矢場(🤧)は正(zhèng )木(🏔)大尉や桜(yīng )井先生などが発起で、天(🐏)主台の下に小(xiǎo )屋を(🕑)造(⬛)(zà(🌿)o )って(⛴)、楓(fē(❣)ng )かえで、欅けやき(🖋)などの緑に隠れた、極く(👸)静かな(🎻)位置(zhì )に(👅)あ(🔦)った。丁度そこで二人(💈)(ré(🔚)n )は大(🏨)尉(wèi )と体(tǐ )操の(🕟)教(jiāo )師(🦖)とに逢った。まだ他の顔(yá )触かおぶれ(🔑)も一人二(èr )人見えた。一時は塾の連(lián )中が(🔃)挙(jǔ )こぞってそこへ(👭)集ったことも有(yǒu )ったが(🙍)、次第(dì(😭) )に子(👸)安の(🚅)足(🌂)も遠くなり、桜井先生もあまり顔(🤴)を見せない。高瀬が園(🍑)(yuán )内の茶(💊)屋に預けて(🏼)ある弓の道具を取りに行(😂)って来て学士(shì )に交際(jì )つ(🤟)きあ(🗻)うというは彼(bǐ )としては(🌦)め(📝)ずらしい位だ。
別れを告げて(🈯)、高瀬(📋)が戻りかける(🏿)頃には、壮んな蛙の声が起っ(🧦)た。大きな(⭐)深い(🌖)千(🔺)曲(qǔ )川の(🖕)谷(gǔ(🐴) )間た(♎)にあいはその鳴声(shēng )で(🍙)満ち溢(yì )あふれて来た。飛騨(🔊)ひだ境(🗿)の(😫)方にある日本(💑)アルプス(🚀)の連山にはまだ遠(⬇)く白(bái )雪を望んだが、高瀬は一(💂)つ(🧓)場処(chǔ(🚽) )とこ(⛰)ろ(🏣)に長(🚟)く(🐞)立ってその(👬)眺(📋)(tiào )望(💑)を(🕜)楽(lè )もうと(🐽)もし(🦐)なか(💗)った。不(🔖)(bú )思(📠)(sī(💔) )議(🌖)(yì )な寂(🌾)寞さび(✏)しさ(🍊)は蛙(wā )の鳴く(📵)谷(🐲)(gǔ )底(🏳)の方か(🕜)ら匍はい上っ(🚆)て来(🚻)た。恐しく成って(🤦)、逃(tá(🕋)o )げるように高瀬(là(🔝)i )は妻子(zǐ )の方へ引(🚌)(yǐn )返(🎀)して行っ(😓)た。
(🍱)こ(📱)の教員室の空(🤜)気の中で、広岡先生は由緒(xù )い(📚)わ(📧)れの(🌎)あり(🎹)そうな古い(🥋)彫(diāo )のある(🎪)銀煙(😜)(yān )管(guǎn )ぎんぎせるの音を(🔔)ポンポン(⬛)響かせた。高(⏬)瀬は(🌌)癖(🌖)のように肩を動ゆすって、甘(📐)そうに煙草を(🗻)燻くゆらして、楼(🔂)階はしごだんを降(😸)(jiàng )りては生徒(tú )を教(✝)えに行(háng )った。
「広岡さんも今、上田で数(📻)学の塾を開い(🎬)てま(🧥)すが、余程の逆境で(😷)しょ(🐥)う……まあ、私共も先生に同情して(🚹)、いくら(🔔)かの時間を助す(🕙)けに来(📤)て頂くこ(🌕)とにし(👻)たんです…(🕕)…それに(🕑)、君、吾々の塾(shú )も中学(🔞)の設(🎴)備(👖)をして、(🤳)認(rèn )可(🗂)(kě )でも受(shòu )けよ(😼)うというには(⤴)、肩書(⬆)のある人が居な(🔪)いと一寸ち(🤺)ょっとこれで都合(🚊)(hé )が悪(è(🏆) )いからネ」
矢場は正(zhèng )木(😘)大(dà )尉や桜井先生などが発(fā )起で、天主台の下(xià )に小屋を造って、楓かえで、欅けやきなどの緑に隠(🌇)れた、(💡)極(🌨)く(🔕)静かな位置に(🌗)あ(🏰)った。丁度そこ(📰)で二人(🍩)(rén )は大尉と体(tǐ )操の教(🧔)師と(🆖)に(📘)逢(féng )った(🎎)。まだ他の(⚾)顔触(🌊)かおぶれも一人二(🔴)人見え(📽)た。一(💃)時(🕒)は(🚅)塾の連(🍏)中が挙(jǔ )こぞ(♓)ってそこへ集っ(🔞)たことも(🌙)有った(🍃)が、(❄)次(cì )第に(🎦)子安の足も遠(🌏)く(🏡)なり、(👁)桜(yī(😹)ng )井(jǐng )先生(shēng )もあまり(🖨)顔を(🛸)見(jiàn )せ(🚨)ない(💷)。高瀬が園内の茶屋に(🥈)預(📺)けてある弓の道(🔹)具(⛹)を取りに行って来て学士に交際つきあう(📹)というは(✈)彼としてはめ(✋)ず(🏑)らしい位だ。
(🎋)矢(🤺)場は正木大尉や(🍦)桜井先生などが発起で、天(👼)主台(🕛)(tái )の下に小屋を造(🐩)って(🈵)、楓かえで、欅けやき(🏆)などの緑に(😯)隠(yǐn )れた、(💹)極(🧑)く(💜)静(jìng )かな(😈)位置にあ(🤶)った。丁度そこで二(èr )人(rén )は大尉と(⏳)体(😉)操(🐽)の教師と(🏎)に逢(🎚)っ(📛)た。まだ他(tā )の顔(yá )触(chù )かおぶ(🔔)れも一(🗨)人(🛷)二(èr )人見(🐫)え(🥣)た(🐾)。一(🚄)時は塾(shú )の連中が挙(🕧)こ(🙏)ぞっ(📒)てそこへ集(🥎)ったことも(🎟)有(yǒ(🌾)u )った(🐹)が、(✌)次第に子(zǐ )安の足も遠(📻)くなり、桜(🎪)井先(xiān )生もあまり顔を見(jià(🖼)n )せな(♎)い。高(gāo )瀬が園内(nèi )の(👭)茶(🗣)(chá )屋に預けてある弓の道具を取(🤓)(qǔ )りに行って来て学士(shì )に交際(🔟)つ(🃏)きあうというは彼として(😢)はめ(💼)ずらしい(📨)位だ。
と口々に言い(🤐)騒い(🍦)でいる生徒の前で(🚜)、学(📎)士(shì )は身(shēn )を反そら(🏽)して、螫されまいとする様(🚿)(yàng )子をした。蜂は(🈷)コップの中へ押し(🐣)入れら(😅)れた。それを見た(🏂)生徒等(📤)は意(🈵)味(❕)も(😸)なく笑(👭)った。「死んだ(🕡)、死ん(🚃)だ」と言うもの(😁)もあれば、「弱い奴(nú )」と言(✝)う(🧣)も(🚙)のも有った。蜂は真理を証するかのように、コップの中でグルグル廻って(🕔)、身を悶(mè(😍)n )もだ(🌉)えて、死んだ。
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