「少々気の毒(dú(😕) )に(🏽)なってくる(🥄)ね。」
(🤬)彼に(🌷)とって(🏴)の最(👸)も大(dà )きな失望(wàng )は、(🧥)彼の(➖)教室に(💧)出(chū )て来る先(🦓)生の中に(📊)、権田(🥧)原(yuán )先生のよう(☕)な人を、た(🔒)だの一人も、見出せなか(🏝)ったこと(🥢)であ(🕐)った(🤟)。彼の眼に映(yìng )じた中学校(xià(🚈)o )の先生とい(🏆)うの(🍧)は、小(xiǎo )学校(🐢)の先生(⌛)にくらべ(🛩)て、何か専門ら(🕡)しいことをほんの少(shǎo )し(🤴)ばかりよけい(⛑)に(💖)知(🏿)って(💸)いるだけ(⬅)で(🔡)、(👇)およそ人間(🔻)ら(🅾)しい(🈵)と(👟)こ(🐕)ろを少し(✍)も持合わせない人達ばか(🐑)りだった(😉)。貧(pín )しい知識を教室で(🌚)精(jīng )一(🥛)(yī )ぱいにしぼり出すこと、(〰)点(😘)数や処罰(🐹)で生(🍓)徒をおどか(🍾)すこと、この二つ(😭)の(🕒)外(👩)には、用(yò(🛌)ng )はないといった顔をしている人(rén )間、それを次(cì )郎は中学(xué )校(xiào )の先生におい(🤳)て発(🏤)(fā )見したので(🎐)ある。
「癪(🔔)にさわったんか。それじゃあ(🐽)、やっ(🥋)ぱり自分(💻)のため(🎿)じゃないか。」
俊亮あての(🆕)お(🍐)浜の便(bià(🥜)n )りは、全く珍しいこ(👞)とだった。文字(zì )も(🚘)、(🐌)いつもとちがって、誰か相当(🛒)の人(🍎)に頼んで書い(💌)て(😢)も(🚄)ら(🏃)ったものら(😬)し(🔞)かった。そ(💥)れ(🧕)には(🎴)、四(😪)角ばっ(🔤)た時候の挨拶のあとに、次のよ(🌼)うな文(🤑)句が書いてあった。
「君(jun1 )に、そ(♎)の話、しなかった(⤴)ん(👹)か(🐭)。」
(🗣)そう思って、門(mén )の方をのぞい(🕵)て見る(🐰)と(🗑)、もう(🎖)人(🕹)影は見えなかった。彼は思いき(👹)っ(🏾)て立(lì )ち上(🚧)り(🏨)、あたりに注意を(🌇)払(fǎn )いなが(🔳)ら(🐂)門を出た(🎗)。
次郎(🖊)はそっぽを向いて、返事をし(🐿)なかっ(🌘)た(🍳)。大沢(zé )は、恭一と顔見(jiàn )合わ(📋)せて、微笑(xiào )しな(🖥)が(😴)ら、(🌰)
大(dà )沢(📑)は自分でそう言(yán )って(🍠)、次郎を(😌)笑わした。次郎(láng )は、それですっかり彼(🕜)に好(hǎo )感を覚えたらしく、坐りかた(😝)まで楽(🍔)になった。
彼は、(🥑)一年生(🔸)の全(quá(🤼)n )部(🔞)とはいかなくとも、少くとも彼の組の生徒だけでも、彼と(♓)同じ気持になってもらう(🚉)こ(❌)とを、心(📈)から望んで(🈯)いた。彼(🧤)は(💅)ある日、(🤠)五六名のもの(➰)に真剣にその気持(chí )を話(📙)(huà )してみた。し(🦀)かし、誰もが(🐏)反対(🏬)もしなければ賛成も(🔲)しなかった。落(luò(♒) )第して同(🐧)(tóng )じ(🍉)一年にとどまっていた一生(🐺)徒(🌩)などは、(👔)嘲るように(✍)「ふふん」と答え(💛)たきりだっ(📐)た。で、彼は(🎡)そ(💖)れっき(💥)り、誰にもそ(🐠)のことを言わな(🗻)くなってし(😖)まっ(🍁)た。
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