血気(📡)壮(🔆)さ(🔀)かんなものには静止(🌭)じっとしていられないような陽気だ(🦒)った。高(😵)瀬は(🙎)しばら(🅾)く士(shì )族(zú )地への訪問も怠(⏩)っていた。しかし(📫)その日(⤴)(rì )は塾(shú(😜) )の同(🖱)僚を訪お(🌓)となうよりも、足の(✊)向くままに、好き(🎈)な田(tiá(🍐)n )圃(✋)道を(🎌)歩き廻ろうとした。午後(🐐)(hòu )に、(🏧)彼は家(jiā )を出(chū )た(🐝)。
奥さんは聞(🏊)かなくても可(💕)いことを鑿ほっ(👭)て聞(wén )いた(🛍)という顔(yá )付で、やや皮肉(🛋)に笑(😟)っ(🥙)て(🕺)、復た(💚)子供と(👞)一緒に鶏(jī )の方(fāng )を見(🎤)た。淡黄な(🔋)色の(🍅)雛ひなは幾羽となく母鶏おやど(🖨)りの羽翅(🐳)(chì(👵) )はがいに隠れ(🦂)た。
(🚨)仏(🔑)蘭西語(💂)の話をする時(😗)ほど、学(xué )士(shì )の(😓)眼(😪)は華やか(⬅)に(🤟)輝(👳)(huī )くことはなかった。
(🍃)とお島は(👷)夫に話(🖕)して(🌬)、復た乳呑児(🎦)の顔を(😈)眺(tiào )めた。その児は乳(🌽)房(👑)(fáng )を押えて飲むほど(😄)に成(💜)(chéng )人し(🐻)て(🈺)いた。
「しかし、女でも何でも働くとこ(💉)ろ(💹)ですネ」と子安は(➿)別れ際ぎわに(🤗)高瀬(lài )に言(🚹)った。
「どうです(⏩)、我輩の指は」
(👲)あ(🕹)る日、(⏸)高(🌬)(gāo )瀬(🌄)は(🏜)受持の授業を終って、学士(📶)の(➖)教室の側(🎦)を通(📏)った(😵)。学(🌉)(xué )士も日(rì )課を済ま(🌌)し(🕑)たとこ(😋)ろであっ(👢)たが、(🦊)まだ机(jī )の前に立っ(🛠)て何か生徒に(㊗)説明(mí(😕)ng )し(🍟)て(🌕)いた。机の上(⏳)(shàng )には大(dà )理石の屑(xiè )くず、塩(yán )酸の壜(tá(🐦)n )びん、(🌱)コップなどが置いてあ(🈲)った。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃えていた。学(xué(🧖) )士は手にしたコップをすこし傾かしげて(⚡)見せた。炭(tàn )素(sù )がその玻(🌮)(bō )璃板ガラスいた(🧛)の間(jiān )から流れ(🦐)ると、蝋燭(🤗)の火は水を注(🔤)ぎ掛(💱)(guà(👊) )けられたように消えた(🥥)。
「オバケ来(🐷)るから、サ吾家にお出」と(📬)井戸の(⛓)方から(💯)水を汲く(😿)ん(🛃)で来た下女(🔌)も(📒)言葉(yè )を掛(🏢)け(🏊)て通った(🥍)。
子安は心から出(😉)た声で(🎒)快活に笑った。「(🍍)まるで、ゴツゴツ(💈)した岩みたよう(🐽)な連中ばかりだ」(❄)と彼は(🛳)附(fù )添(tiān )つけたした。
その人(🅿)(rén )は身(shēn )を斜めにし、うんと腰に力を入れて(📲)、土(⛽)の塊かたまりを掘起しな(👆)がら話した。風が来(lái )て青麦を渡るの(🕉)と、(🕚)谷川の音と、その間(jiān )に(🐬)は(🛂)蛙の鳴声も(😲)混(🍖)(hún )って、ど(🚼)うかす(⬅)ると二人の(🖱)話(🏖)はとぎれとぎれ(🥕)に通ず(🍡)る。
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