フェラ 動画《懐かし の av》2行目ライン
懐かし の avあらすじ
『そんなこ(🕒)とを言(🍉)いつ(🏙)て兄にいさん(📼)が威張ゐばつても、何時いつまでも(✂)兄にいさ(🔀)んのやう(⛺)に寢ね(⏹)て居ゐたら(👈)、眼めがさめないのも(💢)同お(🤾)なじこ(🏑)とです。』
『いえ(📄)、これは(🏒)蘭あ(❔)らゝぎ(📬)の(👒)山奧やまおくの(🙂)方はうから流な(🖐)がれて來(lá(⛪)i )くる川かはで(🅿)す。木曽(🎌)川きそが(🛠)はへ入は(🔒)いる(🍞)川(chuān )かはです(🎦)。』
「どな(🗒)たでござい(📷)ます(🌡)か。」
「末(mò(🌜) )ちゃ(😸)ん、羽(yǔ )織(🔗)(zhī )はおりでも着かえればそれでたくさん(😕)なんだよ。きょうは用(🌫)達(dá )ようたしに(🏍)行く(🚝)んだか(😭)ら(♏)ね。」
言(yán )い忘れたが、最初私(🙋)は太郎に(🙀)二反たん七畝(👘)せほどの田をあて(⏫)がった。そこから十(shí )八(bā )俵(biào )の米が(😃)取(🎥)れた。もっとも、(⏮)太郎から手(🛑)紙で(💠)書いてよこしたように、これは特(🌛)(tè(🙁) )別な農作の場合(hé )で、毎年(🐶)の収穫の例(🐒)に(♋)はならない。二(🐌)度目(🤪)は、一反九(jiǔ )畝(👋)(mǔ(🐉) )九歩ぶ(📆)ほどの(💭)田(tián )をあてがった。そう(📪)そうは太郎一人の力にも及ぶまいから、この(🌜)ほ(🧞)う(🌫)はあの子の村(cūn )の友だちと二人(🐉)の共同経営とした。地租、(🧦)肥料、籾もみなどの代を差(🎁)し引(🤮)き、労力も(📗)二人で持ち寄れば、収(🤩)穫(hù )も二(🍉)(èr )人(🐰)で分けさせ(😹)る(🖍)ことにしてあった(⛽)。
『(😴)私わたしは遲おそく眼めがさ(🕥)めても、兄に(📨)いさんのやうに長(zhǎng )ながく(🚊)寢ねて居ゐない(🎸)で、む(😼)つく(🕝)り起おきた(🌍)方はうがいゝと思お(🥑)もひ(🦎)ま(👢)す。』
そ(🌍)の(🚆)時になって見ると、太郎(láng )はすで(🌆)に郷里のほう(🧚)の新(🖼)(xīn )しい農家に(🕵)落(🆕)ちついて(🍌)、その年の耕(gē(🌑)ng )作(⬛)(zuò )のしたくを(🖖)始(shǐ )めかけていたし、次郎(láng )は(🤤)ゆっくり構え(🌐)なが(📗)ら、(🐿)持(chí )っ(🏗)て生(🦌)(shēng )まれた画(huà )家の気質を(✋)延(🌦)ばそう(🐛)としていた(✳)。三郎(✅)はまた三郎(láng )で、出足の早(zǎo )い友だち仲(zhòng )間と一緒に、(🔀)新(🖲)派(🎱)の美術の方面か(🛸)ら(🍟)、都会(😢)の(🔰)プロレタリ(🚮)アの道を(🚻)踏も(🗓)うとしていた(🚫)。三人が三人、思い思(🏀)(sī )いの方(👝)向を執って(🎮)、同(tó(🐻)ng )じ(👒)時(🏁)代を(🕔)歩もうとしていた。末子は、と見(jià(🧗)n )ると(📥)、(😙)これ(🦏)も(♋)すでに学校(🛑)の第(dì )三学年(🥓)(nián )を終わりかけて、日(😳)ごろ好(hǎo )きな裁縫や手(🔆)(shǒu )芸なぞ(🍊)に(📱)残(cán )る一(🈺)学(🐕)年(🚼)の生(shēng )おい先(xiā(👹)n )を競(🐎)おう(📹)として(🕝)いた。この四(sì )人(🐶)の兄(🕞)妹(mèi )きょう(🙌)だい(😺)に、ど(🤚)う金(jīn )を(🎰)分(💹)けたもの(⛑)かという(🏮)こと(🧟)になると、(👒)私は(🛀)そ(💉)の分け(👘)方(fāng )に迷った。
母さんを記念するも(🐲)のも、だんだんすくな(👿)くなって、今は形見かたみの着物一枚残(🗜)っていない。古(🔅)(gǔ(🍛) )い鏡台古(gǔ(🦖) )い箪笥(sì )たん(🎌)す、(🔕)そういう(🚵)道具の類ば(👂)かりはそれでも長(zhǎng )くあっ(📥)て、(📨)毎(🚖)朝私の家(jiā )の末(👊)(mò )子すえ(🚩)こが髪をとか(🧢)しに行くのもその(🛫)鏡の前であるが、(💼)長(😲)い年月(yuè )と(🔳)共に、いろ(😸)い(👩)ろ(🛌)な思い出すらも薄(🗼)らいで来た。
『(🌛)生徒(tú )せいとさん、(🐟)今日(🎚)こんちは。』
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