ぬき す と えろあらすじ
「僕(pú )は、道(🌳)江(🖐)(jiāng )さん(👨)が、どうせ馬田(tián )にねらわれて(🏻)い(🚖)る(🏂)んだから、堂(táng )々とあたりまえの道(dào )を(🥃)通る方(🎀)がいいと思(🥉)う(🤺)ね。」
(👭)みんなの頭(tóu )には五(🚱)年まえの(📠)雨天体(🏺)(tǐ )操場に(🌿)おける恐(kǒng )ろしい光景(jǐng )がまざまざとよみ(🏊)が(🔅)えって来(lái )た(🖤)。その時の次郎(🥝)の(🏧)英雄的な態度は(🤯)、忘れようとして(✉)も忘れ(💶)られない記憶で(📹)ある。また、(🍖)これは(🤳)みんなが実際(👯)に見(jiàn )たわけで(📁)はなかったが、「三つ(📈)ボタン」という綽名(míng )のあった(💉)始末におえ(☝)な(☝)い五年生(👲)の室崎を(👯)相手に(🏭)、(❔)次郎が(㊗)死物狂いの(🕍)喧嘩をや(⬛)っ(🔳)て少しもひけをとら(⛩)なかったという話は、あま(📋)りに(🎴)も有名(🛐)であり(🧜)、雨(🥢)天(💠)体操場の(♏)記憶と(🙍)ともに、(😰)自然、それもみんなの頭に(🎙)よみがえって(🧦)来ないわけ(🕠)はなか(📡)った(👲)。
四 いろいろの眼
「そう？ じゃあ、何に(🕊)も出来(lái )ませんけれ(🆙)ど、あたしすぐお支度しま(🍄)すわ(😎)。……(🌽)道(🌜)(dà(🤙)o )ちゃん、さっきからの(🆘)こ(🅱)と、自分で(🧘)義(yì(🔤) )兄(xiōng )さんにお話(🚰)してみた(🐎)らどう(📏)？」
次郎はやっと(💊)それだ(📌)け答(dá )えた。ストライキ反(fǎn )対(duì )の理由が、当(🍡)(dāng )局(jú )のため(⬜)で(🙋)なくて(😶)朝(cháo )倉先(xiān )生(🤾)のためだ、(🚙)と(🕌)いうこと(📯)をつけ加えたかった(🧞)が、まだそれを言うだ(🏇)けに気(🚩)(qì(🧐) )持がおちついていなかっ(🍌)た(🏏)の(➕)である。
「(⭕)ええ。でも、そ(🕶)んなことより(📻)ほかに、どうに(🎢)もしようがな(💬)いわ(💾)。」
「千ちゃんの方(😠)(fāng )を見張(👃)る(📓)の？(🌥) でも、橋(qiáo )か(🐟)ら(🛶)先はだめじゃない？」
「そうか。じゃあ君は(🛑)きょうここに来(🐞)るんじゃなか(🤗)っ(🍴)たね(🌻)。今度(dù )のことがす(❌)っかり片づくま(🔼)では、(💜)これからも君は(🍜)来ない方がいい(👲)よ。君ばか(🅿)り(👗)じ(🆚)ゃない、新賀や梅(méi )本やそのほかの連中(🎻)も同じだ。君のお父さんに(⏯)も(🚂)、当分お出(👷)で下(xià(🔞) )さらんよう(⚾)に言っ(🤨)ておいてく(🤹)れた(❄)まえ。」(🥇)
(🥥)と、道江(jiāng )は、しかし(🏳)平気(qì )な顔(yá )をしている。
次郎(🌶)は、学校のこんな様子を、終(♎)日い(😵)か(🕒)にも(🏮)淋しそうに(⛩)見(jià(🌍)n )守っていた(🔶)。彼(🥝)は(🥍)、(🐊)花山校長(zhǎng )の鼻(😮)の(🥔)移(🚴)動の話(🍚)をき(🧗)いてもほとんど笑わなか(⌚)ったし(🍒)、森(💁)川の「教員適(🌲)性審査採点表」(😍)を見た時に(👦)は、む(🎦)しろに(🔽)がい顔をして、ひとりで校(xiào )庭に(😩)ぬけ出(chū )した(🧑)ほどだ(❔)った。ふだんから、彼はそう(💕)出しゃばる(🙉)方ではなかったが、それでも、校(xià(😿)o )友(yǒu )会の委員会など(🐻)では、新賀や梅本(👫)と共(🏬)にかなり(🌲)意(🔋)見を(😫)発表(biǎ(🏬)o )する方だった。それが(🤲)昨日(🐟)以来、ま(🥨)っ(🏃)たく沈(shěn )默(🥑)を守りつ(⬇)づ(🚛)けて(👖)いる。きょう(🏼)はこ(🍆)とに新(😷)賀や梅本に対しても(👽)あまり口(kǒu )をきかな(🙌)い。今(🗣)朝あたりまでは、誰もそれを気(qì(⌛) )にと(🎭)めなかったの(🥜)だが、みんな(💦)が笑うときに笑いもせず、また先生たちの品定め(⌛)や(🏂)、事件(🚗)(jiàn )のこれ(📻)からの成行(🚋)(há(🌗)ng )きに(♌)つ(💢)いて、みん(🕴)な(💂)が非常な(🌕)関(wā(🚓)n )心をも(🏓)って話し(🍎)あっているのに、(💕)自(zì )分(🚔)ひ(㊗)とりで校庭をぶら(👔)つ(🥚)きまわったり(🐤)している彼(bǐ )の様子が、いつまで(🤷)も周(zhō(🥒)u )囲の注(🈸)意をひか(🐍)ない(🐐)でいる(🧚)はずがなか(🔓)った。しかも(🍪)彼が、同級(🐠)(jí )生(shēng )の(🏑)大(🏈)部(bù )分(🔓)がまだ(🌱)朝(cháo )倉先(🆙)生の顔も(🥃)知らない(⭐)一二年(👫)の頃(🌳)から、室崎事(shì )件(jiàn )や宝鏡先(📪)(xiān )生(shēng )事(🗂)件を通じて先生から(🍬)大きな感化(huà )を(🌇)う(🕢)け(🏥)、その後、白鳥会の一員にも加わって、先(😵)生の心酔者の中でも(💮)そ(📯)の第一(🔅)人(ré(🌫)n )者になっ(👄)ていることは、誰(✳)でも知っているこ(🥛)とであ(👁)る(🏪)。こん(🏚)な時(shí )こ(💵)そ彼(🏞)はみん(🌁)なの先頭に立って活動すべきではない(🤜)か(💄)。そうした考(kǎo )えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来(lái )るの(😮)はごく自然であった。
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