涼(⏯)しそうなもの、方壺山(shān )人(rén )ほう(⤴)こさんじんのはすの葉の(👾)かさ。
そ(💹)の(💸)若い主人は(🤬)、以前にわた(⏳)しが(📒)お(🥣)世(🚂)(shì )話(huà )になっ(💋)た吉村よしむらさんの家へ奉公(📞)に来(lái )ていた娘(niáng )のにいさんにあた(🎬)る人です。いったい(🐉)、(🐴)その時分(🏡)に(🥘)は、房州へ(🕰)んの農家の(🚛)娘は東(dōng )京(jīng )へ出(chū(🍮) )て奉公したものでなければ、およめに(👽)もらい手がな(🍝)い(🏊)と言われ(🕹)た(🧣)くらいで、(🥕)一般にそうい(📓)う気風でしたから、同(🐺)じ村(cūn )か(👍)ら来(🈶)て吉(🐥)(jí )村さん(🌊)の家につ(🥁)とめ(🧟)た娘(🌙)は二人もありまし(👗)た。そん(✡)なわずか(📜)な縁故を(🐶)たどって、土(tǔ(🗡) )地不(bú )案内なわ(💬)たしが小湊のほうのこと(📓)を尋ねに立ち寄りまし(🦆)た(🏚)とこ(👾)ろ、つい引(😘)(yǐn )きと(☝)められたのがその若(🍪)い主(📉)人の家で(⛪)す。よ(🔼)く寄ってくれた、(🎏)土地の案内も(🈶)しようからまずわ(🎷)ら(🛳)じを(♑)ぬげ、宿屋に泊まるくらいなら自(🤪)(zì(⬜) )分らの家に泊まれと言って、(💩)若い主人の母親ま(💻)でがしきりに(🍆)引きとめ(📫)てくれ(⏸)るなぞ、思(sī )い(🚈)が(🤛)け(👉)ないもてなし(❎)ぶりでし(🙄)た。だんだん聞いてみ(🕸)ましたら、東京で(🥙)の主人すじから(🎈)こんなにた(📌)ずねて(🛶)きて(💙)もらえること(🌦)はめっ(🏴)た(🏾)に(🥙)ない、これというのも(😩)娘(niáng )たちが奉(🔚)公(gōng )先での(🈚)勤めぶりに怠りのなか(🚉)った証(🐄)拠(jù )であると言っ(🤞)て、そ(🈸)のこと(😪)が農家(〽)の人(💜)たちをよ(🦂)ろこ(🕎)ばせたのです。どうして農(nóng )家とは(🐫)言い(👣)ましても、炉(lú(🍢) )ばたは広く(🕡)、蔵のあるような相(🛤)(xiàng )応な暮(🎞)らしの家(🎑)で、こんな家庭か(🏂)らでも娘を東(dō(🔡)ng )京(📢)へ(🔍)修業(🏗)に送るのか、(⏩)とそうわたし(🧠)は思いました(🕴)。
まあ、何(hé )も(😣)かも新(xīn )規に始(🕐)める時というものは、ほねのおれるかわ(👰)り(💸)にどん(🔢)なにかはりあ(🔱)いのある(🕌)ものでしょう。どっちを向(🌁)(xiàng )いても開拓、開拓で、先(🎼)生のよ(🔸)う(🐩)な人の(✔)力を(🕥)待(🌞)っ(🐫)てい(📋)る(🍥)ものばかりでした。日本(🕝)の(👕)お国もずっと北の果て(🚜)のほう(🙏)は(🎚)ロ(⌚)シアざか(💺)いですから、その(🧒)時(shí )分(🆖)からやかましかったところ。先生(🥋)(shēng )は(🛵)カラフトの見ま(🧜)わ(🍨)りを命(💴)ぜら(🖌)れまして、北緯(👌)(wěi )四十(shí )八度にあ(💋)た(🤝)るとこ(🔳)ろをきわめ、(👰)一冬を極寒の地に送り、そ(🔧)れから島(dǎo )々を見めぐって(📏)函館(guǎn )に帰ったこともあ(😦)ります。
(🐦)涼し(🎸)そうなも(🖼)の、方(🧚)(fāng )壺山(📌)(shān )人ほうこさん(⏱)じんのはす(🛂)の葉(🕟)のか(🌍)さ(🤪)。
なんと皆(jiē(🌲) )さ(🤮)ん、世の(🏧)学者が(👑)どこに昔の代よをさがしだ(😳)すかといいますに(😥)、多(duō )く(😍)は(🧙)それを土の中から見つけてきま(🚝)す。父(🌘)、母(🔽)、兄弟(🧔)、親(qīn )戚し(🐎)ん(🏕)せき、(🎡)お友だち、そのほかかつて親しかった人(rén )たちで、この世においとまごいを(⌛)し(🥎)て行くものがうずめられたりほ(📫)う(🐐)む(🤥)られたり(🏟)するとこ(🚲)ろは、みな土の(🆔)中です(⚽)。土ほどなくなった人を思い出させるものもないか(🚔)わり(🕐)に、また(📸)それほど(🌙)いろいろなものの生(🛥)まれて(👺)くる場所(🔭)もあ(✨)りませ(🔬)ん。
