「少(shǎo )々(🚜)てれ(🕷)て(🐻)いるらし(🎲)いよ。」
「そんなこと、ありません。」
「ふうむ、(📀)そう(⌚)か。」(😻)
「物はわかる方(🙏)だと思うがね。」
(🌮)学課(🏢)には彼は(🦖)かなり(🌫)熱心(🕺)だ(⚓)っ(🐡)た。ま(🏽)た、教科書以外(💖)の本も毎(🔔)日いくら(🕍)か(👼)ずつ(🏃)読んだ。たいていは少(shǎo )年(💊)向き(😳)の(🤖)雑(zá )誌や伝記類だっ(🚕)たが、恭(gō(🕶)ng )一の本(😮)箱から(😴)、美(💣)し(🔣)く装幀(🎷)された詩(shī )集や歌(gē(🚷) )集(jí )などを、ち(🧝)ょいちょい引(🕉)き(👍)だして読むこともあった。むろんそ(😿)のいずれもが、彼に(🥙)はまだ非常(chá(🤛)ng )にむずか(🎌)しかった。しかし、恭(gōng )一に(👈)おりおり解釈か(🥟)いしゃ(🔱)く(💍)して(🚫)もらったりしているうちに、詩や歌のこころ(🆓)と(📺)いうもの(🤙)が、いつとはなし(🕶)に彼(🥤)(bǐ )の感(💀)情にしみ入って来た(🚔)。そし(🍶)て(🐽)、時には(📬)、寝(qǐn )床(chuá(❣)ng )にはいってから、(🌒)自(🍈)分で歌を考(🏛)え、(😇)そっと起きあがって、それを手(shǒ(🔧)u )帳(zhà(🚒)ng )に書きつけ(🦀)たりすることもあった。
み(🐘)んなは一せ(👘)いに恭(🦍)一を見(jiàn )た。恭一の(⛰)青(qīng )ざ(🍤)めた顔は(🕳)、今度(dù )は(🖱)急に赧く(🔱)なった。
「(🗂)つかまえろ(🔛)!」
(🤧)大(☝)(dà )沢が立ちかけ(♟)ると、(🧝)次郎がだしぬ(🥐)けに恭(gōng )一(yī )に言った。
「む(👫)ろんだ。個人の問(wèn )題じゃつま(♉)らんよ。」
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