)ng )けの(🏅)球を打って喜ぶ青木ではない(🍶)、そ(🕗)ん(😹)なことはかえっ(💡)て青(🆓)木(🏇)を(😄)侮辱ぶじょくしか(🛳)つ学(xué )校と野(yě )球(🐢)(qiú )道(🎨)を侮辱する(🚕)ものだ」
あるとき光一(💇)はまじめな(🚶)顔(🍶)をしてこう(🖼)いっ(📰)た。
(🦆)やがて審判者(zhě )がおごそかに(👽)宣告した。
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