だがかれは少しも(💯)ひるまなか(📵)った、かれの鉄砲(pào )のごと(🔦)き速球はまたたく間(jiān )に(🐔)ふたりを三(sān )振(zhè(➗)n )せしめた、つぎは柳光(🛃)(guāng )一で(🥦)ある(👅)。光一はボ(🕴)ッ(🦇)クスに(🏽)立って(🥎)き(🐸)っと投手を(⛑)見や(💩)った、か(🏒)れ(💇)は速球に(🎁)対し(♋)て確(🚐)信(🗓)(xìn )がある(👵)。千三は小学校に(🔛)ありしとき光(guāng )一(yī )のく(👵)せをよく知(zhī )っている、か(🚜)れは光(guāng )一(yī(🤤) )がかならず自分(👖)の方(fāng )へ(🚫)打つだろうと思っ(🌇)た。
二人はわらって話し合う。どん(👜)なに親しい間(⭐)柄(🏮)(bǐng )でも(🚑)公お(🈺)お(🏉)やけの戦場では(🌎)一(yī(🐀) )歩(bù )もゆ(🎂)ずら(👀)な(🦆)いのがふたりの約(🈴)束であった。時として光一は家へ(🍛)帰ってもものもい(🏨)わず(🍲)にふさぎこん(🤞)でること(🚒)がある、だが(😀)千三がたずね(☕)てくるとすぐ(🕹)愉快(kuài )な(🍑)気持(🤓)ちになる(💈)の(🌇)であ(🍵)った。
「じゃ一高で一緒に(😋)なろう、きみがショート(🧠)でぼくが投手(shǒu )で小(🐆)原(yuán )さんが捕(🧚)手だったら愉快(🍨)だな」
五(💒)大洲はま(⚡)っすぐな(🆕)球(⏲)たまをだした(🧖)。戞然かつぜん(💦)と音(yīn )が(👟)し(⛳)た、(♍)見(🐷)(jiàn )物人はひ(👘)や(🍒)り(🧣)とし(🆔)た、球ははたして(💆)千三に向かった、(🤰)千(qiān )三は早くも(🎡)右(🚐)の方へ(🍌)よった。
「集まれい」と先生は号令を(💙)かけ(㊙)た、一同は集(🕳)まっ(🍞)た(😓)。
「(🍱)おらあハ(🌠)ア三度(🥂)のご(👲)飯(fàn )を四(♋)度食べても(💀)野(yě(🕧) )球(🍾)は見たい(👿)ほうで」と善兵(bīng )衛がいった。
「うむ、うまく(💥)やれ(🍞)よ(🌛)、金(😹)持ちの学校に負(fù )けちゃ貧乏人(🖨)の(😟)顔(🏋)に(🐇)か(🍵)かわらあ(🦅)[#「か(🎎)かわ(🚋)らあ」は底本では「かか(🌸)らあ」]」
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