「じゃあ、千ちゃんのい(🍆)たずら見(jià(🎐)n )て(⛺)いたのね。」
「ええ……出し(👵)ました。」
校長室におけ(🍧)る(🧠)会見の(🤘)様(🧖)子は(🍰)、あとで四人(🥜)が――と言(yán )っても平尾はあま(🤙)りしゃべらなかったが―(🌌)―みんな(🌟)に話したと(🚷)こ(🤢)ろによると、かなり悲(bēi )哀(āi )感をそそるものだったらし(🥧)い。元(🥖)来花山校長の鼻は(👜)、(⛴)馬田が次(cì )郎のうちで言ったよう(🕐)に、実(shí )際いかに(🥊)もちょっ(🔤)ぴりしている。恰(🧡)好だけは、美人(🌞)の鼻といってもいい(🆕)ほ(🏉)どと(❎)とのっているのだ(🎁)が、(🏦)顔(💮)の面積(🚁)(jī )に(🚼)比(🥟)(bǐ )較(jiào )して、それがあ(🛰)ま(🙍)り(🎭)に(🔜)も小さす(🚏)ぎる(🎳)のである。血色のわ(🍒)る(🐬)い、それでいていやにつ(🌪)るつる光っているだ(🚱)だ(⌚)っ広い顔のまんなかに、つつ(💦)ま(⚓)し(📋)すぎる(☕)ほどつつましく、(🕹)そしてそれ(📄)故に安(ān )定しす(🌥)ぎるほ(🆗)ど安(🚂)(ān )定してくっ(🎤)ついているそ(💭)の鼻を、校長就任の(💻)その(♊)日以来、生(shēng )徒た(📸)ちは「(🍚)ピラミッド遠望(🏊)(wàng )」と呼(🎹)んで鑑賞し(🀄)て(😖)いるの(❎)であ(🎸)るが、(👻)それは(😙)決(💤)し(🧢)て的(de )はず(🌽)れの形(✝)(xíng )容(🚅)だとは(🙀)い(🌑)えない。生徒間に、それほ(🚹)ど安(🈯)(ān )定し(⬆)た(📜)印象(🤥)をあ(♒)たえてい(🅰)るその鼻が、血(xuè )書(🦍)を差(🛏)出(chū(🌻) )し(😢)た瞬間、(🥪)ぴくりと動き、(👉)しかも(🔃)多(🃏)少額(é(🧡) )の方にずれたように(🥜)感じら(💪)れ(⏩)たというの(💶)だから、およ(🥫)そ、(🏐)その(🍟)場の光景が察(🐪)しられるであろう。
(🖕)次(🈹)(cì )郎は(🌵)すこし顔をあからめた。が、す(⏸)ぐ思いついたよう(🗓)に(💒)、
「叔母さ(⭕)ん、はいってもいいんです(📠)か?」(📈)
「僕(🤬)、(🕋)馬田と同(🚏)じクラスですから(🍴)、毎(🤺)日いっしょに帰(🥣)ろうと思えば帰(🎁)れ(💉)る(🍮)んです。」
「そ(🍛)れもそうね。」
道江(🚻)も次郎(🦈)も眼を見(👓)(jiàn )張(zhāng )った。
「僕は(🐆)ストライキをやらないために(📂)あれを書い(🥉)たんです。みんなもその(🍜)条(tiáo )件(🥗)で(🆔)あれを出(chū )すこ(😔)とにき(🕯)めたんです。」(⚾)
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