後藤 麻衣 フェラ

A「それッぽっち？(🔼)」(🐾)

A　　　　(💃)　(🕒)○

A　中(💃)庭の側に(🗻)は活(🍑)版所(💏)がある。そ(🐘)れで中庭に(🖌)籠こ(📘)もってい(🤹)る空気は鉛(🤾)の匂いがする(💑)。こ(📡)の辺(🥌)の家の窓は、(♈)ごみで茶色に染(🏡)まっていて、その奥(😸)に(🛫)は人影が見えぬのに、(🕸)女の(🦇)心では、ど(🖌)この硝子ガラスの背後に(🌁)も、物珍(🐸)らしげに、好い気味だと云(🆓)う(🗾)ような顔をして、覗(👪)のぞいてい(🕘)る人があるように感ぜられた。ふと(👮)気が付い(💫)て見(🏭)れば、中庭の(🔁)奥が、古(🦋)木の立(💅)ってい(🌀)る(➖)園に続い(💩)てい(😭)て、そこに大き(🦄)く開いた黒目のような、的まとが立て(👫)てある。それを見たと(💱)き女の顔は火のように(🌹)赤くなったり(🧓)、(👛)灰の(🛺)よ(💩)うに白く(🎌)なっ(🎄)たりした。店の主人は(🛃)子供に物を(✒)言って聞かせ(💁)るように、引金や、(🥚)弾丸(🥥)を(🍖)込める所や、(🚰)筒や、照尺をいちい(📍)ち見せて、射撃の為方しかたを教えた。弾(🐁)丸を(🤴)込める所(🧞)は(🤜)、一度射(🕐)撃するた(🌨)び(🏹)に、おもちゃのように(🔑)、く(✈)るりと(🔧)廻る(♑)のであ(🍛)る。そ(🎵)れから女に(🏽)拳銃(🅿)を渡(🚍)して(🖐)、始めての射(🔇)撃をさせた。

A　みよは、右(🥔)手の附根を左手で(🌸)きゆつと握つていきんでゐた。刺されたべ(🔓)、と聞くと(🏢)、ああ、とまぶしさう(🔧)に(🤞)眼を細(😙)め(🦀)た。ばか、と私は叱つて了つた。みよは默つて、(🌅)笑(🥚)つてゐ(📋)た。これ以上私はそこ(🛰)にゐ(🕗)た(🏺)たま(💔)らなか(🧦)つた。くすりつけ(🈯)て(🎢)やる、と言つてそのか(💫)こひ(🚣)から飛(📻)び出し(🛑)た(💮)。すぐ母(😺)屋へつれて歸(😩)つて(🛬)、(🏾)私はアンモ(👥)ニアの瓶(⭕)を帳場の藥棚から搜してや(🍮)つ(👓)た。その紫の硝子瓶を(🚣)、出來るだけ亂暴にみ(🤳)よへ手(🤖)渡(〰)し(🎑)たきりで、(👝)自分(💨)で塗つてやらう(😝)とはしなかつ(🧓)た。

A　もう先生(💁)にはお分りになっておられま(🤧)すやろが、その、(🉑)わたしが無意識の(🏜)うちにモデルにし(💩)て(💛)た人いうのん(🖐)が、――どうせ新聞にも出ました(👑)のん(🏗)ですから、いうて(📨)しまいま(😟)すが、――徳光(💡)光(🙇)子(🗼)とくみつみつこ(🐣)さんや(🏂)のん(💠)です。（作者註、(🤱)柿(🕐)内未(🥓)亡人(🍙)はその異常なる経験の後にも割に(😃)窶やつれた(⏩)痕あとがなく(🏊)、服装も態度も一年前と同様に派手(🏑)できらびやか(📪)に、(🎑)未(🕓)亡人(🎩)というよりは令嬢の如くに見(🍠)え(🔽)る典型的な関西式の(🖼)若奥様(⏬)であ(🈸)る。彼(🕛)女は(🏴)決して(🆕)美女(🏩)で(🏪)は(☝)ないが(🛫)、「徳光光子」(📨)の名をいう時(🎫)、その(❇)顔(🏋)は不思議(🙄)に(✈)照(📶)り(🔨)輝(✋)やいた(📚)。）