「新参しん(🆚)ざんの小(🌷)僧(sē(🚣)ng )こぞうでございます。」
「(🎺)そりゃ(🤭)あそうだろう(🔡)。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
と、朝倉先生(shēng )は、まじまじと次(cì )郎(láng )の顔(🔛)を見ながら、
大(🙊)河(🤺)は、そ(🍈)の時(shí(😂) )、ち(💨)ょうど槌(⏬)をふ(🐮)りあ(🤣)げたと(🔖)ころだったが、それを打(dǎ )ちおろし(🐂)たあと、ち(🍰)らと(❇)次郎(👥)の(😤)ほ(🧀)うを見(🧓)て、あいさつをかえした。
凍こおりついたよう(🌾)な冷(📑)たい空気をや(🏅)ぶって(🌀)、(🛀)板木が鳴(míng )りだし(🐛)た。そと(🙏)はま(🏝)だ、真っ暗(àn )であ(🍶)る。白木綿し(🤮)ろもめ(📏)ん(🍎)の(🚅)、古ぼ(🍕)けたカーテンのすき間(jiān )から(🎴)、硝(🎺)子戸ガラ(🐤)スどごし(⛔)に、大き(🌰)な星がま(🍑)た(🔢)たい(🎏)て(💘)いるのが、(✉)はっ(📥)きり次(🆒)(cì )郎の眼に映った。
「気がついて(😡)いるなら、(🐹)すぐそう言(yán )って(👩)くれたらよかり(♉)そうな(🚰)ものだ」と(🌯)、そんな不平をも(🐔)らすものもあった。ま(💔)た中に(📡)は、「先(xiā(💜)n )生(shēng )は要するに指導者(🏝)でなくて批評家だ」な(⏫)どと、(🤓)し(🐏)たり(🈷)顔(📫)に言うもの(📑)もあった。しかし日(🖍)(rì(💶) )がたつにつれ(🐥)て、し(⛳)だ(🏥)いにか(💰)れ(🌴)ら(🔖)の間に(🍡)取りかわされ出(🏴)したのは、「ひまなよう(🆑)で、(🤰)いやに忙いそがしい」とか、(📍)「しまり(🛵)がないようで、変(🥄)にきびしい」とか、そういったちぐ(🔯)はぐな気持(chí )ちをあ(🕍)らわす言葉だった(🙄)。
間もなく、(🕐)侍僧に伴とも(😈)なわれて、一(👋)人のつつま(🔇)し(😯)やか(🌛)な小(xiǎo )僧がはいって来(🕶)た。和尚(🚰)は慈愛(à(🕰)i )じあいにみちた(🐲)眼で、小(👬)僧(🚂)を見な(➰)がらた(🛬)ずねた。
先生の言葉(🛶)の調(diào )子(🧒)は(⭕)、(🚒)はげしい(⏬)と(🚣)いうよりは、むしろ悲(bēi )痛(🌎)だっ(⛰)た。
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