彼(bǐ )は(🦃)、じっと耳をすました(🐬)。
次郎が本校(🐍)舎(⬜)の前ま(🥁)で来る(🌖)と(💑)、ちょ(🅿)うど職員(🥁)会議(yì )が(📱)終ったところら(🈳)しく、(💦)先生たちがぞろぞろと玄関(✅)か(📻)ら出て(🗨)来るところだった(🚺)。彼は先生(🕥)(shēng )たち(🐁)に顔(yá(🛵) )を(🔟)見(jiàn )られるのが(🔑)いやだ(👡)ったので、校舎の陰に(🤾)か(✨)くれて、人(🎇)影(🌡)の見えなくなるのを(🆙)待つ(🍿)こ(😑)とにした。
「そうだろう。僕(🏏)(pú )も四年生(🐝)全(😯)(quán )体(👕)の名でバック(🖋)するの(💭)は不賛(🚅)成だ。」(🚀)
(🥑)もっとも、(⛩)生(shēng )徒(tú )間(jiān )の噂に(📟)よ(🤤)ると、校内(🌠)に(🏻)二人や三人は、尊敬(🔷)に値す(🏿)る先生(shē(🏮)ng )が(🍪)い(👤)ないでもな(🎠)い(💾)らしかった(🎣)。また、入(rù )学(xué(🐠) )式の(🥉)時に、彼(😱)が校(✅)(xiào )長からうけた印象も(🕚)、まだすっかり消えていた(🐃)わ(🤕)けではなかった。しか(😮)し、そうした(😛)先生たち(🏉)は、次郎(láng )たちと(👘)はまるでべつの世(🧝)(shì )界に(🥂)住んでいるよ(🥩)うなもので、めっ(🦕)たにその顔をの(🥑)ぞくことさえ出来(🏎)ないの(🤫)だ(🦉)った。次(cì(🤓) )郎は、(💄)そのため(⏫)に(🗯)、中学(🌻)校というところは、小学校にくらべてずっと奥(🐯)行があ(🌇)るような(💁)気もした(🍨)が、またいやに不便なと(🖥)こ(⛲)ろの(👭)ようにも思(🍢)った。
「思(🍚)うよ。だけど年と(🔯)っているなあ。」
彼はそんな(💞)ふうに思った。また(🦐)、お(🌑)芳(fāng )と(🚾)の関係についても、(🤢)乳(➿)母やはいつ(🤓)まで自(💩)分(fèn )を(🛬)子(zǐ )供だと(🎏)思っているん(🕜)だ(🖱)ろう、という気がして(🏜)いた。尤も(🏋)、この気(💕)持(🈁)(chí(🍋) )のなかには、何かし(🌏)ら、まだ割(🕸)(gē )りきれ(🧘)ないものが残っていた。ゆさ(⚡)ぶると、底か(🧔)ら、にがいものが浮い(🕔)て来そうな気さ(😂)えした。「一(yī )番(🧗)」や(👊)「偉(📬)(wěi )い人」を微笑を(⭐)も(🎎)って読んで行く彼も、「今度の母さん」のく(🈹)だりになると、だから、いくぶ(🈳)ん顔がひき(💢)しまって来たのであ(❎)る。
「うむ、(📇)去年(🐖)(nián )一度入(rù )学試験で失(🏩)(shī )敗したんだが、そ(🎾)れから一年ばかり、しょっちゅう、いろ(🥟)ん(🧗)なことを一人(😿)(rén )で(🦗)考(🐻)え(🔓)てい(🐔)た(♿)ようだ(🍼)。」
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