六(liù ) 上総行(😇)(há(📜)ng )きの船(chuá(🅱)n )が出るこ(🛹)ろ
「いえ(🐴)、(♑)それは(🏀)お前さまの(🔡)覚(jiào )え(💥)ち(🏦)がいでしょう(💮)。お前さ(👮)まの(✡)言うのは、たぶ(🏊)ん(🐤)、おれ(♈)の親ざ(💿)るのことでしょ(🤡)う。おれも(💣)あの親ざると(⛱)同(tóng )じように、長(🤱)いことこの棧橋に暮らし(⬛)てい(🐘)ます。お(⏰)れはちいさい時分(fèn )からこの木(🆓)曾(🔔)川の音(yīn )をきいて(🦇)います(🤨)が(🧕)、いく(💼)ら聞いてもあきな(🤾)いのは、水の(🏅)声(🧣)ですよ。」
七 秋を迎(👨)(yíng )えて
(🕦)小諸からは関せき君とい(🐞)う人(rén )がわざ(🌈)わざ(🛁)東(dōng )京まで出(chū )て来てくれまして、(📩)木(mù )村先(💴)(xiā(🏡)n )生(shēng )はじめ町の人たちのすすめ(🌗)を伝えてくれました。関君は明(míng )治学院の出(🥥)身で(😀)、わたしとは古いなじみの間(jiān )がら(🌅)で(💀)した。当時、京都のほうにも教師の口(🏪)はありましたが、わ(🚜)た(🅾)しはいな(📙)かに退(🛄)いてもっと(📣)勉強し(♿)た(👏)い(🔠)と心を決めましたから、報酬(🔄)(chó(🦋)u )もすくな(🐕)く骨もおれ(🔠)る(💿)小(🍢)(xiǎ(❗)o )諸のほう(🍸)の学(xué(👢) )校を選びました(🛷)。そん(🐣)なわ(🐝)けで、(🕘)翌年の四月には浅間のふもとをさして、いなか教師(shī )として出かけまし(🦈)た(👊)。
九 (🏴)桃
わたし(🤚)は自分の心もやわらか(🙌)く物にも(🎦)感(🛣)じや(⛱)す(🌞)い年ごろに、栗(📟)本先(xiān )生の(🏞)ような人(ré(🏙)n )を知ったこ(🔪)とをしあわせに(🎣)思(sī )います。わたしが本所の北二葉町をおたずねし(♌)たこ(🕰)ろ(🏍)は(🤪)、先生はも(⛅)う七十(shí )を(🕓)越してい(👉)ま(🎵)して(🆔)、いろいろな種類の芍(🛷)薬しゃくやくを(🐿)庭(tíng )に植(🔜)(zhí )えそ(🤳)の住(zhù )まいをも「(🌥)借(📥)紅居(jū )し(🚵)ゃくこう(💞)きょ(🐰)」と名づけて、長い生涯しょうがいの(🦇)おわりのほ(🍡)うの日を送っていました。先生から(❎)見れば(😽)、わたしは子(🆘)供のようなものでしたが、(📧)おたずねす(🈚)るたびによろこんで(🎩)迎(🍻)えて(😆)く(👔)ださい(🍺)まして、
小諸の荒町(🛤)あらまち(🕢)には、髪を昔風(🤒)の(🐭)チョンまげに結んだ鍛冶屋か(🚾)じや(🏢)さんが、たっ(🕐)た一人残(🎧)っ(🎓)ていました。明治(zhì )の御(🐭)代みよとな(🤼)っ(🌤)て(🗨)から、そうい(🍬)う風俗(sú(🗨) )はすた(🏳)れ(🔳)、みんな簡易で軽便な散(sàn )髪に(🎃)移りま(🥑)したか(🧀)ら、これは小諸(👤)へん(🏯)に見られる最後の(📁)チョ(🍲)ンまげでありましたろう。もっとも、手ぬ(〽)ぐ(🔬)いで(🕉)う(🍲)しろはち巻き(📀)にしただけで(🤬)も、からだ(🍇)が引きし(🕜)まるように、昔(🛥)の(🔞)人が(🐜)か(👋)た(🌜)く髪を(✨)束(🐪)ね、その根(gēn )を細く強(🤵)い元(🍿)結もと(🆙)ゆいで引きし(🕢)めて、頭に力を(🌹)入(🤜)(rù )れたろうかと思い(🔃)ますと、いち(📢)がいにそれ(🦑)を(🌠)はやりお(🔛)く(🔭)れの古くさい風(fēng )俗(sú )と(🍈)して笑え(🏵)ませ(💘)ん。おそら(🎿)く荒町の鍛冶(🚡)屋(wū )さんも(🌌)、(🏡)鉄の槌(chuí )つち(🕝)を(🔰)握る時の助(zhù )け(🏳)として、一生(shēng )そんなチョンまげで(🐕)通したのでし(⏹)ょう。