日本《立川 理恵 xvideo》2行目ライン
立川 理恵 xvideoあらすじ
四 い(👕)ろいろの眼
校(👁)友(🔬)会の委員たちは、その日(rì )じ(🆕)ゅう、(⏫)め(🐄)いめ(🚈)いに校長(🚲)(zhǎng )の(😚)動静(jìng )に注(zhù(🍥) )意した。休み時間になる(♑)と、あ(🔴)るものは用(yòng )も(🛤)ないのに校長室(shì )のまえの廊下(xià )を(🧐)何度も(🏩)往復し(😋)、あるも(👳)の(➰)は校(🚐)(xiào )庭の(😇)遠(yuǎn )いところか(⤵)ら校長室をそれと(👔)なくのぞいて見(🚟)た(👏)。しかし(🎂)、校長(🕒)室はいつもからっぽだった。校(🎁)長は県(🐊)庁に出て(🤖)行っ(⛲)たきり、(🕐)帰っ(🚯)たのか(👔)どうかもはっきりし(🎶)なかった。
「先(xiā(🎎)n )生(shēng )、僕、申しわけな(🛅)いこと(🦕)をしてしまいました(㊗)。」
「僕(pú )も橋を渡って様子を(⛏)見て(💘)いればい(🎇)いんで(🥟)しょう。あれから村の入口(kǒu )までは(⏰)見通しだから(🎑)、(🦌)大(🤖)丈夫ですよ。」(📚)
「(🈯)一心(😟)橋(qiáo )を渡らないで帰ることにす(📄)るわ。少しま(☔)わり道(🏀)を(😈)すれ(🐞)ば(⏹)いいんだから。」
その時、教(🛌)員(yuá(🏮)n )室(🈂)との間の戸(hù )ががらりとあ(🚎)いて、教(🎦)頭(⏹)の(👡)西(xī )山先生(💳)がはいっ(🕞)て来(lái )た。西(xī )山(🌺)(shān )先(xiān )生は、(🚩)三角形のま(🍍)ぶた(🥫)の(🕊)奥に(😜)小(🦐)さな眼をいつも鋭く(💶)光(🦁)らせている先生(shēng )だったが(🤛)、この(🕉)時は(🕓)いやに(👇)にこに(👤)こしていた。手に小さな紙片(piàn )をもってい(❎)たが、(💤)それ(😋)を默って校(💔)(xiào )長に(💕)渡すと、(🤹)すぐまた教員(yuán )室の方(😕)にひきかえした。校(🛋)(xiào )長はその紙片を見(⚪)(jià(🔥)n )て何度もうな(📪)ずいた。そして(🚀)、そ(🎧)れをもみく(🌊)ち(🤠)ゃ(💆)にして机(🚇)の下の(🥇)塵(chén )籠(🦄)ちりかご(🎂)になげこむと、今ま(🏺)でと(⛷)はうっ(🏠)て(🕶)変った落ちつきぶ(💹)りを見せ(🚚)、ゆ(📊)ったりと(🔇)椅子(🍓)に腰をおろしながら言った。「そうむきになることはない(😬)。私はさっきも(🗞)言っ(🍄)た(🌀)とおり君らの気(qì )持には十分(🚦)(fèn )同(🗨)情しているんだ。君らが血を流して書いたも(🔗)のをまるでむだ(👄)にす(🎀)る(🎑)なんて、第一、人間(jiān )として(📿)そんなことが(🙆)出来(🍫)る(😺)ものではない。幸い今日は県(xiàn )庁(🗿)に出掛(🚉)る(🎠)用事も(⤴)出(🥈)来たし、知(zhī )事閣下に直(😬)接お(🐠)目(📆)にかかれるかど(🛰)う(🤱)か(🎁)はわから(🔓)ないが、学務(🗝)課(kè )までには(🔀)この(📧)願書(shū )を必(bì )ず(😋)出(chū(📿) )しておくよ。それで、今度は私(🐺)の方から君らに(👉)願っておきたい(🎴)が、(🤠)ど(🏦)うかみん(⏰)なが落ち(🈶)ついて(🕦)教室(🗼)に出るように(🤼)してくれたまえ。変にさわいだり(🍇)して(🅾)知事閣下(🎬)の面目をき(💨)ずつ(📁)けるようなことになっては、何(hé )もかもぶち(🦍)こわしに(📩)なる(🥄)んだから(🏴)。いいかね。
「それには何か(🍯)特別(bié )な原因(💓)があ(🐄)っ(📴)た(🗻)んじゃないかね(💉)。いつもの(🔪)本田(🍴)にしちゃあ、すこし可笑おかしかったよ。」
次郎(🍐)は、そう言(😃)って(🔕)、視線を道江(🚂)の(🤟)方に(🙍)転(zhuǎn )じな(😱)がら、
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