「板木(mù(🚴) )を打つの(⤴)は、もう(🏎)これでおしま(🍻)いに(💔)しましょ(🙍)う。これで起きなけ(🍊)れ(🍢)ぼ(⏩)、ほっと(➗)くほうがいい(🐓)んです(👳)。」
「そうかもしれない(🛵)ね。……それで、べつにこ(😄)れまで(💦)と大して変わったこともなかった(🦆)んだね。」
「(🎣)ぼく(🤘)たち、学生(shēng )時(shí )代の(🔇)学(xué )寮(🍣)がくりょう生活を自治だな(🔮)んて(🙆)いって、いばっていたも(📔)のですが、(🌡)本(🏽)気にやろうとすると、実際むず(🚃)かしいものですね。」(🎞)
「おはようございます(🐚)。」
次(📀)郎(🤓)は、(🈁)そん(🍥)な対話の中にも(😬)、(💟)友愛塾に課(kè )され(🔐)た大きな問題(🏜)があ(🌩)ると思った。そし(📎)て、か(💫)れ(😰)らの話がどう(🔺)発展(🙎)して(🚄)いくか(🐮)を興味をもって(🌖)待っていた。かれ(🐆)らは、し(🥞)かし、笑(xiào )ったあ(🍰)と、急(🙏)に(🗨)口をつ(🐤)ぐんでしまった。次郎が大便所(🅱)の中に(🤠)いることを(👦)だれかが思い出して、みんなの(👻)おしゃ(🆎)べ(🗑)りを制止する(🎾)合い図をしたものら(🙂)しい。
(🥖)し(🔣)かし、(🐄)かれにとっていっそう不安(😄)に感(gǎn )じら(🚷)れ(💄)たのは(👓)、(👘)今朝(👓)の板木の(🗯)打ちかたについて(😞)、大河無(wú )門(🕤)(mén )がぬ(🙇)れ(📫)ぎ(💄)ぬを着せられている(🗓)こ(💻)と(🕶)であった(🍇)。
「うら(😂)まれやしません(😸)か。」
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