七 わら(🐇)びと竹の(🌾)子(zǐ )
二 チ(💨)ョンま(🧜)げ
(🍫)わらびはこの話を聞いてい(🈁)ました(❣)が、や(🖱)がてこう答(dá )えまし(📼)た。そ(🕗)れは草木(mù )と(🆘)生(🐲)ま(🥙)れまして、(📤)新しい(📌)生(shē(🔫)ng )命を願(yuàn )わないものはありません。ただお前(qián )さんには(😕)土(🧙)を割って出(💴)て行く剣(jiàn )先の(🗒)よ(🦐)うな親(🍫)ゆ(📢)ずりの(🏷)力がある。わた(😖)しにはそ(🌤)んな親ゆずりのとがっ(🐑)たもの(🕑)がない。で(🐖)すから、背を曲げ(🎞)た(💅)あかごのよう(💰)に(🏍)して出て行(🍭)かない(🚄)ことには(🅾)、土を持(chí )ち上(shàng )げ(🍿)ることがで(❔)きません(👱)。あるも(😟)のはすくすくとひ(😲)と息に(🌷)延び、あ(🔅)るものは頭をた(🥠)れなが(🥛)らゆっくりと(🧘)延びます。し(🔊)か(🔹)し、それ(🎐)は(🖤)同じ(📖)ことで(👊)す(✌)よ、と(🍗)。
(🖋)わたしが仙台で送った(😽)一年は(🦅)、ち(⏺)ょう(🕺)どこの(👀)学(xué )校(🐅)生(⏬)徒がに(💗)わとりの鳴き声(shēng )を(🛏)聞きつけた(🍃)時のよ(💪)う(🎟)なもの(🦎)でした。朝になります(🤛)と(🌭)、だんだん(🏕)空が明(mí(🍣)ng )けはなれて行くように、過ぎ去(qù )ったことは(📱)わたし(🍯)から離れて(🚭)行き(🌏)ました。そこい(🛵)ら(📞)は明るくなってきます。物は生(shēng )き返って(🔚)きます。草木(🔶)(mù )も新しい色を帯びて(👳)きま(⭐)す(📴)。何を見ても(🍣)目(🚞)がさめるようで(⛴)し(🤟)た。
新規、新規、見るもの聞くものわたしに(⏱)は新(xī(😡)n )規(guī )なことばか(🎫)り。第(dì )一(🉑)、自(zì )分のつとめに通う小(🎀)諸(🐻)義(😞)(yì(🍡) )塾までが、まだようやく形の整(⛺)(zhě(🔋)ng )いか(🛶)けたばかりのよ(🛐)うな新(🍚)規な(🎒)学校(💒)でした。し(😿)かし、(👱)その(🍑)義塾の二階の(💃)教室から、遠(yuǎn )く蓼(🔩)(liǎ(🏮)o )科(kē )たでしな(🐜)の山(🏂)つづきの見える窓の(🛐)ところへ行(💟)って(👖)、そこ(🍙)か(🍯)ら信州南(⛵)(nán )佐(🏹)久(🕊)(jiǔ )みな(🏥)み(🈹)さくの(🔹)奥の(📛)ほうの高(📈)原地なぞを望むたびに、わたしはよう(🚧)や(🚩)くのこと(📮)で静かに(🖥)勉(🎯)強(😺)のできるいなかに、(❎)も(🈁)う一(yī )度自(zì )分の(📖)身(shēn )を置いたように思い(😎)ました。その窓の(🏮)近くには、小諸の(🚲)士族屋(🖇)敷の一部(bù )の草(cǎo )屋根(gē(🏵)n )も見(🏡)(jià(⛪)n )え、ところ(🍂)どころには柳のこずえの薄く青み(🖐)がかったのもあ(🏕)り、ちょうどわ(🈹)たしが出かけ(💫)て(🍗)行ったころ(⛲)はおそい春がようや(🛩)く浅間のふもとに近(jìn )づ(🛏)い(🐅)てきた時分(fèn )でした。たとえ学舎は小さくとも、わ(🐌)たしはほかの先生がたとともに働くことを楽し(📙)く考(kǎo )えました。
(🐭)そ(💣)れ(🎱)から、来(lái )助老人(ré(😨)n )は(🦑)自(👄)作の刀を取り出し(💔)てきまして(🍂)、
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