(🎇)涼し(👱)そ(🔉)うなもの、方(⚓)壺山人ほうこさん(🦎)じんのはすの葉のかさ。
その若い主人は(📰)、以前(qián )に(🚖)わた(🚌)し(🕸)がお世話になっ(🎞)た吉村よしむら(🌱)さん(💆)の家へ(🐐)奉公に来(lá(📎)i )ていた娘のにいさんにあ(🈶)たる人です。いっ(👶)たい、その時分には、(🏣)房州へんの農家の娘は東京へ出て奉公し(🏠)た(🤓)ものでなければ、(🔶)およめにも(🏬)らい手がないと(📛)言(🐲)(yán )われたくらい(📱)で、(🕸)一(🧛)般(bā(🍦)n )に(⚓)そ(📡)うい(💘)う気風でした(🐘)か(🐅)ら、同(😮)じ村から来て吉村(🤬)さん(㊗)の家(jiā )に(🎗)つとめた娘(niáng )は二人もありました。そんなわず(🚵)かな縁故をたどって、土(🗡)地不案(àn )内な(🕊)わたし(🔂)が小(xiǎ(🧢)o )湊のほうのこ(🍀)とを尋(⛴)ね(🚨)に(📰)立(✝)(lì )ち(😗)寄(🌓)(jì )り(🏙)ましたところ、つい引き(📡)とめ(👒)ら(🌹)れ(🚃)たのがその若い(🍟)主(🐄)人の家です。よく寄(🌏)ってくれた、土地の案内もしようから(♏)ま(🍥)ずわ(🖤)らじ(🎦)をぬげ(🏕)、宿屋に泊(🙏)まる(🗨)くらい(💶)なら自分らの家に泊ま(🛰)れと言(💸)(yán )っ(🙍)て、若(ruò )い主人の母(📁)親(qīn )までがしき(🔼)りに引(😜)きと(😖)めてくれる(👒)な(📝)ぞ、思いがけないも(🌚)てなし(📱)ぶりでし(🕊)た(🌖)。だんだん(📁)聞いてみまし(🔊)た(🕌)ら、東(dōng )京での主人すじ(🌉)か(🌯)らこんなに(🍬)たずねてきて(🦌)もらえることは(🔖)めったにな(🤖)い、これとい(🤾)う(🎏)のも娘たち(👨)が奉公先での勤めぶりに怠(🦕)りのなかった(🔬)証(👑)拠である(🌔)と言って、そのこ(🐽)と(🕍)が農家の人たちをよろこばせたのです。どうして農家(📵)(jiā )と(🎶)は言い(🔤)ま(🎷)し(🌴)ても(😻)、炉(💳)ば(📎)た(😌)は(🐶)広く、(🕗)蔵のあ(🥘)る(🌞)よ(🌡)うな(🤝)相応な暮(👺)らしの家(jiā )で、(🐒)こん(💏)な家庭か(♒)らでも娘(🤸)を東(dōng )京へ(♟)修(xiū(🛅) )業に送(sòng )るのか(🤲)、とそう(🦑)わ(🛷)たしは思いました。
ま(👱)あ、何(hé )もかも(⛏)新規(guī )に始(🐝)める時と(🎗)いう(🎭)ものは、(⌚)ほねのお(♎)れるかわりにどんなにかはりあ(🥕)いのあ(🏖)るもの(🍞)でしょ(♊)う(❌)。どっ(🍷)ちを向いても開拓、開拓で、先生のような(📠)人の力(♊)を待っている(⛏)ものばか(💴)り(😔)で(🥀)し(💽)た。日本のお国(🚊)もず(🗳)っと(😭)北(bě(🍡)i )の果てのほうはロシアざかいですから、(🍩)その時分(fèn )から(🐒)やかましかったところ(🔉)。先生(💖)はカラフトの(🎽)見(🚸)まわりを命(👅)ぜ(🔒)られまして(🗒)、北緯四(sì(📭) )十(💫)(shí )八度にあたる(🔝)ところをきわめ、(🎷)一(👨)冬を極(🅰)寒(hán )の地に送り(🔄)、それから島(🏑)々(🕵)を見めぐって函(há(📚)n )館に帰ったこともあ(👣)りま(🏝)す(🦇)。
涼しそうなもの、方(fāng )壺山(🌶)人(📭)ほう(🏡)こさんじんの(🌬)は(💜)すの葉(🤞)の(🚶)かさ。
なん(🐞)と皆さん(🔛)、世(🍳)の学者(🌏)が(💜)どこに昔(😛)の代よをさがし(📊)だすかといい(🌥)ますに、多くはそ(📫)れ(🐧)を土(tǔ )の中から見つ(😇)けてきます。父、母、兄(xiō(🎵)ng )弟、親戚しんせき、お友だ(🥨)ち、(♓)そ(🐟)のほか(🎏)か(🦐)つて親しかった人たち(🚓)で(🤴)、(🏼)この世(🔟)にお(💺)いとまごいを(🔄)して行(🐈)くものがう(👝)ずめられ(🥥)たり(💒)ほうむ(🖍)られ(🧥)た(🚜)りすると(🗜)ころは、(🤷)み(🐓)な(🏞)土(🚽)の中です。土ほ(🌿)どなくなった人を思い(💈)出(chū )させるものもないかわりに、(❓)またそれほどいろいろなものの生(shēng )まれてくる場所もありません。
