「僕は、(✨)女(nǚ )にも、もっと戦(🏯)う気持があっていいと思う(📂)んです。」
次(cì )郎(💎)(láng )は、(📇)朝(👫)(chá(🎌)o )倉先生(shēng )の家をあれほど(📆)重(🏌)く(😎)るしい気(🐩)持になって出(🤬)(chū )て(🤸)来(lái )なが(🏯)ら、馬田と道江のうしろ姿(🕵)(zī )を見た瞬間(🐘)から、学校の問題がまるで自分の(👮)念(niàn )頭から去ってしまっていた(🍲)ことに気がついて、愕(è )然がくぜんとなっ(🍯)た。
「(🛫)同(🏵)じクラスの人が、(🍃)あ(😋)の村か(📧)ら(🌝)一人で(🤴)も(🐌)学校に通(tō(🥉)ng )ってい(😷)れば、毎(🏊)日道づ(🐅)れが出来るんだけれど(🛄)ね(🖖)え。……(🗞)ま(✴)さか、次郎さん(🗞)に待(🈵)ちあ(🔪)わして(🌫)いた(🐶)だくわ(🍚)け(💞)にもいくまい(🥁)し。……」
と、うな(✔)る(👍)ように言(🚶)ったが、
「なに、用(yòng )がないから?」
(🍻)日はま(🍺)だかなり高(🍊)かった。かわいた砂地の(📞)照(zhào )りかえしが眼にぎ(🌗)らつい(🛐)て、(💅)頭の(🚖)しんが(🗺)痛いようだった(🐮)。彼は、(⛓)何も考(🕊)(kǎo )える気力がなく、ただいらいらした気持で町(dīng )はずれまで来た。
馬田は(🎁)、左肩を(🕘)まえ(⏯)につ(🌀)き出(chū )し(🤡)、両(☝)(liǎ(⚾)ng )肱(gōng )をい(📩)か(🥙)ら(🏵)せな(🚋)がら(😔)、次郎(🧟)の(🌯)方によって来た。帽子はやはり右手にわしづか(🐅)みにしたままである。
「そりゃあ、道(🛋)江さ(🚜)んがここから学校に通うのはい(🔡)い。そうする方が(🏇)一番(💤)い(📴)いと思(🧡)うんだ。しかし、学校の行きか(🎿)えりに、次郎(láng )君が(🧚)道江(🆘)さ(🎭)んの(🈚)用(💵)心棒(🚒)に(🌞)なるのはど(🚻)うかと思(sī(🍎) )うね。」
「(🎽)それはそうと―(🦋)―」
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