この鍛(duàn )冶(🐵)屋さんは、わた(💎)したちの学校の体操(🈹)教師で(🐠)大(😞)(dà )井さんとい(🐥)う人(rén )のおとう(💡)さん(📛)でした。わたしは大(dà )井さ(🏞)んを通(tōng )し(✂)て(💺)、この鍛冶屋のお(🚎)とうさ(🥩)んに(✖)く(🚭)わを一丁頼みました(🐻)。さあ(🗝)、こ(⛷)れです、これがおやじの打ったくわ(🗽)ですと言(🎎)って(♉)、大井さんがさげて(🕌)きてくれた(🍋)のを見まし(🏥)たら、なるほどチョンまげで(🚂)通(🐳)す(🔻)ほどの(🌨)人(rén )の気(✔)象が(🏈)そのがっしりとし(😇)た柄のつ(🧢)いた一(yī )丁(🕸)のくわにもあらわれていまし(🍶)た。
新規(🚄)、新規(🆔)、見るもの聞くもの(📦)わ(💟)たしには(🗨)新規なことばかり。第一、自分のつ(Ⓜ)とめに通う小(xiǎo )諸義塾まで(🎢)が(💦)、まだようやく形(xíng )の整いかけた(🏸)ばかりのような(👥)新(Ⓜ)規な(🌰)学校でした。しかし(⛄)、(🐶)その義塾(shú )の(🅰)二(😎)(èr )階の(🧑)教室(🍬)(shì )か(🤧)ら、遠く蓼科たでしなの山つ(🚍)づきの(🚝)見(jiàn )える窓の(🎆)とこ(🚏)ろへ(👠)行って、そこ(🚻)から信州南佐久みなみさ(😌)くの奥のほ(👎)う(🕑)の高原地なぞを望むたびに、わたしはようや(🏘)くのことで静かに勉強(qiá(🕊)ng )のでき(📯)るいなか(🐌)に、もう一(yī(🧣) )度自分の身を置いたように思いました。その(👑)窓の(🍅)近(🎙)く(🛹)に(🍷)は、小(xiǎo )諸の士(📌)族屋敷(fū )の一部(🚻)(bù )の草(🔇)(cǎo )屋根(👆)も見(jiàn )え、(💢)ところどころには(🈯)柳(liǔ )のこず(😱)えの薄(báo )く青みがかっ(🧡)たのもあり、ちょうどわたしが出かけ(👜)て行(🦓)っ(🍀)たころ(🎂)はお(㊗)そい(🐵)春がようやく浅(qiǎn )間(jiā(🍹)n )の(🆖)ふもとに近づいてきた時(shí )分でした。たとえ学(🍐)舎は小(xiǎo )さくとも、わたし(♎)は(💀)ほかの(👁)先生(🚚)がた(🥃)とと(😗)も(🍮)に働(🍑)くこ(👾)とを(🍥)楽(lè )しく考えま(💅)した。
七 仙(💓)台(tái )の宿
(🛋)木(mù )曾(cé(🌧)ng )福(fú )島は御(🧠)岳おんたけへの登(⚪)山口につづ(🏭)いた町です。昔(🙈)は名高いお関所(🈺)のあっ(👛)たと(🛫)ころ(🆑)です。そのお関所の跡に近く(❗)、町はずれ(🧜)の丘(qiū )の地勢(😓)(shì )について折れ(👼)曲が(🚪)った(⛵)石段(⏮)(duà(🕟)n )を(🕧)登り、(🏋)古風(📏)な門をはいりま(🥔)す(🏼)と(🎰)、玄関のところに置(zhì(🦈) )い(⛏)て(🔎)ある(🔺)衝立(lì(🐙) )ついたてが目につき(💱)ます。衝立つ(🌼)い(🗑)たては皆さんもごぞんじのように(🧤)、ふすま障(zhàng )子に(🌪)似(🔔)て台が(😉)ありますが、その家(jiā )の(😹)は(🌫)薬の看(kàn )板(bǎ(❌)n )を(⛔)造(🧥)(zà(🍩)o )り直したもので、(🎈)奇応丸きおうがん(📘)、高瀬(📝)謹製の文(wén )字が(🥀)読(🍯)まれます(🐗)。そこが(👢)姉(zǐ )の(📠)家(🥤)で(🦋)した(🕯)。姉夫(➰)婦も元気(qì )な時(🎬)で(🈴)天井の高い(🌁)、広い炉ばたでわ(🚷)たした(🤯)ちを迎(🏭)え(🦐)てくれ(🙈)まし(🍝)た。
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