飯島は、そ(🤨)れまで、(💬)やはり入り口(💾)の階段に立って、何かと(🚫)指(🈹)図さし(📙)ずが(🛌)ましい口をきいてい(📀)た。し(😯)か(🏼)し(😪)、次郎が雑巾(jīn )をも(🍹)って大(dà )便所(suǒ )の中には(🏦)い(✍)ったのを見ると、さすが(🎼)に気がひ(⛵)けたら(🌹)しく、指図(tú )する言(🥛)葉(yè )の(💨)はし(🚿)ばしがに(💥)ぶりがちにな(🙌)り、何(🔑)か(🏝)しら(🍸)気弱さを示し(⏹)ていた。
(🦀)それには、組(zǔ )織や(📼)、(📃)講(🌰)義科目(mù(🦅) )や、(💗)諸行(🗽)事(🈁)の時(🍞)間割など、必(🍘)要な諸計(🎅)画が一通りならべられていた(🔑)が、そのどの部分(🙂)を見(😭)ても(🏙)常識からとびはな(🍍)れたようなことは一つもなかった。塾堂と名のつくところでは、(💞)その(🐬)こ(🌆)ろほと(🌔)んどつ(👥)きも(🎇)の(🔽)の(🚘)よう(🐭)になって(💸)いた「み(🚡)そぎ」とか(🤕)、「沈(📣)黙ち(🚙)ん(🚜)もく(♋)の労働」と(📧)か、お(🗳)よそそういった、いわゆる「鍛練(liàn )た(🤷)んれん」的な行事が全(👻)く見当たらないの(📢)は、むしろみんなには、ふしぎに思われたく(🎟)らいであっ(🗨)た。五時(💓)半(⛵)起床(🥑)というのが、二(è(🎇)r )月の武蔵野むさし(🌲)のでは(🆓)、ちょっとつ(🌒)ら(🚒)そうにも思(sī )えたが、それも(🐝)青(🔃)年た(❤)ち(🍆)にとっては、(🏼)決(jué )しておどろくほどのことではなかった。むしろかれらをおどろかした(🥒)のは、生活(❄)に(😫)う(🏓)るお(🌥)いを与あたえ(🍫)るような(🌯)行(💼)事が、かなり(🅾)の(🏃)程度(🚚)に、織おり(🐞)こまれ(🕉)ていること(🌜)であった。とにか(🐢)く、見(jiàn )る(🛫)人が見れば、日常(❗)生(shē(🧢)ng )活を深め高める(⏳)目的で、(🛡)すべてが(🕊)計画さ(📋)れて(👔)いるということが明(🏠)(mí(💟)ng )らかであった。
次(😘)郎(🎢)は、(⏰)それ(🎤)で安心する気(😳)に(😄)はむろ(🤗)ん(🚰)なれなか(🤚)った(👋)。しかし、夫(fū )人がそん(⬇)なこと(📑)を言って(🏷)自(📴)分をなぐさめるために、わざわざ自分の室にやって来たのだと思うと、何か心(xīn )の(🏦)あた(🛶)た(📤)まる(🌜)思いがした(🚳)。そし(🏂)て、その日の(📉)かれ(💮)の日記の(✊)中に、そのことが、今朝からのでき(👸)ごとと(💞)と(👅)もに(🚁)、大事に(🕟)書きこまれていたことは、(😢)い(🏅)うまでもない。
次(cì )郎(🌥)は、(㊙)先(💏)生の言葉(🚆)がます(📇)ます(🍪)激しくなっていくのにおど(✡)ろいた。先生は(😯)、ある(🎫)いは、昨(🚵)日(⏩)の(🔇)入塾(🙉)式(shì )に(🚥)おける平木中(zhōng )佐(zuǒ )の影(yǐng )響えいきょうか(💭)ら(🍝)、できるだ(🚬)け早く塾(🍙)(shú )生たちを救い出そうと(👣)していられ(🆗)るの(🐠)かもしれない(🎾)。しかし、(🚇)それにしても入塾(shú )したばかりの青年たちに話す言葉と(🙄)しては、あまり(🤯)にも(🕵)激しすぎる。これ(🥓)ではかえって逆効果を(❄)生む(🦍)のではあるま(🤟)いか。
「いや、そうでは(🎩)ある(🗽)まい(🎲)。世の常(cháng )の(👝)心(xīn )では、あ(🕞)あはつけるもの(🎨)ではな(🐴)い。わしの(🚪)耳には、そのまま仏界(🚈)ぶ(🏡)つかい(🐣)の妙音(🥥)みょうおん(🌬)ともき(🐶)こえたの(👤)じゃ(🍾)。鐘を(🎰)つくなら、(🐺)あの(🌊)ようにつきたいもの(⬇)じゃ(🐭)の(⬅)う。何も遠慮えんり(🚅)ょすることはない。み(😋)んなの心(xī(✖)n )得にもなることじゃ。かくさ(🙍)ず、そな(😩)たの(🚉)気持ちをきか(🚈)せてはくれまいか。」
や(🛍)がて、最後(hòu )のひびきが、澄すみわたった空に消え入るのを待って、(🏮)和尚は侍僧じそうを呼んでたずねた。
「むろん、ぼくは大(🖋)河君にあやまるつもりでいます。しか(🛷)し、(🗽)大河君(jun1 )としては、ぼくがあやまった(🐝)だけでは(🛫)、気がすまないでし(🤺)ょう。」
「第五(wǔ )室は、(👑)管理部として全(quán )体の責任を負(💤)っ(🍏)て(🔴)いるん(🎖)だ(💂)から(🏠)ね。僕(🥃)(pú )、一(⏺)まわりし(😮)て(🎂)、様子を(🐛)見(💥)て来るよ。」
かれは視(🍧)線(🥧)を転じて(🚯)、そっと先生の顔(🥙)をのぞいて(❎)みた。すると、ふ(✏)しぎなこ(📖)とには、先(xiā(🌅)n )生の(📮)いつ(🐉)もの端(🖼)然たんぜん(🗒)たる静(jìng )坐の姿勢がいくらかくずれ(🐁)てい(💒)る。顔(🗨)をす(🅾)こし伏ふせ(⤴)、その眉(mé(🈂)i )まゆの間に(🗣)は(⬇)深いし(🐋)わさえ見(🈴)(jiàn )えるのである。次郎(láng )は、先(🔩)生が(🐑)気(👅)分でも悪くなったので(❗)はない(🎅)か、と思(sī(💫) )った(🧗)。
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