「僕(🐇)たち、(🉐)自(zì(🎆) )分のことっき(🎣)り(🥇)考えないのは、(⛎)いけ(🎠)な(🔲)いことなん(🌂)だろう。」
「五年(nián )生、こわく(🌰)ない?(🚝)」
門を出ると、無(🐏)念さが急にこみあげて来(😊)て(😨)、涙がひとりでに(🎓)頬を流れ(⏪)た。だが(🥈)、同(👭)時に、(🆗)不(🦔)正に屈しなかったと(🥇)いう誇り(⛑)が、彼(bǐ )の胸(🤤)(xiōng )の中(🍈)で強(qiáng )く波う(🏙)っていた。彼の涙はすぐとまった。彼(🎠)は一人で歩きながら、少(shǎo )しも(🐳)淋しいという気(qì(🌶) )がしな(🕦)か(🗝)っ(🌧)た。「武士(🏛)道(🍡)」(🍋)――「慈(cí )悲」―(⚓)―今日(rì )講堂で見た(📍)り聞(🥞)い(🚧)たりした(✡)そんな(🥤)言葉が、いつの間にか思い出されていた。そして(👛)、「慈悲」という言葉は、(🐐)も(🌰)う正(zhèng )木のお(🦌)祖母さんを思い出させるような、(😴)そんなやさしい(🦆)言(🍔)(yán )葉(yè )ではないよう(⚡)に(🍨)思われて来(lái )た。
「次郎(lá(🆕)ng )君(jun1 )だね。」(🍀)
「(🏿)五年生(shēng )の方が、かえって気味(wè(🔱)i )わるがっていたそうだよ。」
学(xué )課には彼(bǐ )はかなり熱(rè )心(🍘)だっ(㊙)た。また(🍜)、教科(🏒)書以(🎌)外(wà(🕶)i )の本も毎(🚁)日いくらか(🎴)ずつ読(dú )んだ。たいていは(♋)少(🛩)(shǎo )年向きの雑(🈸)誌や伝記(📪)類だ(👷)ったが、恭一の本(🥅)箱(🎈)か(😿)ら、美(mě(🏷)i )しく装(zhuā(✡)ng )幀(🚕)(zhēn )さ(📮)れた詩集や(💻)歌集などを、ち(🍒)ょいちょ(💩)い引き(🛹)だして読(dú )むこともあ(🌇)った。むろんそのい(🌈)ずれ(🚗)もが、(😯)彼にはまだ(🔯)非(🖨)常(chá(💮)ng )に(🙍)むずかし(🦋)かった。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈かいし(📹)ゃく(📠)してもらっ(🆗)たりして(🥜)いるうちに、詩や歌の(🤬)こころというものが、いつとはなし(🤗)に彼の感情にしみ入(💅)って来(📽)た(🏺)。そして、時には、寝床(chuáng )に(⬛)はいってから、(👋)自分(🔼)で歌を考え、そっと起きあがっ(🅿)て(💋)、(🙉)そ(😮)れを手帳(zhàng )に書(shū(🐰) )きつけ(🐋)たりす(💲)るこ(😽)と(📥)もあ(🎗)った。
二人は校(🎚)門(mén )を出てからも、しきりに次郎のことを話しな(🔊)がら歩いた。
「生意気(🥌)でも、その(🎎)ぐらい勇敢だ(🎅)と頼もしいじ(💵)ゃないか。入(🧦)(rù )学早々、五(wǔ )年生全部を向こ(🚀)うにまわして悠(yō(🤪)u )々(🔯)た(🌞)る態(📡)度を見せるな(🕸)んて、(🈹)この学校としても、全(🈁)く歴(lì )史的(🧜)だよ。」
「い(🆔)や、ほ(🔖)んと(📤)うらしい。さんざん(🈂)なぐられてい(🐹)ながら、涙一滴こぼさな(🕐)いで(💵)、じ(🏵)ろりとみ(🏁)んな(🦂)を睨(nì )みか(🛡)えして(🧓)、悠々ゆう(🏗)ゆ(📬)うと帽(🧢)子の塵を(⛄)はら(🥎)って出(🍲)て行(🏪)った(🥏)様子は(🆔)、(🥚)ち(😽)ょ(🔬)っと凄(qī )かったって言(🚽)っていたぜ(📐)。」
「し(🚏)かし(🕋)喧嘩し(👅)たって、かないっ(🐻)こ(👪)ない(🕧)ぜ。それ(🔙)に、あんな連(🔺)中(🚏)を相手(🚖)(shǒu )にしたっ(🐲)て、つまらんじゃないか。」
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