クリ 吸引あらすじ
当時の(🥧)函館あたりはまだ(🤪)「蝦(xiā )夷(yí(👮) )地えぞち」と言(📓)いまして、開けたばかりのさ(🧞)みしいところで(👖)し(🤘)たが、(📱)先(🆓)生は(🚰)六年もそのさみし(🛹)い(✔)ところにしんぼうして、病院や医(yī )学所を(🦒)建(jiàn )てたり(⛎)、薬草(cǎ(🕌)o )園を開(kāi )いたり、松(Ⓜ)杉まつすぎそ(🎎)の他の木の苗を内(nèi )地から(🧘)移し(🦈)植えさせた(❎)りしま(🅿)した。そ(😹)の「(🥧)蝦夷地(⛔)(dì )」に緬羊(yáng )めん(📨)ようや牛を飼い、養蚕の業(yè )につ(🍄)くも(🛒)のが(🍏)でき(🍴)たのも、(🍔)先生の監督(🍭)ではじめたこと(📰)なのです。疏水(⬅)の工事(🥃)を起(🥂)して久(🛺)根別川くね(😉)べつ(🔰)が(🗳)わというところから舟を函(🌝)(hán )館へ通すよう(👖)にしたのも先生で(✨)した(🔱)。
八 (💼)小(🏫)湊(💣)(cò(🚒)u )へ
(🐂)吉村(🛴)のお(👪)じ(🆗)さんは(🌄)交際の広い人で(🎷)したから、いろいろな客がおじさ(🚗)んの家(🏃)へたずねてきまし(⛅)たが、そ(✈)の中(zhōng )で(🕢)も玄関からはいってく(🤤)る人(rén )と、勝手(🕰)口(✝)からはいってくる(🚋)人とあ(🏰)りました(🗼)。勝(📉)手(🌜)口か(🍚)らたずねてくるの(🤛)は、おもに内(nèi )わの人か(🍣)、前(➖)だ(🗂)れがけ(🌑)に角(jiǎo )帯をし(🌇)め(🔞)た日本橋大伝(😘)馬(🧚)町(📹)おおでんまちょ(✊)うへんの大(dà )店おお(🚘)だなの若(🐬)者(⛑)か(😛)、(🐬)芝居の替り目(mù )ごとに新(🛀)番付(fù )を配り(🗡)に(🚓)来る芝(zhī )居茶(🍺)屋の若(ruò )い衆(🐧)か、近(jìn )くの河岸かしに住む町(🔮)家(jiā )の(🏎)お(♎)かみさんや娘(niáng )などの人(rén )たちでした(🗝)。
どう(🥏)して(😿)こんなくわなぞを造って(🔓)も(😣)らったかと言いますに(🙋)、わたしもいなかへ来たからには学(🚼)校(xià(🧚)o )へ(🤦)通うかた(🕗)わらく(🛩)わでも握っ(🦂)て、(🌧)自(zì )分(🔚)の(😬)こころを鍛えるば(🎺)かりでな(🎦)く、か(🤬)らだを(🐋)も鍛(🌾)えようとした(⚪)か(🆎)ら(📶)でした(💥)。
こんな話(huà )が出(🚄)ま(🈴)し(🕛)た。ど(🆓)んなにわた(🐭)しもこの再会をよろこび(🦋)まし(🕕)た(🔯)ろう。
(⏭)どうでしょう、こんな(📶)朝寝(qǐn )坊にも早く目の(🎑)さ(🌨)める時が来ましたよ。気(qì )がついてみる(🍶)と、にわとりは暗いうちから(🍿)起きて生徒(🆓)(tú )を呼(🈹)んでいました。
(🍙)などと言わ(📗)れ(🦏)ま(💈)す(💒)から、どんな年(🌅)ごろのむすこさんか(🐽)と(⏫)思(sī(🚲) )いましたら、まだ小(🌥)学校へかよっているほどの少年で(🙏)した。そんなむすこさんが先生のような(😇)年老いた人にある(💧)こと(😌)も(🚲)めず(🍡)らし(⬇)く思い(🌈)ました。
その時わたし(🚭)は生(🖤)まれて初め(⛰)て(🎾)大(dà )洋(🐋)を望んだ(🛀)と言っ(🙌)て(💏)もい(🧟)いほどに思いました。そればか(🐑)りでなく(♍)、布施(🍳)さんをそそのかしま(🤸)し(⌚)て、その砂浜に着物(wù )をぬぎすて、二(💔)人して(🍲)寄(♒)せくる波(🍶)の間(🐐)を泳いだこともあります(🕚)。その(🥕)へ(㊗)んは海水(shuǐ )を浴びに(😍)来るものが(🧗)よく波(bō )にさ(🤐)らわれるところだ(🏨)と(🏑)言われるくらいの岸でし(📿)たが、しかしわ(⛄)たしはただ大(dà )洋を望むだけ(🎷)には(🥚)まん(🎋)ぞくしませんでした。
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