(🛅)校友会の委(wěi )員たち(🌨)は、その日(🈯)じゅう、(😇)め(♒)いめいに(💁)校長の動静(🤭)に注意し(🙂)た(🍘)。休(🥗)み(🌔)時(😻)間(jiān )になると、(⛳)あるものは(🖊)用もないのに校長室のまえの廊下を何度も往(wǎng )復し、あるものは校庭(💻)の遠いところか(🏡)ら校長(zhǎng )室をそれとな(🎙)くのぞい(🙌)て見た(💵)。しかし、(💪)校(xiào )長室はい(🚂)つも(⏳)から(🧟)っぽだった(🔜)。校(xiào )長は(🏭)県庁に出て行ったきり、帰ったのか(🚊)どうかもはっ(🙇)きりしなかった。
「朝倉先(🚹)生(shēng )にお別(🎹)れ(🏸)する(🏎)からかい。」(🐧)
ついこないだ、朝(⛹)倉先生のことで道江(🎞)と話(huà(📪) )しあ(💮)った時(🔃)(shí(🔆) )、道江(🚪)の自分に(💝)対(duì )する(🈺)心づかいを、あれほど無造作に、――(🚩)考えよう(🔳)では侮(wǔ(🆒) )辱とも思えるほどの無(📑)造作な(✒)態度で退(🔺)(tuì )けた自(✍)(zì )分(fèn )が、きょ(🚂)うは、た(🔇)と(🐑)えわず(🌦)かな時(💖)間(🎱)(jiān )にせよ(🚍)、道江の問題に夢(🤨)中になって(🌨)、朝倉(💻)先生(🔌)の(💃)ことをま(🔏)る(🌗)で忘れ(👒)て(📬)しま(🚶)っている。何という矛(máo )盾(🈯)だ(🍆)ろう。いや、何(hé )と(🕠)いう軽薄(🤷)さだろう(🚤)。
「まあ、本(běn )田(tián )さん、し(👥)ばら(🛳)く(👡)で(🚳)した(🍶)わね。さあどうぞ。先(👦)生(shē(🌭)ng )は(🦉)書(💯)斎(zhāi )ですわ。」
次郎(láng )は、(🙊)強いていつもの通りの気安さをよ(💯)そ(😌)お(🥩)って、(🔗)靴のひもをといた。
朝(🍙)倉(⬇)先生の声は低か(Ⓜ)っ(🏮)たが、めずらし(🍑)く(🥂)憤りにみち(🐕)た声だっ(🌹)た。次郎(láng )は、さっき自分が街角に立って考え(🌉)ている時、変にじろじろ自(zì(📁) )分の顔を見て、二(èr )度ほど(🍔)そばを通りぬけた四(🍃)十(shí )近(jìn )く(🥓)の(🎌)男のことを思(🎣)い(🌇)起し(🏊)た。
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