「な(🗺)んで(🍺)も(🚵)よ、お芳居だら、口かゝるし、働くだけの(🕕)畑(📉)(tián )も無(wú )えべ(👠)よ、んで、ホラ(🎽)、そつたらご(🔤)と(💡)から(🎃)、お(🤒)芳にや、家うちつらかつ(🧗)たべ――。」(💿)
長い(🍀)冬が來た。百(🌳)姓は今年(🦇)の不(👰)作の埋合せを(💭)し(🛸)なければ(🖕)ならな(📖)かつた。
――お(📉)芳は札(🈹)幌(huǎng )にゐ(🤡)たうちに、ある金(💱)持(🔨)の北(běi )大(😒)の學生(🗾)と關係した。そしてお芳が(🥟)妊(🚸)娠したと分(😲)つたときに、その學生にうま/\(⬜)と棄(⤵)てら(🔥)れてしまつた。その(👛)學(🤠)生(shēng )の實(🔯)家は内地に澤山の土(tǔ )地をも(🔙)つた地主だつた。
校長先生はそれか(🕺)らしばらく(🔖)し(🗻)て、イガ栗(lì(🌥) )頭(🚯)をゴシ/\かきな(😙)がら(🏝)歸つ(🕹)て行つた。表をあ(⚾)けながら、「ウツ、(🍏)寒い(🌤)。」と云(🏭)つて、袂に手をひつこめ(🌰)た(🎙)。戸がしま(🏃)つてからす(💬)ぐ家(jiā )の側で(🐛)、先(⛽)生の小(🌆)便をしてゐる(🎯)音(yīn )が(🌕)した。
「えツ※(感(💜)嘆符(fú )二(🌶)つ、1-8-75)」皆(🌖)、ギヨツ! (🤭)とし(💩)て、(🍮)瞬間(📽)、だんまりの表情(qíng )人(🎟)形のや(👘)うに、(🙁)立(lì(🍊) )ちすくん(🗺)で、前方を(🚘)見た。――(📴)巡(🛷)査だ! たしかに巡査だ(💨)つた(🚝)。
寒(📦)さがギリ/\と(😳)、むしろの(🚏)上から、その下(💊)の外套を通(💌)して、着物を(🚻)通して、(🤸)シヤツを通し(📒)て、皮(pí )膚はだへ、ぢかにつき刺(🧙)(cì )さ(🌲)つてきた。外套についてゐる細かい粉(🦖)のやうな雪(xuě )が、(🏘)キラ/\(🐵)と、小さいなりに一つ一(yī )つ(🏰)結(🛃)晶(🖇)して、ついてゐた。手先(💺)や足先が痛(🚘)(tòng )むやうに冷え(🛳)てき(😍)た(🦍)。鼻(bí )穴が(😣)キン/\して、口でも耳(ěr )でも鼻で(🐊)も、こはばつて(😭)ち(⤴)つとでも(🐆)動(dò(👧)ng )かせ(🍄)ば、それつきり、割(🗒)(gē )れたり、(🛎)ピリ/\(🛒)いひさうでたま(🏻)らなかつた。皆(🌑)の馬(🎼)(mǎ )橇は雜木林(🎋)の(🥖)並木(🌍)が續いてゐる(😅)處に(😋)出た。それは石狩川の川端(🔸)(duān )ぶ(🔹)ち(〰)に沿(yán )つてゐる林だつた。それで始めて(🤒)、(🤜)道(🎈)を(📑)迷は(🏄)ずに來(🐃)たこ(🤛)とが分つた(🤫)。時々(🐵)、(🤥)町か(📑)らの歸りに、吹雪に會つて、道(🗣)を(🗺)迷つたものが、半分(🔂)死(sǐ )にかゝつ(💚)て(🏣)、次(🤺)の朝(👄)とんでも(🖕)ない逆の方向に行つてゐることを發(🔟)(fā )見す(🌌)る(🌳)ことがあつ(🦔)た。一(🤪)樣に平なので(🌩)、方向の見(jiàn )當(dāng )が、(💥)つかないのだ(📫)つた(🐢)。
する(🐰)と、一人(rén )が、
さう云はれる(🥤)と、石山は急(jí(🎌) )に、不思(sī )議に、太(🆙)々しい、何(hé(💻) )時も(🏗)の元氣がかへつ(💇)て(🤰)きた。
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