けど私は(⏰)、まだそ(🤜)の時分には光子さ(🍛)ん(👂)とお(🎎)友(📃)達になっ(⏰)てた訳ではあれ(🐿)しません。光子さん(😇)が洋画の方習なろて(🚄)おられて、教室(🦊)も違(🍻)ちごてましたよっ(👩)て、ものいう機会もなかったは(🕞)ずです。です(🎡)から光子さんの方では(🍛)私の顔知りなされしませなんだ(📂)か、知(😟)っ(📻)てなさ(🔸)っ(🥑)て(♋)も別に気イに留めておられなんだのん(🍋)ですやろ。私の方にし(🔒)まして(➗)もそ(🔨)れほど光子さんに(✌)注意してたとは思われ(💀)しません(🚀)の(🔻)です(🔈)が、でも何とのう好きそうな人やいう風に考(📂)えてたに違いないのん(🐯)です。それもしか(🙀)し(🈂)、ものいうたこ(🚢)と(📋)な(👆)いくらいですよって、性(👏)質(💠)やと(➿)か気(🌿)だ(🕚)てやとか(🔌)、そんなこ(🏑)と分れしま(😳)せんで(🏘)し(⚽)てんけど、――まあ、(💺)何とのう(🐮)、(👮)た(⭐)だ(📬)全(🚽)体の感じや(🏽)のんですなあ、(👂)そう(🃏)い(🐉)えば私が案外(🍺)早うから光子さんに気(🙋)イつけて(🌩)ま(🎴)した証拠には、もうその時分に誰か(📡)ら聞いた(🆖)いう(🌲)でもなしに、光子さ(🕧)んの名前やお所を、(🌪)―(🏾)―船場せんば(✍)の方にお店(🔻)の(📶)ある羅紗ラシャ(🏬)問屋の(🤵)お嬢様で、住(🙍)まいは(🐣)阪急の蘆屋川あしやがわにある(💋)のやいう(🎐)ようなこ(🔓)と(🐿)ま(📉)でちゃんと知ってまし(💪)てん。そいで(🤗)わたし、校長(🚉)さ(🎅)んにそんなこと(⏰)いわれましたのんで、あとでいろ(🅱)いろ考えてみたのんですが、(🍞)な(🐨)るほどその(🆗)絵エ光(🤓)子さ(😇)んに似(🛠)てますけど、(🎺)故意に似さしたいうのんではな(🥙)し、また故意(🍶)に(🚜)似さしたにしたと(♐)こ(👊)ろが、ぜんたい(🧓)モ(🧟)デル(📫)にＹ子さん(🏨)使ういうのん(🏛)はＹ子さん(😣)の顔(😫)写(🍸)すのん目的とはちがい(👒)ますねんやろ？(🙉)　ただＹ子さんに観音さんみ(🦗)た(🛠)いな(➿)姿さして、その体つきや、(😜)白(👼)衣(👴)びゃくえ(👊)の(🧖)襞ひだの工合ぐあ(🍋)い研究して、なおそ(🍜)の上観音さんの感じ出せたらえ(🏛)え訳ですやろ。Ｙ(⏫)子さん(🔌)はモデル女の(🍥)中で(💣)は美人(🤾)かも分(➖)れ(🦓)しませんけど、(🚈)光(🍀)子さんの(📨)方が(🚘)もっと美人で(🗂)、その(🌧)絵エの(🍲)感じに合おう(🍷)て(🌊)るとし(🧕)ましたら、光子さんモ(🍣)デルに(🍴)しても差支(💒)さしつかい(😱)ないではあれしませ(🍥)んか。――(🐸)私そ(🐄)ない思たのんで(🏺)すねん。

A春琴伝は続けて(👶)曰いわく、(🏞)「さ(📗)れば両(😮)親(🔽)も琴女を視みること(🎞)掌中しょうち(🎽)ゅうの珠(🐫)たま(✡)のごとく、(📰)五(🍴)人の(✌)兄妹達に超こえて唯ひとりこの児こを寵愛(🥓)ち(🥂)ょうあ(👳)いしけるに、琴女九歳(💅)の時不幸に(♒)して(🔌)眼疾(🛡)がんしつを得、幾(🏦)いく(⛄)ば(🎾)くもなくして(💖)ついに全く両眼の明を失いけ(📳)れば(🕗)、(🕊)父母の悲(💉)歎ひたん大(🚑)方ならず、母は(💌)我(🕚)が児(🕺)の(😑)不(🥤)憫ふび(🌮)ん(🌵)さに天を恨うらみ人を憎にくみて一時狂きょうせ(🧒)る(🤚)がごとく(🏰)なりき(🍚)。