「何(🚞)(hé )で(⚫)も最初に(🕛)なぐったの(👸)は狐(🥊)(hú(🌑) )だそうだが、なぐったと思った時に(🌡)は、もう頬ぺたを(🎧)ひっ(🏍)かかれていたそ(🦆)うだ。」
彼にとっての最も大きな失(🥩)望(😠)(wà(💽)ng )は(🗽)、彼(bǐ )の教室に出て来る先生(📳)(shēng )の中に、(🌡)権田原先(🔐)生の(🤕)ような(🌟)人を、(🖇)ただの(💤)一人も(🌫)、見(🗡)出(chū )せ(😂)なかっ(🍰)た(👕)ことであった。彼の眼に映じ(🥩)た中学(xué )校の先(🌪)(xiān )生(shēng )というのは(⚓)、小学校の先生に(🎌)くらべ(🤶)て、何か専門ら(🏸)しいこ(🤑)とをほ(🥤)んの(🚨)少しばかりよ(🤧)けいに知っ(👚)ているだけで、(🤔)およそ人間(🖍)(jiān )らし(🍍)い(👵)と(🤖)ころを少(👟)しも持合(hé )わせない人達(dá(🥇) )ば(👔)かりだった。貧しい知(zhī )識を教室(🚖)(shì )で精一ぱいにしぼ(♉)り(🧓)出(chū(🈺) )すこと(🔠)、(🧖)点数や処罰で生(shē(👿)ng )徒をおどかすこと、(🌡)この二つの(👷)外(🦏)に(😎)は(🤧)、用(🔚)はないと(⏸)い(🥩)った顔を(🦈)している人(📚)間(jiān )、それを次郎(🏎)は中学(🛠)(xué )校の(👁)先生に(📎)おいて発(🍡)見した(🏌)の(🍆)である。
三人はそれ(🤼)から、恭一が階(jiē(🐴) )下か(💮)ら(🍑)持っ(🔠)て来た(🤘)煎(📕)餅を(⛺)かじりながら、いろ(🚄)んな話(⛽)をした。これといってまとまった話題も(🏃)なかった(🧐)が、(👨)三人とも少しも飽いた(🌈)様子がな(🦉)かっ(⛏)た。学校(xiào )の話(huà )もおりおり出た(🖱)。しか(💑)し、次郎は、雨天(tiān )体操場(📷)事件につい(♐)て、自分から話し(🍘)出そうとは(🌅)決してしなかった。
「だって、五年生は(💞)無茶(chá )ばかり言うんで(⏮)す。あんなこと言われて、(🏤)僕、へこんでいた(🌊)くないんです(🔑)。」
「し(🔆)かし、本田の弟にし(🏹)ち(🆓)ゃあ、すごく勇(yǒ(✨)ng )敢だ(🌐)ね。ふ(🧙)だんから、(✏)そうなんか。」
「かまうも(🐺)ん(🍭)か(📽)、これも校風刷(🤗)(shuā )新さっし(🐹)んのためだ。」
(🚳)そ(🉑)れが、その頃(qǐ(📐)ng )、彼の行動(dòng )を左(🎠)(zuǒ )右する第一の(😟)信(🕋)条だ(⌚)ったのである。
大沢が立ちかけ(🌋)ると(🐰)、次郎(🏈)がだしぬけに恭(🗳)一に言(yán )った。
彼は、(🤱)そう思うと、同(🦕)時に大沢の襟章に注意した。そ(👋)れ(🆙)は(🛀)四年の襟(jīn )章だった。彼(🅿)は(🙂)、(📲)おやっ、と(🧗)いう(💧)気がした(⏲)。
大沢に(😃)しては、(🎢)めずら(🏉)しく激(jī )越(🏺)(yuè )な調子(🔻)だった(😌)。みん(🔹)なは(🍳)鳴りをしずめ(🌲)て(👌)聴(📖)いてい(❓)た。
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