しか(💆)し、彼(🌘)は、血書が次郎(🧦)によって書かれたということを誰にも発(📂)表する気(🤴)に(🔤)ま(🌡)だなれなかった。そ(😵)れは(📓)、彼(bǐ )の自尊心(xīn )や競争意(🏟)識が何(🎑)とい(📩)うことなしにそれ(🥣)を許(🔷)さない(⭐)、と(🏐)いうだけではな(🏋)かっ(🍍)た。彼(✉)に(👄)とって(💵)大事な(🌩)ことは、ス(🤕)トラ(🏢)イキの場合(hé )の(☔)ことだったが、万(👆)(wàn )一(🗣)に(🏝)も(🔇)、それ(🛺)を発(fā )表したた(🕖)め(👙)に、次(🤵)郎が捨(🤼)(shě(🤚) )鉢すてばちになり、進ん(👖)でストライ(😨)キ(📗)の主(😕)導(👺)権(🖲)をにぎるよ(🥕)うな結(👿)果になってしまっては、つまら(🧙)ない。次郎(♉)は徹(chè )底的(📂)にやっつけ(🐌)なければならないが、それ(👕)には(🀄)、彼をあくまでもスト(🍯)ラ(🎐)イキ反(🎥)対の(🎺)立場に立たせておくことが必要である。最後まで彼を反対の(🍗)立場(🖕)(chǎng )に立(lì )たせておき(🧞)、いよいよストラ(😣)イキ決行という場(👘)合に(🙈)彼が(⬜)逃(🗨)げをうった(⛑)ら、(🐜)その時こそ血(❣)書のことを暴(🔃)露(📐)(lù )すべきだ。血書ま(🕴)で書いて人(rén )を煽動しておきな(🕹)がら、自分だ(😡)け(😝)逃げ(🕚)るとは何という卑劣さだ! みんな(🕞)はそう言って彼(📳)を責(💮)めるだろう。それに、どんなに彼が逃げを打とうと(🐷)、学(xué(🔐) )校(📌)当(dā(🎊)ng )局や(🔩)県(🥝)庁(⛺)が、血書を(💉)書い(🚨)た本人を主(zhǔ )謀者(🏈)と(🥫)認めないはずはないのだか(🤯)ら、いよ(🌴)いよ(👼)面白い。――馬田の考えは(🤮)頗(pō(🦄) )る念入りだった。彼がそれほ(😈)どまでに次郎に反(fǎ(📪)n )感を(🕣)持(chí )つようになっ(🕳)た最も大きい原因が、道江にあったことはいうまで(🔃)もない。
「(🌨)僕、道づれは出(chū )来ない(🥩)けど、(😴)見(jià(🧜)n )張りな(🎤)ら(🔍)やります。」(🥃)
「本田、ずるいぞ。」(🎼)
(🐲)彼は、しか(🚚)し、それからも、校内(🏼)(nèi )を方々歩き(📐)ま(🤙)わって(🕡)、上級の生(👷)徒たち(🐠)が(🥫)幾人(🦋)かかた(🛢)まって話(🗒)しているのを見つけ(💏)ては、そ(🔷)の(🤨)仲(🚛)間に(✴)入り、それとなくストライキを煽動(🐼)する(🛅)よ(🍿)うなこと(🚚)を言った(🤛)り、(👞)次(cì )郎をけ(🕛)なしたりするこ(➰)とを忘れなか(🐒)った。
「そ(⛱)れは(⏲)そうと――(🕙)」
(🔨)校(xiào )友会(📊)の委員たち(🎹)は、その日じゅ(🧥)う、め(🃏)いめ(💙)いに(🕠)校長(🧗)(zhǎ(🤐)ng )の(🗨)動(dòng )静に(⛅)注意した。休み時間(❤)になると、あるも(⛸)のは用もない(🚌)のに(🉐)校(xiào )長室のまえの廊下(xià )を何度(💰)も往復し、(😋)あ(👘)るも(🔋)の(🥈)は(🐀)校庭の遠いとこ(🐓)ろ(👨)から校長室(👊)をそれと(🎌)なくのぞいて(🚳)見た。しかし、校(xiào )長室はい(🦃)つもからっ(💲)ぽだった。校長は(😮)県(xiàn )庁に出(🦖)て行ったきり、帰(🦍)ったのかどうかもはっきりしなかった。
「僕、(🔃)道江さん(🚫)を、腕(📓)(wàn )力(lì )で馬田(tián )に対(📐)抗(kàng )させようなん(🈳)て(🌃)、そん(🥫)なこと考えているんじゃない(🔴)よ(🚻)。」(🥎)
そう言(yán )って彼(📯)女が説明し(😩)た(🕗)と(😠)ころによる(🚰)と、馬田(🍚)のいた(🐩)ずらは(🚮)、(🔨)もうきょう(📛)で三(👔)度目(✳)で、(🚭)いつも一心橋(qiáo )の向(xiàng )こうの土手のかげにねころんだりして、道江の帰りを待伏せ(🖊)て(⏰)いる。最初の時(shí )は(📞)、(🛸)だし(🎊)ぬけに彼女(😎)を呼びと(👻)めて手紙(🦓)を渡した。道(dào )江がす(🐃)ぐそれを投(🕰)げすてると、彼はあわてて(🥈)それをひろいながら(🥟)、何かおどかすよ(🗝)うなこ(🎨)と(🔽)を言(🗞)った(🔉)。二度目は、しつこく(🏬)道(😾)江のそばにく(🍌)っついて歩きながら(🚃)、いろ(🤴)んないやらしい(⬅)ことを言い、村の入(📥)口近くに(😚)なっていきなり彼女(🅱)の手(🔶)(shǒu )を握(wò )ろうとしたが、(🎩)彼女は大声を立(lì )てて逃(táo )げ(♿)た。そし(🛩)てきょう(🐏)は三度目(🕖)だが、道江(💚)の(😖)方で警戒し(😷)てい(♓)て、馬田(🆓)の(💲)い(🥐)る(⛔)のがわか(🌊)ったの(🤞)で(🎀)、すぐ(🙌)橋を引(yǐ(🏛)n )きかえ(🍤)し(🌻)てこ(👰)ちらに逃(🌷)(táo )げて来た、(🗼)と(🤶)い(🔺)うので(🧞)ある(👱)。
「しかし、(🍣)私はうれしい(🤫)んだよ。私(sī )のために血書ま(🧐)で(⏸)書いてく(👔)れる教え子(🐘)(zǐ )がい(📠)るのか(😯)と思うと。」
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