「この(➰)辺は、(🌫)ま(🦆)るで焼石(shí )と砂ばか(🎚)りの(🧣)よ(🐔)うなも(⏲)ので(🌿)ごわす。上(🐍)州辺(🥫)と違って碌(lù )ろくな野菜も出(chū(🚲) )来やせん」(👄)
と(🌻)尋ねて、一(🔙)寸そこ(🍪)へ来て立った高瀬(🌕)(là(📬)i )と一諸(zhū )に汽車を待つ客の側(♟)に腰掛(🐖)け(🍮)た。
(🛤)何(hé )処で(🐤)教(jiāo )わる(🔐)ともなく、鞠子はこんなことを覚えて来て、眠る前(🦏)に家(🤶)中踊って歩い(🏛)た。
「越後(⛲)」(📣)
と慰撫なだめ(🧘)るように言(yán )いながら(👱)、高瀬は子供を連れて(😗)入口の庭(🛬)へ入(rù )った(🧣)。そこには畠を(💒)する(🐓)鍬くわなどが隅すみの方(fā(🚬)ng )に(🈳)置い(📓)てある。お島は上(shàng )あ(💇)がり(🛡)框(kuàng )か(🎧)まちのとこ(👐)ろに(💓)腰(📍)掛けて、二番(fān )目の女の児に乳を呑ませ(🔗)て(👏)いた。
更に二年ほ(🤙)ど(🍐)過ぎ(🏬)た。塾(shú )で(📨)は(🦒)更に(💬)教室(😾)も建(jiàn )増したし、(⭐)教員(🛁)の手(🗺)も増(zēng )ふやした。日下(xià )部くさか(🍆)べといって塾のためには(🈵)忠実な教員も出来(👦)た(🛵)し、(⏬)洋画家の泉(🐻)も(🦅)一週に一日か(🍧)二日(rì )程ずつは小(xiǎo )県ちい(🏷)さ(🏨)が(🍘)たの自(🎊)宅の方から通って来てくれる。しかし以前の(🙎)よ(🔄)うな賑(zhèn )にぎやか(🕢)な笑い(🙋)声は次第(🎌)(dì(🐙) )に(🧟)減って行った。皆な(🍫)黙(🤢)(mò )って働(dòng )く(📐)ように成った。
と復た先生が言った。
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