「どう(🎮)です、我輩(🤟)の指(zhǐ )は」(🛅)
子安も歩き(🦒)歩き、「なんでもあの先生(❇)が上(📺)田か(🥅)ら通(tōng )っ(🌇)て被入(rù(👄) )い(🤙)ら(💽)っし(🚾)ゃる時(shí )分には、大変お酒に酔(zuì )って、(🛄)往来の雪の中(🙄)に転(🚠)がっ(🤒)てい(🎊)たことが(➖)あるなんて(🔄)――(🐕)そんな話ですネ(🍆)」
(🚲)と言っ(🌼)て、二三の連つ(💳)ながった(🐈)言葉を巧(📫)みに発音して聞(wén )か(💛)せた(😬)。
「一年(nián )の御稽古(💦)けいこでも、(🔖)しば(😅)らく休(xiū(🕰) )ん(🔏)で(⛑)いると、(👁)まる(🥞)で当らない――(🦐)なんだか冗談のようですナ(🖲)」強弓を(🐝)ひ(💝)く方の大尉も笑った。
新(👠)緑の頃の(🐇)ことで、(🎤)塾の(👁)アカシヤ(📞)の(🆑)葉(yè )は日にチラチラ(🐯)する(✉)。薮やぶのように茂(mà(🎯)o )り重(🚘)なった細い枝は見上(shàng )る(😌)ほど高く延(😝)びた。
「(📦)蜂(fēng )ですか」(🔆)と学士(😆)(shì )は気(🎞)味悪そう(😑)に言(🆚)った。
生徒も大抵(dǐ )帰っ(🍤)て行った。音(🔌)(yīn )吉(💌)が(♒)独り残って教室々々を掃除(😉)する音(♍)は(🏧)余計に周囲まわりをヒッソリ(🌤)とさせた。音(🍱)(yīn )吉の(💸)妻は(🔶)子供を背(bèi )負おぶいながら夫の(🚑)手伝いに来て、(🚳)門に近い教室の(🙏)内で働(😔)いていた。
(🏖)と学士は今ま(🔠)でにない忸々な(🔪)れなれ(🎢)しい調(🛬)子で話し掛(guà )けて、高瀬(lài )と一(🌡)(yī )緒に石垣側わ(🚣)きの段々を(🔄)貧(⭕)し(🤡)い裏(lǐ )町(🚱)の方(fā(😫)ng )へ降りた(🧚)。
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