どう(🎊)かし(😽)て、もっと(🌉)自(zì )分を新しくしたい。そう思(🦔)(sī )っているところへ小諸義(🗂)塾の話がありまし(🏔)て、いなか教(😽)師として出かけてきて(💰)はどうかと(💉)の(⏯)木(🦉)村(cūn )先生(💻)(shē(〰)ng )からの手紙をも受け取っ(👩)た(📶)のです(🥐)。
同(☔)(tóng )じ家(😪)に生まれた兄弟の人(ré(⏭)n )たちがそろいもそ(💈)ろ(🙊)って学問(🥑)の道(dào )に達したと(🧟)いう(🗼)ことも、(🕟)実(🕌)(shí )にゆかしい(🥊)話ではあり(🏄)ません(🙎)か。
そのお(🔦)かたみはシ(🦗)ナか(✏)らでも渡(🔬)って来た陶器らしく、厚(hòu )手(shǒ(🔬)u )の焼(shā(🚙)o )きで、青み(🍞)がかった(🎎)色(sè )つやまでがいやみのないものでし(🛋)た。あまりよくできているもの(👣)ですから、わたし(🆑)がほ(🐌)めましたら、(🕙)姉はていねいに(💇)茶わんをふき、(Ⓜ)それをわたしの(👿)前(qiá(🌑)n )に(🔂)お(🔬)いて、ほしく(🥦)ばく(👭)れ(✔)てもいいと(🛍)言う(🎫)のです。わた(🚧)しもまだ(💽)そ(🧗)んな古い茶(🕒)わんを(⛪)もらい受(🤾)けてながめ楽しむ年(niá(🕎)n )でもあ(🐳)りま(🚩)せんで(🦐)したから、せっかく姉(🗑)(zǐ )が(👡)そ(🤒)う(🧝)言っ(🥖)てくれて(❄)も、それをもらっ(🍬)て(✅)帰(😓)る気(🧔)(qì )には(🌁)なりません。それ(🎼)に、その(🎚)茶わん(🥊)は茶器でもなく(😿)て古い食器(😞)です。いかに(🖨)よくでき(💬)た陶(táo )器でも、むかしの人が飯を盛った茶(chá(➖) )わんで(🥜)食(shí(🐶) )う気(🐲)にはなれない(🚩)、(🐿)やはり自分は自(🥨)(zì )分(🐸)の(🏀)茶わんで(🎯)食いたいと(🔀)思(🤛)いまし(🎒)た。
そ(⚽)の(🚬)時わたし(⬛)は生まれて初め(🔟)て大洋(🤱)を望んだ(🔋)と言ってもいいほどに(🛹)思い(🔔)ました。そればかりでな(🎋)く(⛱)、布施さんをそそのか(🌌)し(💩)まして(💘)、そ(⚽)の(⛳)砂(shā )浜(bāng )に着物(👼)をぬぎすて(💺)、二(⏪)(èr )人し(🕉)て寄せくる波の間(🛐)(jiā(🏡)n )を(😧)泳(🧡)いだこ(🚞)と(🛶)もあ(👈)ります。そのへんは海水(shuǐ )を浴びに来(lái )るも(🗝)のが(🌡)よ(🚏)く(📔)波(bō )にさらわれる(🎚)ところ(🛷)だと言われるく(🏘)らい(⛔)の岸(àn )でし(🚜)たが、(⬇)しか(💈)しわたし(🐟)は(💢)ただ大洋(🤼)を望(🛡)む(😲)だけにはまん(🏳)ぞくしませんでした。
新規(😧)、新規、(🚍)見るもの聞くものわたしには新規なことば(🏭)かり。第(🌅)一、(🥟)自分のつ(💘)とめ(👈)に通(tōng )う小諸義塾ま(🆖)でが、まだようやく形の整いかけた(🕗)ば(👴)かりのような新規な学校(xià(😥)o )でした。しかし、(🤤)その義塾の二階(🌡)の(🚐)教室から、遠(🥗)く蓼(🖋)(liǎo )科た(🚗)でしなの山(🍫)つづ(💞)きの見(🌲)え(🔨)る窓(chuā(🎥)ng )のところへ行(há(💇)ng )って、そこから(🚲)信(🐶)州南(nán )佐(🎏)久みなみさ(🗼)くの奥のほう(📰)の高原地(🏫)なぞを望むたびに、(🌡)わた(🍏)し(⚪)は(🍣)ようやく(🕌)のことで静かに(📴)勉強ので(✝)きるいなか(🧑)に(🔄)、(🌲)もう一(yī )度自(❣)分の身を置いたように思いました。そ(🛂)の窓の近(jìn )くには、小(💹)(xiǎ(💝)o )諸の士(📽)族屋敷(fū )の一部(bù )の草屋根も(😡)見(jià(🍺)n )え(🚹)、ところどころには柳のこずえの薄(báo )く青みがかっ(⛵)た(💖)のも(🦒)あ(🍞)り、ち(📥)ょうどわたしが出かけ(🍗)て(🚮)行ったころはおそ(🅿)い春(chū(😨)n )が(🎹)ようやく浅間のふも(🍟)とに(✌)近づ(🕢)い(📥)てきた時(shí )分でした。たとえ(🚔)学(📱)舎は(😻)小さ(📇)くとも(👌)、わた(🍉)しはほかの(🗼)先生(🕤)がたと(🛍)ともに働(🥋)くことを楽しく考えました。
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