どうかして、も(🌦)っと自分を新しくしたい。そう思って(📉)いる(🎯)ところへ小諸義塾の話がありまして、いなか教(🦕)師(shī )と(🤮)して出かけてきてはど(〰)うかとの(🎦)木村(cūn )先(xiān )生(shēng )からの(💜)手紙をも受け取ったのです。
同じ(😶)家に生まれた兄弟(dì )の(✈)人(rén )たち(😰)がそろいもそろって学問の(🦎)道に達したとい(😚)うことも、実にゆか(🐀)しい話(🌮)では(🦃)ありません(📿)か。
そのおかたみは(⚓)シ(🥜)ナからでも渡って来(lái )た陶(tá(🕒)o )器らしく(♿)、厚手(shǒ(Ⓜ)u )の焼(shāo )きで、青みがかった(🛄)色つやまで(🚵)がいやみ(🖇)の(⛸)ないものでし(🔼)た。あ(🕚)まりよくできているものですから、(🍖)わたし(💰)がほめましたら、姉はていね(🤖)いに茶わんを(🤦)ふ(🎭)き、そ(💻)れ(📽)をわたしの前において、ほしくばくれ(🔱)てもいいと言(😝)(yán )うので(🍿)す。わたしもまだ(🥗)そんな(👨)古い茶(💓)わ(🐜)んを(🍹)もらい受けてな(😂)がめ楽しむ(🦀)年(nián )でもありま(🚽)せんでしたから、(🔦)せっかく姉(zǐ )がそう言(🏻)っ(🍚)て(🌚)くれても、そ(🚌)れをもら(🔌)って帰(🔙)る気(qì )にはなりま(🐇)せ(😳)ん。それに、その(🔃)茶わんは茶器でもなくて古い食(🐩)器です。い(🏀)かに(🤙)よくできた(💂)陶器でも、むかしの人(🎂)が飯を盛った茶わ(🐅)んで食う気(🚾)にはな(😨)れない、(⛓)やは(🆚)り自(🧘)分は(🤙)自分の茶(chá )わんで食い(🍍)たいと思いました(🔲)。
その時わたし(😝)は生まれて初めて(🥨)大洋を望んだと(🎐)言ってもいいほどに思いました。そ(🅿)ればか(🌉)りでなく、布(bù(⏭) )施さんをそそのかしまして、(🚅)その砂浜(🖍)(bāng )に着物(🦐)をぬ(📬)ぎすて、二人して寄せくる(🖍)波(bō )の間を泳(🚣)いだ(🎲)こともありま(🏝)す。その(💭)へ(👟)んは海(hǎi )水(⏮)を浴び(🏉)に来るも(😦)のがよく波(⛷)にさら(🎏)われるところだと言われ(🛰)るくらいの岸でしたが、(🌇)しかしわ(⛺)た(🥫)しはただ大洋を(😼)望(wàng )むだ(🔀)けには(💯)まんぞくしませんでした。
(💥)新規、新(⏪)規、見るもの聞く(👺)ものわたしには新規なこ(🖨)とばかり。第一(yī )、自(🐐)分のつ(🌴)とめに通(🍲)う小諸義塾までが、まだようやく形(xíng )の整(zhěng )いかけたばかりのような新規(🌪)な学(🏩)校でし(🏬)た。しかし、その義(😃)塾の二階の教室(shì )から、遠く蓼科たでしなの山つ(🍱)づ(😟)きの見(💢)える窓の(🔐)ところへ行って、そこ(⛽)か(🆖)ら信州南佐(zuǒ )久みな(📯)みさくの奥(💣)の(🚲)ほうの高原地な(👯)ぞを望(wàng )む(😺)たび(👨)に、わた(🐄)しはよ(🌴)うや(⛓)くのこ(🐕)とで(♐)静(jì(❎)ng )かに勉強(👠)(qiáng )の(🈯)できる(🚠)いな(😈)かに(🍠)、(🗡)もう一(yī(🗜) )度自分の身を置いた(🍯)ように思い(🍴)ました。その窓の(🚁)近(💒)くには、小諸の(🕡)士(⏯)族(🀄)(zú )屋敷(🎽)の一部の草(🥞)(cǎo )屋(🌧)(wū )根(gēn )も見(jiàn )え、ところ(🃏)ど(🌱)ころには(👃)柳のこ(❣)ずえの薄く青(😿)みが(😛)か(🛀)ったのもあ(🍷)り、ちょう(🗑)どわたしが出かけて(😎)行っ(🌥)た(✡)こ(⛵)ろはお(🕑)そい春がようやく浅間(🔰)の(📩)ふもとに近づ(📲)いて(📿)きた時(📕)分でし(📑)た。た(📏)とえ学舎は(⛎)小さく(♌)と(💉)も、わたし(🐎)はほかの先生がたとと(🛤)もに働(🕔)く(💨)こ(🍎)と(👮)を楽し(👇)く考(🕊)え(🔔)ました。
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