(🌵)彼(🏴)はそん(💵)なふうに思った(🥜)。また、お芳との関係(xì(🤺) )についても、乳母(🗓)やはいつまで自分(fèn )を子(🔧)供(🥥)だと思って(🥇)い(🈸)るん(🐘)だろう、(🙇)という気(🔻)がしていた。尤(yóu )も、こ(🗣)の気(🖇)(qì )持(🥞)のなかに(🤹)は、(🛫)何かしら、まだ割りきれ(🍖)な(🌃)い(⤴)ものが残っていた。ゆさ(💰)ぶると、底から、にが(🥘)い(🚴)ものが浮いて(🐧)来そうな(👀)気さえした。「一(🏝)番(fān )」や「偉い人」を(🎑)微笑をも(🧕)って読んで行(háng )く(🕋)彼も、(🚤)「今度(🐄)の母さん(💲)」(🔠)の(🗯)く(🍁)だりになると、(🔎)だから、いくぶ(🤽)ん顔がひ(🍙)きし(🍛)まって来たのである。
「元(🤺)来(🅱)、正(🆔)義は階級にあ(📈)るんじゃないんだ(👘)。どんな階級にだって、正(🐔)しい人もいれ(🗒)ば、(🍈)正しくない人(🙍)もいる(🌗)。正(🌁)義(yì )は、それをも(🏪)っている一人(💺)一人の胸にしかないんだ。五(wǔ(💁) )年生(📉)は五年(niá(🚏)n )生なるが故に(🥘)正義の(⛑)持主(zhǔ )ではない。同(❓)様(🎳)に僕(pú(🗄) )らも、四(🆒)年(⚪)(nián )生なる(🤾)が故に(🎤)正義の(🌑)擁(🔖)護(hù )者だと主(🐌)張(✉)す(🎮)るわけにはいかない。四(🌏)年(💈)生(😾)とか五(🥗)年生と(🐆)かいうこ(🤩)とは(🛅)、要するに正(⛺)義とは(👀)何の関係もないことなんだ。それをいかにも関係があるかのよ(🍱)うに思(🕤)い(😎)こんでいるところに、この(🥖)学校(🔊)の病根が(🚺)あり、校(📯)風の(💟)あがらない大きな原因(📎)があるんだ(🚅)。この学(🚖)(xué )校で(🎒)は、(😑)上級の名においていつも正(🗽)義が蹂(róu )躙じ(😲)ゅう(🍥)り(🕎)んされて(🤽)いる。現(xiàn )に本田の弟の(🥪)場(chǎng )合(🥌)がそれだ。僕(pú )はもう一度はっ(📿)きり言(🤼)う、正義(🌌)は階(🎆)(jiē )級になくて人(rén )にあるんだ(🤝)。もしそうで(⛰)なければ、全(🏅)(quá(⌛)n )校一致(🔲)(zhì )も期(🍤)待出来な(👘)い。それが期待出(🔉)来(⛵)るのは、(🐧)正義(yì )が階級の独占(🍋)(zhà(🛀)n )物(🧟)どく(⌛)せん(🍗)ぶ(⛩)つでな(🌄)く(🚪)て(🚺)、何(hé )人(rén )の胸(🎑)にも宿(xiǔ(🙇) )りうるからだ。だから僕は、同(🔺)(tó(📐)ng )級生(🏇)の団(🆎)結より(📴)も、正(💠)(zhèng )しい人(rén )の団結が先ず必(bì )要(yào )だ(🥐)と(🚳)思う(👈)。僕は四年生を愛し、(🏃)五年生を(🚟)憎むため(🔄)に、本(běn )田の弟をバックしようと(🖍)言うんじゃない。僕は学校全体(🏇)を(🎖)愛(🌯)するんだ。学(💁)校(💛)全(💹)体の正義を愛するんだ。そのためには、本田の弟(🙋)のような、不正に(🏜)屈しない魂を(🧦)あ(🗽)くま(😃)でも擁(🧓)護(🥐)し(💄)な(🍗)ければならんのだ。問題は、四年生の権威(🐜)(wēi )がど(🍾)うの、(🛳)名誉(yù(👈) )がどうのというよう(🎱)な、そん(🎐)なけちけちしたことにあるんじゃない。大垣校(xià(🕛)o )長(🧒)の謂(🖥)いわゆる大(🏌)慈悲の精(jīng )神(🖍)に生(✨)き、全(quá(🚘)n )校の正義を(🗒)護(🚒)ろうと言うんだ(🏘)。おれの言(yá(🆖)n )ったことを誤解せんようにしてくれ。」
「そんなけち(🕒)なことを(🔙)考(🦐)えるのは(🔊)、よ(🌏)せ。僕らは、四(🕓)(sì )年とか五(wǔ )年とかいうことにこだわ(🙀)る必要(yào )はな(👰)いんだ(📶)。それよ(🌔)りか、(🏗)一(yī )年(🔻)から五年ま(🥓)での正しい生徒(tú )が、縦たて(🧞)に手(🥊)を握(wò )り(😿)あうこと(😑)が大切じゃない(😠)か。本田の弟も、(😣)そ(🏍)の(🤳)正しい(🚆)生徒の一(yī )人(🚜)だ。だ(🗺)から僕(pú(🛋) )らはそれ(🔆)をバックしよう(🌤)と(🧒)言うんだ。……四年(nián )生にだっ(📽)て、つ(🔼)まらん奴(nú )はいく(🌳)らも居(🥛)る。――僕らは――少くとも(🏐)僕だけは(🐟)――そんな奴(nú )とは手(shǒu )を(📡)握(wò )り(😔)た(🤐)くない。そんな奴(nú(😎) )と(🤗)手を掘(🔷)って(🥗)、五年(🍋)(nián )生(shēng )に対抗したって、そ(🤜)れが何になるんだ。」
鉄拳が同時に(🤩)次(🥉)郎(🚡)の頬に飛んで来た(👓)。しかし、次(cì(🙃) )郎の両(liǎng )手(shǒu )が狐の顔(✌)に飛(😗)びか(🎷)か(🏣)ったのも、ほと(📜)んど(🧘)それと同(tó(😵)ng )時(🤬)だっ(🎎)た。
「(🥗)しかし(🏖)、今(jī(🍆)n )年の(🙁)五(wǔ )年生もそれで台(tá(🏘)i )な(🦍)し(✏)だな。しょっぱなから、しかも新(xīn )入生(💬)(shē(📢)ng )に対し(👄)て味(wèi )噌(cēng )を(👍)つけ(😂)たんでは。」
(㊙)だが(🌚)、彼の(🔤)詩(shī(🤼) )について、これ以(yǐ )上のこと(🏅)を語るの(⛸)は、今はその時期で(🎿)はな(🐀)い。何しろ、彼はまだ、歌一(yī )首作(zuò(🙇) )るにも、(🐥)指を(🕳)折っ(🥪)て(🚷)字数を数えてみ(💧)なけ(📺)ればならな(🐖)い程度の幼い詩(📈)人だっ(🎥)たし、それに(📴)、(⌚)恭(🌗)一の詩に対して(📃)ある妬ましさを感じて(🈳)いたと(🚗)して(🕸)も、彼の(⭐)身辺には、詩以上に切(🌽)(qiē )実な問題がまだたくさ(📅)ん残さ(⌛)れていたからで(🔲)あ(😷)る(🐔)。
「ふ(🍨)む、(🕶)生(🖥)(shēng )意気そ(🗃)うだ。」
「次郎(láng )ちゃん、大沢君って、(😍)偉い人だと(🛰)思(📔)わない?(🔘)」(🏅)
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