「それ(🍑)もそう(😭)ね。」
次郎(👬)(láng )はごまか(🐒)さなかった。ごまかすど(🏽)ころ(💼)か、(🔵)そう答(dá )える(🏾)こ(🐡)とによって、(✋)皮(pí(🍰) )肉な喜びをさえ味(🎄)わ(🐰)ってい(🥡)たのである。
(💗)それでも、その日(🦍)は、森川(⛰)の(🥢)教員適性審査以上に(🦏)大(dà(🔸) )した出(🔄)(chū )来事もなく(💹)、ひけ時(shí )から二十分(fèn )もたつと、校(xiào )内には(🍰)生徒(🌽)(tú )の姿は一人も(🎖)見られなくなった。ただ(🤠)先生た(💥)ちだけが(📅)校長の(🦖)帰(🚉)りをま(🙌)つために居(jū )残っていたが、も(📙)う話の種(🥇)もつきたら(🐖)しく、(🏉)ど(🔽)の先生も(⚫)、(🎇)いかにも所在しょざいなさ(⏺)そうな(🕰)、それでい(🔦)て(🔸)何となく落着きのない眼をして、教員室(✅)(shì )を出たりはいったり(😫)していた。
「(😆)僕(🔴)、(😛)道江さ(🤚)んを、腕(🏊)力(lì(🔓) )で馬田に対(👟)抗させよ(🛰)うなんて、そんな(🎳)こと(🔪)考え(❓)ているんじ(👚)ゃないよ(🐭)。」(🍵)
新(xīn )賀(🆕)はひ(🧔)ょうし抜(🚒)け(⚡)がして三人をふりかえ(🎂)った。三人もおたがい(🔍)に顔を見(⏺)合わせているだけであ(🐔)る。す(🌫)ると校(xià(🚛)o )長はもう一(yī )度、(🏤)「(🔢)いいか(💣)ね、君らを信(xìn )頼してたのんで(🕎)おくよ。」と(💤)、念を押(yā )し、「(🙃)じゃ(🍠)あ、私(sī )はす(🐂)ぐ県庁に出かけな(✨)けりゃならん(🦑)から。」と、あたふた(👊)と帽子掛の方に行(🏗)っ(🙀)て帽子をか(📻)ぶった。そ(🛌)こで四人も(🍨)默ったまま、校長のあとに(👄)つい(🏕)て室を出て来た、というの(🍲)である(🧢)。
「僕、きょう(🆓)―(🛫)―」と、次郎は、(🎊)また急(🚹)(jí )に眼(〰)を伏(fú )せて、(💇)「学(xué )校(xiào )の(➗)かえりに朝倉(🦀)先(🔸)生を(🎬)おたず(🛰)ね(💄)し(🌜)てみた(🖍)ん(🎞)です。そして、僕(🙄)たちの(🍤)願いを(🔼)か(😧)りに県(xiàn )庁が許(xǔ(🐭) )し(🚑)てくれても、それで先生(shēng )が(🦒)辞(🧓)職(🚾)を思(sī )い(🐔)と(🔌)まられるこ(📞)とはない、と(💺)いう(🛬)こ(🍕)とがはっきりし(🎏)たんです。先生(🌅)としては、それがあた(🆓)りまえです。僕、そのことに(📍)ちっ(🐚)とも気(qì )がつ(👮)いていなか(🐔)った(💖)んで(🦃)す。」
「第一、道江だってそ(🎶)ん(🤞)なこと(🚂)をしては(🌍)、かえって(🏼)恥ずかしい思いをしなければな(😆)らないで(💆)しょう。」
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