「妙なもので(♈)、家内は(🏄)また(🛶)莫(mò(🔌) )迦ばかに弟の(👵)方(🔈)(fāng )を可(🚕)愛がるん(🛑)で(😣)す。弟(🛷)の言(yán )うことなら(🎤)何でも(🙏)閲(📮)く。私がそれじゃ不(bú )可いけないと言(🎮)(yán )う(🚵)と(🈂)、(🌯)そ(🔲)こで何時(shí )でも(📌)言(yán )合でサ(🕌)……家内が、父(fù )さんは繁の贔(bì )負ひい(😛)き(🍜)ばかりし(💚)てい(🕦)る、一体父さんは(🥔)甘い(🏦)か(📥)ら不(🎩)可、(🛸)だから皆(🚡)(jiē )な言うことを聞かなくなっちま(🐥)う(🕤)んだ、なんて……兄(⏱)の方は弱いで(🚏)しょう(💵)、つい私は弱い方の(🍤)肩を持つ(🍻)……」
奥さんは性急(jí )せっ(💰)か(🚴)ちな、しかし良(liá(✡)ng )家に育(🐜)った人らしい調子(zǐ(❄) )で、
城(chéng )門(mén )前(👽)の石碑(bē(🍊)i )のあるあたりから、鉄(💹)道(dào )の線(🥇)(xià(🏔)n )路を(☕)越(🧕)え(⛷)、二人(🧜)は砂(🏽)ま(👣)じり(❕)の(💽)窪(📝)く(🦖)ぼい道を歩(🐠)(bù )いて行(🏐)った。並んだ(💝)石(❌)(shí )垣と桑畠との見(jiàn )え(🍖)る小高い耕(gēng )地の上の方に(🐭)は大手(🚗)門の残(🎮)った(🏹)の(🔛)が裏側から望(wà(🤗)ng )まれた。先生(shēng )はその高い瓦屋根を高(🏊)瀬(là(🈴)i )に指して見(jiàn )せた。初めて先生が小(xiǎo )諸(🍏)へ移って来(🍳)た時は、その太(tài )い格子こうしの嵌はまっ(🕊)た窓(🚒)(chuāng )と重い扉の(🍝)ある城門の(🍆)楼(lóu )上が先(xiān )生の(💲)仮の住居(jū )すまいで(🤖)あったという(🖼)話をして聞かせた―(😑)―丁(dīng )度、先(xiān )生はお(🔕)伽(💄)話とぎばな(😾)しでもし(🚦)て聞(🎴)かせるよ(🔎)うに(📡)。
これと(🍈)擦違(wéi )す(✌)れちがいに越後えちご(💨)の方(fāng )からやって来た上り汽車がやがて汽(🚶)笛の音(😚)を残して、(💏)東(📥)京(🏽)を指(🚮)して(🏅)行って了っ(🦀)た(🖌)頃は、(💜)高(gāo )瀬も塾の(🔚)庭(✊)を帰って行っ(🛸)た(🈁)。周囲(tōng )あたりにはあたかも船が出(chū )た後の港(gǎng )の静かさが有(⚽)った。塾の庭(tí(🥠)ng )にあ(🔔)る桜は濃い淡(dà(🗳)n )い樹(✏)の影を地に落していた。谷づたいに高(gāo )瀬は独(⏲)ひとり桑(🌦)畠の間を帰(guī )り(👫)な(🕚)が(👷)ら、都会から遁のがれ(〰)て来た自(🚐)(zì )分の身を考(kǎ(🛒)o )え(🐦)た。彼が近い(☔)身(✊)の辺ほとり(🥏)にあった見せ(🌾)かけ(👺)の(🕯)生活から――(🌠)甲斐か(💫)い(🦏)も無(🥇)い反(💑)(fǎn )抗と心(👱)労とから―(🅿)―その他あらゆるも(🔽)のから(⛔)遁のが(🤴)れて来(lái )た自分の(💓)身(shēn )を考えた。もっと(💤)自分を新鮮に、そして(🎌)簡素(🔉)にすること(🙋)は(🚍)無(wú )い(🤽)か。そ(🖕)のために(💞)、彼は他(tā )に(🍿)もあった教師の口(🍊)を(⌚)断り、(🐳)すこし土(🤾)(tǔ(🉑) )でも掘(🍾)って(😊)見よう(🌼)と思(⬇)って、(🚅)わざわざこ(👳)の寂し(🃏)い田舎(🌟)へ入って来た。
(🍴)そのうちに学(xué )士の(🥈)誂あつらえた銚子ちょうしがつ(🤲)いて来(lái )た(🍺)。建増した(🐫)奥の部屋(👱)に小さなチャブ台(🧑)を(👘)控えて、高瀬は(🕗)学(🚥)士とさし(🤱)む(🌧)かい(🕑)に坐って見(🦔)た。一口(🎀)(kǒu )やるだけの物がそこ(🚰)へ並(👟)(bìng )んだ。
(🔲)細い(🔋)流に(🐹)つい(🌞)て行(há(🔙)ng )ったと(🐢)ころに、本町(🎥)の裏手(shǒu )に続いた一区域が(💇)ある(🎑)。落葉松からまつの垣(yuán )で(🤲)囲われた草(🤭)(cǎo )葺くさぶき屋(⛹)根の(👹)家(⏫)(jiā )が(🐤)先生の高瀬を連れて行(háng )って見せ(🎰)たところだ。近くまで汁粉(fě(⭕)n )屋(wū )が借りていたとかで、(🌓)古い穴のあいた(🎂)襖(ǎo )、煤(méi )すすけた(🔺)壁、汚(yú )れた障(🏉)子など(🧖)が眼(🤪)につく。炬燵(📓)こたつ(💝)を切(qiē )ったあた(🦖)りは畳(🌲)も焼(shāo )け焦げ(🤚)て、紙を貼はり(🥩)着けてある。住み荒した跡(🕧)だ。
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