やがて先生は言葉(🏌)をついだ。
塾(shú )生たちのあ(💥)る者にとっては、(🔥)朝(🆗)倉(🗻)先生のそうした(🌺)やり(🚇)方(fāng )が、非常(cháng )に皮(pí )肉に感じられた(🖕)。
「心臓だね、じっ(🖥)さい(🏆)。」
「選挙なん(🧙)てそ(🌷)んなものら(📞)しいよ(⛑)。どこで(🤓)もたい(🐩)ていは心臓(⏳)(zàng )の強いのが勝っているんだ。」
(🦄)では、なぜそ(🗺)れならそれとは(🤩)っき(🔧)り(🐠)書かないのだ(🦆)ろ(📇)う(🖍)。道江の名(míng )を(💭)書(shū )くのが(🚭)きま(🦂)り(🛄)わるくて(😯)、暗々(😗)裡あんあんりにそれをほのめかしたつもりなの(🔻)だろうか。あるいは(🎧)、(🕰)予告な(🎅)しに道(dào )江(🔛)(jiāng )をつれて来て、自(zì )分を(⏮)お(🎄)どろかすつもりなのだ(🕷)ろ(🌦)うか(🥙)。いずれにし(⛽)ても、(💕)自分(🏁)にとっては、あ(😋)ま(🕘)り愉快(🔃)ゆか(😉)いなことではない。何(hé )といういい(🚤)気な(📹)、(📛)甘あま(🛴)っちょろい兄だろう、と軽蔑けい(🎒)べつし(👰)てやり(🏔)たい気(qì )にさえなる。
「何しろ紳(shēn )士(😐)しんしだからね。」
「やはり(🌑)強制が必要(🥔)(yà(✖)o )だと(🤓)い(🕌)う(⛱)のかね。それじ(👨)ゃ(💦)あ話(💪)はまた逆(nì )もどりだ。」
(🆒)み(😈)ん(🎙)なは、し(👡)ずかに眼を見(🐌)開いた。窓の(🎬)す(🛷)りガ(🌓)ラスはもう十(👗)分明(💂)るく(🤱)な(🐠)っており、ほの(🌛)か(🦄)な(🔭)紅(hóng )を(🦇)さえ(🔉)とかして(🕹)い(🌧)た。
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