春琴(🎤)これより舞技を(😘)断念して専もっ(🚺)ぱら琴三絃さんげんの稽古けいこ(👭)を励はげみ、糸竹の道(🖋)を(📔)志すに至り(🕉)ぬ(💢)」(🧢)と。春琴の眼疾というのは何であっ(🌑)た(🔤)か明(❄)か(🌑)でなく伝に(🤖)もこ(🍄)れ(📺)以上の記載(🔗)きさいがないが後に検(🎑)校が(🏼)人に語っ(🈁)て(🚤)まこ(👒)と(🐁)に喬木きょう(📊)ぼくは風に妬ねたまれ(🏵)るとやら、お(⛴)師(🌌)匠しし(✡)ょ(🔥)うさまはご器(😨)量(🏯)きりょ(👒)うや芸能が諸人に(🧕)すぐれておら(💆)れた(🍧)ばか(🛢)りに(🚆)一(😃)生の(💒)うちに二度(🥇)まで(🐤)も人の嫉ねたみをお受け(㊙)なされたお師匠(👥)さまの御不(💱)運(🚑)は全くこの二度のご災(⏱)難のお蔭(🎍)か(📮)げじ(👙)ゃと云った(😶)のを思(🎆)い合わせれば、何か(🍂)その間(🐄)に事(🌤)情が伏在(🥘)ふくざいするようでも(🛑)ある。検(📢)校はま(🗨)たお師匠さまのは風眼(🚅)であったと(👓)も云った。春琴女(🦐)は(🔘)甘あまやか(📂)されて育ったために驕慢きょう(📏)ま(🍇)んなとこ(👖)ろ(🗒)はあったけれ(♋)ども言語(💦)動作(👗)が(💗)愛(🚗)嬌(❇)あいきょうに富(💀)み目下の者へ(🍩)の思いやりが深く加うる(📯)に至(🏧)って花(🦌)やかな陽気な(⏬)性質であったか(🎿)ら、(💚)人あたりもよく兄弟仲も睦むつまじ(🔌)く一家中の者に(🕯)親しまれた(🏆)が一番末の妹に(🐌)附(🍐)いて(📴)いた乳母うばが両(😔)親の(🤜)愛(👧)情の偏頗(🥘)へんぱなのを憤いきど(🍂)お(🐀)って密ひそか(♎)に(🔴)琴(🐴)女を憎んでい(🎍)たという。風眼とい(🛣)うもの(🍢)は人も知るごとく花柳病かりゅ(🧣)うび(🐁)ょうの(⏯)黴菌(🦇)ばいきんが眼の粘膜(📸)ね(🎲)んま(🍷)く(🏻)を(🙇)侵おかす時に生ずるのである(🌲)から検校の意は、けだしこの乳母がある手(🚼)段を(🕋)もっ(💌)て彼女を(🏖)失(🍋)明さ(😺)せたこと(📺)を諷(🔺)ふうする(🍑)の(🐁)である(🔸)。しかし確(🍲)か(🅾)な根拠こんきょがあってそう思うのか検校一人だけの想像(🤕)説であるのか明瞭めいり(❌)ょうでない。春琴女が後年(🙋)の烈はげしい(📚)気(💓)象を見ればあるいはそういう事実が性格に影響え(🧘)い(🧒)きょうを及ぼした(❕)のか(🍨)とも猜さいせられなくはないがこの事(🖤)に限らず(㊗)検校の(🕣)説には春琴女の不幸(✏)を歎な(😾)げくあまり知らず識しらず他(🏩)人を(💐)傷つけ呪(🧣)のろうよ(➡)うな傾かたむきが(🛷)ありにわかにこと(🧡)ごとく(🈶)を信ずる訳に行かな(🚟)い乳母の一件なども恐らくは揣(😗)摩臆測しまおく(🏮)そく(🗝)に過ぎないであろう。要するにここ(🆔)ではあえて原因を問(🚍)わずただ九歳の時に盲目(🍢)になった(🦕)こ(♟)とを記せ(🧒)ば足(🍚)りる。