日本《逆 レイプ フェラ》2行目ライン
逆 レイプ フェラあらすじ
「あら、(🍜)そう？」(📏)
「義兄に(👃)いさ(📭)んは？」
「あら、次(😪)郎(🦃)さん。……かま(🔌)わないわ、そこからは(🍀)い(🔉)っていらっしゃい。」
「あたし、(🖕)そんなこと出来(lái )ないわ。」
みんなの頭には五年まえの(🍰)雨天体操(🕖)場における恐(kǒng )ろ(🍍)し(🦍)い光(🌥)景がま(♐)ざまざ(📑)とよみが(❎)えっ(😙)て来た。その(🌪)時(⛎)の次(cì )郎の(😩)英(yī(🎲)ng )雄的(📉)な態度は、忘(⏮)れようとしても忘れられない記憶である。また、これはみん(☝)な(👚)が実際に見(jiàn )たわ(🕐)けでは(🦉)なかったが、「三つボタン」(🔧)という綽(⏹)(chā(🙀)o )名(míng )のあった始末におえな(😊)い五年(😋)生(💔)の室崎を相(xiàng )手(🙅)に(🎧)、次郎(láng )が死(sǐ )物(🤖)狂(kuáng )いの喧嘩をやっ(🥅)て少し(🕹)もひけ(🙊)を(🔵)とらな(👀)かったと(🦁)いう話は(🔘)、あま(🍴)り(❕)に(😢)も有名(🛢)であり(🏷)、雨天体(⏱)操場の記(jì )憶とともに(🏍)、自(zì )然、それも(😁)みんなの頭(tóu )によみがえっ(🏑)て来な(👇)いわけはな(🦏)かった(👄)。
「毎日そん(👊)なことが出来て？ (🏗)千(qiā(⏰)n )ちゃ(🎦)ん、(⛺)き(😭)っ(🎵)と変に思(🍜)う(📗)でし(❤)ょ(♏)う。」
「おまえも(🐹)一(🆓)(yī )度先(xiān )生を(⛩)おたずねするといい(💉)ね。先生の(🐫)方でも待(dài )ってお(🌍)いでの(🚓)ようだよ(💔)。」
「何(🍡)し(⏹)ろ、朝倉(👘)先生の退職(🏼)(zhí(🅱) )の理由が理(🌏)由(🔲)だし、君たちの行動(📟)を当局(jú )では極力警戒(jiè(👎) )しているらしいん(🌁)だ(📸)。万(wàn )一(yī )ストライキにでもなったら(🚂)大(📃)(dà )変だぜ。」
(🗒)次(🙁)郎は(🐠)思いき(🙋)って枝(🔡)折戸しおりど(👓)のところ(📽)まで行(🏄)(háng )き、(🌽)その上(🍮)から眼(yǎn )だけをのぞかせて(🔭)、声(🍹)をかけ(🚎)た。
(🌍)この採点(diǎn )表の(🐉)波紋は決(jué(💶) )して(🍂)小(📛)さく(💸)な(🏙)かった。押(yā )しよせた生(shēng )徒たちにまじ(🖥)っ(🎲)て、(⛱)あと(🦏)で(🤳)は先(🗒)生たちまでが(🍓)代る代るのぞきに来た。生(shēng )徒たちは、採点表にのっている先生が来(lái )ると、(🛷)一(💑)々その点(diǎn )数を(🦆)大(❣)声で叫んだ。中には、備考欄まで読みあげる(👱)者もあ(🥜)った。先(xiān )生(shē(🥨)ng )の(♒)中に(🐏)は、自(💷)分(⏯)で(🥒)自(🐊)分の綽名(míng )をよく知ってい(👼)る(✍)先生(shēng )もあ(🚞)り、(🚹)そう(🔹)で(🌅)ない先生もあったが、(🚾)そんな(🛂)こ(🚠)とで(🔀)、どの先生(shēng )もいやでも自分(fèn )の綽名をはっきり(💃)知(💡)ら(🎭)されると(🥚)い(🈁)う結果(📆)にな(🐰)った。もっとも、中(🍣)(zhōng )学の先生で、自(🌲)分にかぎって綽名はないなどと安心し(😪)て(⛪)いるほ(😼)ど(🈳)いい気(⬛)な先(📤)生はな(🤳)い(🎿)はずなのだから、それは大し(👒)たこ(🤤)とではなかった(🍶)かも(✌)知れない。しかし、綽名といっ(🔘)し(😩)ょに、自分(fè(📘)n )の点数(shù(🦄) )ときびしい評(🚐)語とを知(🥚)らなければなら(🎢)な(⛏)かっ(🕘)たという(🦃)ことは、何といっても(🌑)最(⛳)近の(🏉)大(🔆)き(🎒)な試煉(làn )であったに相違ない。ある先生(shēng )は顔を(🦇)ひきつらせてガラス戸のまえに棒(bàng )立(📻)(lì )に(🈳)なり、(⤴)ある(👏)先(👳)生(🚁)は(🈺)一たん顔をまっかにしたあと、強いて微(wēi )笑を(😗)も(💠)らし(🎦)た(🧦)。しかしどの先生も(🌝)最(🐖)後には、(🔪)自分(fèn )に(🈚)はま(📃)る(🎫)で関係のないことだ、(🎩)といったような(🏥)顔(👟)をしてその場を(🚈)立ち去った。ただ「あざらし」(🏋)先生(🐪)だけは(😝)、その綽(chāo )名が(❣)自他共にゆるすほど有名になっていて、ごまかしがきかなかったためか、それとも(💷)、備考欄にあ(👳)っ(🦋)た通(👒)り、事実粗(🦗)野(yě(❔) )の稚気(qì )ある性格の持主(🌌)(zhǔ )であっ(🔽)たためか、その(🦄)大(dà )きな口を思いきり横にひろげて、(🧝)よごれた上歯をむき出(💄)し、天井を向(🌼)いた鼻の(〰)下(🛺)に灰色(sè )のあらいひげを針のよう(💑)に(🐑)立て(🍽)、内(nèi )をのぞきながら、「わ(🤐)っはっ(💣)は」と笑った。そして、(🌔)「わしだけ(🎁)は合(hé )格の見込(🐯)が(🐴)あるちゅうのか。どうかよろし(🕵)くたのむよ。」(🏴)と言うと、くるりとう(🧖)しろを向いて、もう一(🚳)度「(🚰)わ(🍇)っ(🈴)はっ(🌵)は」と笑(xià(🏥)o )い、歯をむき出し(👱)たま(🕜)ま、むらが(🕰)って(📴)いる生徒たち(👈)を押しわけ(🅿)て帰(👴)っ(🈺)て行(háng )った。
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