日本《射精 後 も》2行目ライン
射精 後 もあらすじ
「(🥫)朝(cháo )倉先(xiān )生にお別(💢)れ(🚜)するから(🕦)かい。」
「(🖲)こまるわ、あたし。」
五 道(😩)江(jiāng )をめぐって
「僕は、女にも、もっと戦う気持があっ(🏽)ていいと(🏛)思う(🌂)んです(🚤)。」
「(➖)ストライキには、僕、(🧀)絶(jué(🐵) )対に反対するつもりで(🎵)す。」
馬田(🏗)は、実は昨日(rì )委員(🐐)会(🐇)が終ったあと、いつになく気が(🐅)む(🚥)し(🥚)ゃくしゃ(🥄)し(👽)て(🐞)家に帰って(🛺)行っ(🍢)たの(🐼)だ(🎰)った。次郎がみ(😘)んな(👭)の(💍)ど(💼)ぎもをぬくような(🛅)血書を(📙)書い(🏢)たと(🗼)いう(🏻)こ(🤹)と(🐰)が第一(yī )癪しゃくだった(🌻)う(🤫)えに、(🛀)自分もつい(🔶)それに署(shǔ )名しなけ(🏭)ればならないはめになり(🌋)、いかにも次郎の(🤢)尻(kāo )馬に乗せ(💧)られ(😀)たような恰(💛)好になってしまったのが、何としても腹(🥟)におさまりかねて(💥)いたのである。で、夕食をすました(⛴)ら(🙊)、すぐいつ(🧡)もの仲間(😗)にどこかに集っ(😗)ても(🐈)ら(🎖)い、血書(🆗)(shū )に(🚎)何(🈁)と(🥢)かけちをつ(😑)ける一(yī )方、(🕳)全校(⬇)をあすに(📥)もストライ(👏)キに導く計画を相談する肚(⚓)でいた。ところ(🐍)が、食(shí )卓につい(🦅)て不機嫌に(🔙)箸をとって(🙄)いるう(🦈)ち(💴)に(🌈)、ふ(😟)となぜ(🍢)新賀(hè )はきょうみ(🤦)んなに次(cì )郎が血(🛐)書を書(🤱)いたこと(🌒)を(🦋)秘密にした(〽)のだろ(📸)う、という(😋)疑問(wèn )が(👼)起った。この疑問(🔲)は、ふしぎに彼の気持を明(🧖)るく(⏮)した。というのは、彼は彼なりに(🔕)それ(⛹)に判(pàn )断(🅿)を下し、何だか次郎(🏳)(láng )の(🥞)弱(🛋)点(🍜)が(👌)つかめたように思(😮)ったからである。次郎は、自分から言い出(🤖)したてま(🌛)え、ど(⤵)う(📑)なり血書を(➕)書(💅)(shū )くには書いたが、(❓)書(shū )いたあとで、事件(🚌)の主(🛶)謀(💏)者と見(jiàn )られるのがこわくな(🥒)り、(🦀)新(😰)賀(hè )に自(zì )分が書いたこ(🚜)とを秘(🎬)密(👐)にするとい(🔝)う条件(jiàn )でそれ(🆑)を渡したにち(💒)がいな(🔂)い。そう彼は(💯)判(pàn )断し(📸)た(💼)の(💫)だった。そして、この(🏡)判断はいよいよ彼(🐒)(bǐ )を上機嫌(♎)(xián )にし(🔶)た。血書(🌳)(shū )が大きな問(🕠)題になれば(🚵)なる(😩)ほ(🍊)ど(🚑)、(🍒)次(cì )郎は(🍡)しょげるに(🖍)ちがいない。血(🌥)(xuè )書にけちを(👱)つける(🍟)の(😐)も面(miàn )白いが、それを出来るだけ(🍯)大(👴)げさな問題(tí )にして、(⬆)次郎がいよいよしょげるのを見るのはなお一層面白(bái )い(🗑)ことだ。ストライキはどうせ(🈶)早かれおそかれ放(fàng )っておいても始ま(🍀)ることだし、(🔆)何も(🍧)自(zì )分が先に(🌱)立っ(📨)てあ(🍚)せる(😌)こと(🏙)はな(🏁)い。彼は、そ(⛸)ん(🚡)なふうに(💉)考えて(⏺)、ひとりでほく(😇)そ笑んだ。そして、きょうは(🔡)、彼に(🕹)し(💄)ては(🤛)めず(😰)らしく(🈺)早(zǎo )く登校(🍱)し(📎)て、それ(🐷)となく次郎(🌞)の様子(🐌)に注(🐸)(zhù )意していたが、(💎)次(cì(🙍) )郎の様子は、彼(🏅)の判断を十分(🙊)に(⏮)裏(➖)書(🐖)して(🙄)い(😂)るように思えたので、彼は(👰)内(🍟)心(xīn )ますます(🚅)得意(⛴)に(🧒)なっていたのであ(🚙)る。
(🌴)新(xīn )賀はひ(⛳)ょうし(👫)抜けが(👆)して(🐑)三(sān )人をふ(🥡)りかえっ(💟)た。三人もお(🍢)たがい(👃)に顔を見合(⏯)わせて(⛳)いる(📘)だけ(📫)である。す(🧡)ると校長はもう一度、「(✊)い(🚄)いかね(💴)、君らを信頼してたのんで(⏰)おくよ。」と、念(nià(🤐)n )を押し(🤓)、「じゃあ、私はすぐ県庁に(🤰)出(chū(⏱) )かけなけりゃな(🍨)ら(🙋)んから。」と、あたふたと帽子掛の方に行って(🍚)帽子(🖐)をかぶっ(🤛)た。そこで四人(🐸)も默った(🥈)まま、(😕)校(xiào )長のあとに(👦)ついて室を出て来た、という(🔴)のである。
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