そして「これより舞技を(🏭)断念し(🌨)て(🌡)専ら琴三絃の(😌)稽古を励み、糸竹の道(🚵)を志」(🥛)した。つまり春琴女が思いを音曲おんぎょ(🗝)くにひそめるよ(🐂)う(👆)になったのは(🥓)失明(🍃)し(🌿)た(📺)結果だということにな(🈁)り彼女自身も自分のほんとうの天分は(🐢)舞(💴)にあった、わた(🛒)しの琴や三味線(🤜)しゃみせんを褒(🛡)ほめる(🏌)人があ(😒)るのはわたしというものを(🕛)知らないからだ眼さえ見えたら(🎒)自分(🦄)は決(📪)し(🌤)て音(🎃)曲(🖲)の方へ(🚌)は行かなかったの(📍)に(🐙)と常に検校に述懐じゅっかいしたという。これは半面に自分(🌉)の不得意な(🍞)音曲でさえこの(🎤)く(🤼)らいに出来るという(🍊)風(👳)に(📬)聞え彼女の驕慢(🚹)な一(😤)端いったんが窺(🥍)うか(🎥)がわ(🍁)れるがこ(🛀)の言葉な(🥢)ども多少検校の修飾しゅ(🤶)うしょくが加わっ(🏣)ていはしないか少(✔)くとも彼女が一時の感情に(🏭)任せて発した(🕦)言葉を有難く肝きも(🍪)に(💑)銘めいじて聴(💍)き、彼女を偉えらく(🎏)するために重(🛃)大な意味を持た(🎣)せた嫌(🐶)き(🐐)らいが(🤤)ありは(🍊)しないか。前掲ぜんけいの萩(🥁)の(👾)茶屋に住ん(✂)で(👞)い(🎎)る老婦人と(🚛)いうのは(🍋)鴫沢しぎ(🦔)さわ(🕜)てるといい生田いく(🐰)た流(🍕)の(🚮)勾当こうとう(🛸)で晩年の(🏋)春(🧠)琴と(🕢)温(✡)井検校に親(🥦)しく(🅾)仕(📔)え(🦏)た人であるがこの勾当(✳)の話を聞く(🏻)に(👽)、(🙉)お師(⬇)匠さ(🛢)ま(📬)〔春琴のこと〕は(🧒)舞がお上手じょうずだ(👮)ったそうにござりますが琴や三味線も五つ六(🏩)つの時分から春松(🙊)という検校(🔰)さんに手ほどきを(😖)しておもらいなされそれからずっ(🔬)と稽(🚞)古を励んで(⛩)おられ(⭕)ました、(🔙)そ(🥗)れ故ゆえ盲目になってか(😦)ら(🅿)始(🌛)めて音曲を習われた(🎂)のでは(🥀)ないので(🥌)ござります、よいお内うち(🙈)の娘とう(😄)さん方は皆(🗝)みな早くから遊芸(🛄)のけいこ(👓)をさ(➿)れますのがその頃の習(🅿)慣でご(🚃)ざりましたお(✔)師匠さまは十(👧)の歳にあのむず(🖥)か(🤬)し(🎱)い「残(🌀)月(📟)」の曲(😁)を聞き覚えて独ひと(🖐)りで(🚰)三味線にお取(🥃)り(🈴)なされたと(🚜)申しますそうして(👨)みれば音曲(🚅)の方に(🧞)も生れつきの天(🥈)才を備え(🥋)てお(🛅)られたので(💠)ござりましょ(📈)うなかなか凡人ぼ(☝)んじん(📃)には真似まね(😄)られぬこと(🚾)でご(🤴)ざりま(🥈)す(😇)た(👸)だ盲目になられてからは外ほかに楽しみが(💧)ござりませぬので一層いっそう深くこ(🖤)の道へお這(🏇)入はい(🌜)り(🔍)なされ、精(🌱)魂(👶)せいこ(🎆)んを(🎢)打ち込(🐤)まれ(🙇)た(🕧)のか(〽)と(⏱)ぞんじますとの(🦈)こと(🕐)である。多分この(🌔)説の方が(🌫)ほん(🔵)と(👏)うなので彼女の真の才(💱)能は実は始めより音楽に存した(🎐)の(🥞)であろ(🍫)う舞踊ぶようの方は果し(🥟)てど(✍)の程度であっ(💘)た(🈲)か疑(🔞)わしく思われる(🈸)