『御(yù )休(🉐)處おんやす(🕙)みどころ(♍)』
(🙍)間もなく(🦖)次郎(láng )も一枚の習作を(🛣)手(shǒu )にし(✉)て降(jiàng )りて来た。次郎は描(👎)(miáo )かいたばかりの妹(🔶)の肖像(😽)を私(📵)の部屋へや(🌏)に持(😩)って来て、見やすいところに置いて(🔅)見(📺)せ(🛴)た。
そのかはり、すこ(🚮)し手(shǒu )てで(🤴)もゆるめてやつて御(yù )覽ご(🐂)らん(🚹)なさい。居眠(🕺)(mián )ゐねむ(🍦)りの好(hǎo )す(🙍)きな(📋)石臼い(🎋)しうすは何時い(🚕)つの間(🍆)まにか動うごかなくなつて居ゐます。そして何時いつまでゞ(🏘)も居眠(mián )ゐねむりを(🈳)して居ゐます。
(🦕)私(👥)は(👠)言った。
「どなたでございますか。」
こ(💳)の言葉(yè(🌦) )が私(👣)を励ま(✳)した。
その時(🤴)になって見ると、太(🛒)郎はすでに郷(xiāng )里のほうの(📷)新しい農家に落ちつ(👣)いて、その年(⏸)の耕(🐝)作のした(🕛)くを始めか(🥃)けていたし、(🛐)次(🐓)郎(👒)は(👂)ゆっ(🅱)くり構え(🗃)ながら、持(chí )っ(🌿)て生まれ(⛷)た画家の気質(🅾)を(🐊)延ばそ(🥁)う(😑)として(🥅)いた(🦌)。三(sān )郎(🖋)(láng )は(🎡)また三郎(láng )で、(🌜)出足の早(zǎo )い友だち(😞)仲間(😝)(jiān )と一(yī )緒(🎇)に、新派(⏫)の(🔖)美(🛐)術(shù )の方面か(😣)ら(👺)、都会の(😲)プロレタリアの道を(🎃)踏もうとし(⏯)ていた。三(🚧)人(rén )が三人(😄)、思(sī(🦏) )い思(⛸)いの方向(xiàng )を執って、同じ時代を歩もう(🚼)と(⛲)して(🔬)いた。末(mò )子は、と(🦃)見ると、これもすでに学校の(🎏)第三(sān )学年(niá(⏯)n )を終(👎)わりかけ(🚼)て(📄)、日ごろ好き(📮)な(🚝)裁縫や手(shǒu )芸な(🚇)ぞに残(🤗)る一(yī )学(❇)年(⏮)の生(shēng )おい先を(📆)競おう(🏇)としていた。こ(🌠)の四(sì(❕) )人(😪)(rén )の兄妹(🕍)(mèi )きょ(💃)うだいに、ど(💮)う金を分け(💦)たものかとい(📡)うことになると、(🎸)私(sī(🈁) )はその分け(❔)方(🔏)に(🚪)迷(🧚)った。
二階(🏒)はひっそりと(✳)していた。私が階(jiē(💭) )下した(〰)の四畳(dié )半にい(🐞)て聞(🐑)くと、時(shí )々次郎(🐻)(láng )の話し声が(🍺)する。末(mò )子の笑う声も聞こ(🗂)えて(🆒)来る。美術書生を(🎠)兄に持(📺)った(🌶)末(mò )子(⏺)は(🤩)、肖(💅)(xiā(🉑)o )像(🍁)の手(⛏)(shǒu )本(🛢)(běn )として(🌬)よ(🦕)くそ(🦀)ういうふうに頼まれ(📧)る。次郎の画作に余(yú )念のなかった時(shí )だ。
として、白しろいとこ(🍪)ろに黒くろい(🤰)太ふ(📂)とい字じで書か(📜)いて(🔕)あ(🤗)る看板(✅)かんばんは(📏)、(🛍)父とうさ(🏆)ん達たちに(🌵)も寄よつて休や(🥡)すんで行(háng )ゆ(🕛)けと(🍳)言(yá(📂)n )いふやうに見みえました。さう(🚆)いふ休茶屋(wū )やすみぢやや(🥣)には、き(😉)ま(🚊)りで『御(🛠)(yù )嶽講おんた(🐺)けかう』(🔧)の文(😨)字も(🌿)じを(🤞)染そめぬ(📪)いた布(🐚)きれがいく(🦁)つも軒下のき(🐿)したに釣つるしてありました。
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